2020年育嬰師理論知識(shí)試題第三套

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2020年育嬰師理論知識(shí)試題第三套

一、單選題

1.嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下.適宜選擇( A )。

A、比較激烈﹑活動(dòng)量大的游戲 B、比較激烈、活動(dòng)量小的游戲

C、比較安靜而平和的游戲 D、活動(dòng)量小、安靜而平和的游戲

2.嬰兒的在攀登架游戲中.大大提高了(　D　)。

A、運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感 B、精細(xì)動(dòng)作技能

C、增強(qiáng)自信 D、上下肌肉的力量和靈活性

3.0～6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練要點(diǎn)是( A )。

A、拍打、抓握、推拉等練習(xí) B、抬頭、吸吮等練習(xí)

C、拼圖、揉紙等練習(xí) D、發(fā)音、微笑等練習(xí)

4.隨著對(duì)嬰兒發(fā)展科學(xué)的了解.(　B　)等已成為設(shè)計(jì)選擇手指訓(xùn)練的基本規(guī)律。

A、手指左右的運(yùn)動(dòng) B、關(guān)注五指的能力練習(xí).尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無(wú)名指、小指的五指共用

C、關(guān)注五指的能力練習(xí).只要大指和小指動(dòng)作協(xié)調(diào)就可以了 D、雙手對(duì)捏、雙手鼓掌

5.0～1歲嬰兒語(yǔ)言能力發(fā)展的年齡特點(diǎn)是( A )。

A、發(fā)聲練習(xí) B、單音重疊 C、以音代物 D、一詞多義

6.不屬于嬰兒語(yǔ)言發(fā)展注意事項(xiàng)的是( D )。

A、說(shuō)話不大聲喊叫 B、用“兒語(yǔ)”聲調(diào)與嬰兒交談

C、注意嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的差異性 D、嬰兒對(duì)語(yǔ)句的運(yùn)用

7.關(guān)于嬰兒視覺(jué)發(fā)展表現(xiàn)的描述不正確的是( A )。

A、2個(gè)月的嬰兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體能明確作出反應(yīng) B、嬰兒喜歡注視復(fù)雜圖形

C、嬰兒更偏愛(ài)彩色的物體 D、4個(gè)月的嬰兒已經(jīng)能對(duì)近的和遠(yuǎn)的目標(biāo)聚集.其視焦距離調(diào)節(jié)能力接近成人

8.語(yǔ)音形成的生理基礎(chǔ)是( C )。

A、聲帶正常 B、鼻腔最重要

C、口腔與鼻腔、咽腔以及其中各部位的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng) D、口腔正常運(yùn)動(dòng)

9.嬰兒認(rèn)知能力的主要內(nèi)容不包括( D )。

A、早期空間概念和空間知覺(jué)的發(fā)展 B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念

C、自我身體的概念認(rèn)知 D、生活自理的提高

10.我們通常會(huì)引導(dǎo)嬰兒(　C　).認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象。

A、通過(guò)觀察植物來(lái)分辨白天黑夜 B、通過(guò)觀察動(dòng)物來(lái)分辨季節(jié)

C、通過(guò)觀察太陽(yáng)、月亮分辨白天和黑夜 D、通過(guò)觀察太陽(yáng)來(lái)認(rèn)識(shí)天氣

二、判斷題（A代表正確，B代表錯(cuò)誤）

1.( A )給嬰兒洗澡時(shí)注意不要讓水流入耳道內(nèi).以免引起炎癥。

2.( B )鉛塵大部分來(lái)自含鉛汽油的燃燒.部分來(lái)自于工業(yè)污染和含鉛食物的攝入。

3.(　B　)2歲的嬰兒能搭積木8塊.搭橋.模仿畫直線、橫線。

4.(　A　)家中窗戶欄桿的間隔應(yīng)小于11厘米.窗下不放家具.以免嬰兒爬高。

5.( B )為了讓暖氣管、暖氣片更好的散熱.周圍不要用護(hù)欄隔離。

6.( A )與家長(zhǎng)溝通的立足點(diǎn)在于做到與家長(zhǎng)建立和諧的關(guān)系.取得家長(zhǎng)的信任。

7.( B )育嬰師四級(jí)主要是進(jìn)入集體性的早期教養(yǎng)機(jī)構(gòu).承擔(dān)教養(yǎng)人員的工作.也可以進(jìn)入社區(qū).進(jìn)行家庭教養(yǎng)的指導(dǎo)。

8.( B ) 喂奶后30分鐘之內(nèi)或嬰兒身體狀況不佳時(shí)應(yīng)該緩慢進(jìn)行操節(jié)練習(xí)。

9.( A )語(yǔ)言環(huán)境是影響幼兒正確發(fā)音的重要因素。

10.( B ) 社會(huì)適應(yīng)性能力就是人們對(duì)自己行為的控制能力。

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