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施工員、安全員、資料員,哪個(gè)好啊?

更新時(shí)間:2020-03-19 11:00:23 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽89收藏8

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摘要 眾所周知,建筑施工企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)崗位有八大員:施工員、質(zhì)量員、安全員、標(biāo)準(zhǔn)員、材料員、機(jī)械員、勞務(wù)員、資料員。這八個(gè)崗位是建筑施工企業(yè)的入門崗位,現(xiàn)有建筑業(yè)的大佬也都是從這些基礎(chǔ)崗位一步步成長(zhǎng)起來的,環(huán)球網(wǎng)校為大家?guī)戆舜髥T相關(guān)內(nèi)容。

首先,對(duì)于施工相關(guān)工作的選擇,應(yīng)從個(gè)人對(duì)于自己本身的發(fā)展方向來進(jìn)行有針對(duì)性的選擇的學(xué)習(xí)和提升。

其次,針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的工作情況,分為外業(yè)也內(nèi)業(yè)工作,那么對(duì)應(yīng)的晉升情況如下流程圖:

1、外業(yè):施工員/測(cè)量員→施工主管/測(cè)量主管→項(xiàng)目副經(jīng)理→項(xiàng)目經(jīng)理

2、內(nèi)業(yè):資料員/造價(jià)員/計(jì)量員→內(nèi)業(yè)主管→項(xiàng)目副總工→項(xiàng)目總工

施工員

處理現(xiàn)場(chǎng)的工人工作安排,材料的安排,整體的進(jìn)度,主要還是協(xié)調(diào)各班組的配合。

安全員

也就是管理項(xiàng)目安全,人,機(jī)都?xì)w你管,出了事,分分鐘都找你,萬一真的出了事故,第一時(shí)間不是去現(xiàn)場(chǎng),那是項(xiàng)目經(jīng)理的事,安全負(fù)責(zé)人應(yīng)該趕緊回來補(bǔ)這事故受傷害的人,或者機(jī)械設(shè)備的資料,可以保你跟項(xiàng)目經(jīng)理的命。

資料員

不用多說,做好一個(gè)項(xiàng)目的資料,只要做過一個(gè)完整的項(xiàng)目,后面其他項(xiàng)目都是大同小異,復(fù)制復(fù)制再復(fù)制。

測(cè)量員

項(xiàng)目開工就看測(cè)量了,要讓圖紙跟現(xiàn)場(chǎng)對(duì)應(yīng)起來,后續(xù)其他人才能施工,放好控制線,軸線。

質(zhì)量員

熟讀規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)要求,檢查質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn),實(shí)測(cè)實(shí)量,觀感檢驗(yàn)。

在我們了解項(xiàng)目崗位的晉升和發(fā)展方向后,我們的擇業(yè)的思路會(huì)比較清晰了!但是,在現(xiàn)實(shí)工作中,內(nèi)業(yè)外業(yè)沒有絕對(duì)的區(qū)分,更多的是綜合能力的提升,何為綜合能力?對(duì)于施工管理,綜合能力如何體現(xiàn)?

1、內(nèi)業(yè)外業(yè)不分家。例如:施工現(xiàn)場(chǎng)很多的實(shí)際工作都是依據(jù)內(nèi)業(yè)提供的圖紙、設(shè)計(jì)變更開展,而且內(nèi)業(yè)的收方數(shù)據(jù)都是以外業(yè)的實(shí)際工作情況進(jìn)行匯總;

2、內(nèi)業(yè)外業(yè)相輔相成。例如:內(nèi)業(yè)對(duì)于施工設(shè)計(jì)變更的換填位置的深度、寬度、長(zhǎng)度,都是建立在施工的具體情況來開展的,不能脫離現(xiàn)場(chǎng),畫大餅。二者相互影響,促成一套準(zhǔn)確的施工數(shù)據(jù)。

3、內(nèi)業(yè)外業(yè)輪崗,提升綜合能力。例如:如果一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,不了解內(nèi)業(yè)收方的程序,那么現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的施工情況不能滿足收方需求,會(huì)導(dǎo)致無法正常收方,或者是收方數(shù)據(jù)不理想,甚至虧損的情況。所以,內(nèi)業(yè)外業(yè)都具備的知識(shí)才是當(dāng)今施工行業(yè)所需的綜合性人才培養(yǎng)方向。

當(dāng)前的擇業(yè)選擇崗位,明確發(fā)展方向,若選擇往項(xiàng)目經(jīng)理方向努力發(fā)展的,從施工員開始工作,發(fā)展的過程中,應(yīng)該積極主動(dòng)學(xué)習(xí),甚至抓住機(jī)會(huì),換崗到內(nèi)業(yè)崗位工作一段時(shí)間,多學(xué)習(xí)內(nèi)業(yè)知識(shí),提升綜合能力,再回到外業(yè)工作崗位,這樣更能讓自己管理的外業(yè)工作井井有條,更能更好的配合內(nèi)業(yè)工作,為項(xiàng)目創(chuàng)造更大的利潤(rùn)。綜合能力的提升,是擇業(yè)前,需要認(rèn)真考慮的事情,不是單一的選擇一個(gè)崗位,哪個(gè)崗位好?這么簡(jiǎn)單的問題,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來分析和選擇,這樣的擇業(yè)選擇,會(huì)更全面,更理性,更利于您的晉升。

學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)在于,從宏觀把握全局,從細(xì)節(jié)奠定基礎(chǔ)。從你身邊的一點(diǎn)一滴入手。從你自身的一舉一動(dòng)入手。記?。耗阕龅拿恳患ぷ鳎还芏嘈?,都是有目的的,弄懂它,徹底弄懂它。一件小事,就可以讓你學(xué)到很多東西,不要說不知道學(xué)什么。以上就是環(huán)球網(wǎng)校為你帶來的八大員相關(guān)內(nèi)容,更多精彩請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校,也可點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料。

分享到: 編輯:鞏明偉

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