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心理咨詢實操課案例:開會發(fā)言恐懼和手抖焦慮

更新時間:2020-04-03 11:35:25 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽76收藏15

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摘要 心理實操是我們對于心理實操治療技術(shù)進行了解和學(xué)習(xí)的重要途徑,環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師實操課頻道小編特別整理了“心理咨詢師實操案例:開會發(fā)言緊張焦慮-當(dāng)眾寫字簽名手抖-當(dāng)眾講話緊張”,希望能夠讓大家對心理治療的學(xué)習(xí)有所幫助。

心理咨詢實操課案例:開會發(fā)言恐懼和手抖焦慮

開會發(fā)言恐懼和手抖焦慮表現(xiàn)

1、社交恐懼、心靈恐慌、心理焦慮不安引起的臉部抽搐、嘴角抽搐

2、心靈焦慮、預(yù)期焦慮擔(dān)心等引起的手抖、發(fā)抖(簽名寫字手抖、倒酒倒飲料手抖、端杯子手抖等)

3、心理恐慌不安、心理急躁恐懼引起的口吃、說話結(jié)巴

開會發(fā)言恐懼和手抖焦慮案例

李某,高中學(xué)歷,某企業(yè)項目經(jīng)理;因開會發(fā)言緊張焦慮、當(dāng)眾寫字簽名手抖、經(jīng)?;嫉没际?、面對重要客戶倒酒手抖等問題而參加心理治療。

李某小時候家庭條件比較差,父母忙于農(nóng)活,很少和他有心靈的溝通,父親脾氣暴躁,他從小就害怕父親,母親性格溫柔,和母親的關(guān)系更親近一些;小學(xué)成績一般,人際關(guān)系還不錯,性格內(nèi)向不愛講話,一直對老師比較害怕,直到高中才好一些;初中在城里上學(xué),比較自卑,感覺各個方面都不如別人,自尊心又比較強,就經(jīng)常獨來獨往,不愿意和別人走的太近;高中性格放開了一些,成績也好了很多,交了一些朋友,和異性的交往比較少,和異性在一起容易緊張臉紅;高中畢業(yè)后沒有考上大學(xué),就外出打工,通過一步一步的努力,兩年前升職為項目經(jīng)理,需要他經(jīng)常開會講話,也多了很多應(yīng)酬,壓力逐漸增大,每次開公司會議都害怕突然讓他發(fā)言,每周例會也有壓力,當(dāng)眾寫字害怕手抖,被人注視時寫字會很緊張,應(yīng)酬客戶和領(lǐng)導(dǎo)也有很大的心理負擔(dān),害怕倒酒倒飲料時手抖,想控制也控制不住,對自己做過的事總要反復(fù)的回想,對做的不好的地方很懊惱后悔。

開會發(fā)言恐懼和手抖焦慮案例分析

李某的情況屬于社交恐懼癥方向的問題,主要是開會發(fā)言恐懼和緊張手抖,問題的產(chǎn)生源自于內(nèi)在心靈無法支撐外在生活的需求,當(dāng)他升職之后,面對的環(huán)境和事務(wù)變了,可他的心靈并沒有成長到足以支撐他面對工作的程度,所以引發(fā)了心靈的焦慮和不安,進而引發(fā)恐懼和手抖的癥狀。這時,如果只是想改變這些癥狀,那是不可能康復(fù)的,因為癥狀只是表面,問題的根源在于心靈深處的無法支撐,也就是沒有自己獨立的心靈體系。心理健康需要個人成長過程中形成符合本性自我的心理體系,這個體系就好比一本書的書名和標題目錄;體系相對符合本性并完善就可以獨立適應(yīng)環(huán)境,體系相對偏離本性或不完善就會出現(xiàn)心理問題,自我心理體系相對偏離或不完善的程度越高心理問題就越嚴重;而體系混亂且自我無法整合就會出現(xiàn)神經(jīng)癥性心理障礙。自我和合體系療法就是輔助李某完善或重建自我心理體系,幫助李某與心理體系融合后達到自我和合的狀態(tài)。

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