2019年初級育嬰師實操題：設計鍛煉平衡能力的游戲：走直線

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試題名稱：設計鍛煉平衡能力的游戲：走直線

1.操作條件

2.操作內(nèi)容

(1)口述：適宜鍛煉平衡能力的年齡段

(2)進行平衡能力游戲的演示

(3)口述：鍛煉平衡能力的延伸游戲活動

3.操作要求

(1) 能夠口述適宜的年齡段

(2) 能夠進行演示操作

(3) 能夠提出延伸活動的想法

【運動】設計鍛煉平衡能力的游戲：走直線

操作條件：

(1)需要一定大小的空間

(2)準備一根皮尺或繩子

(3)開汽車用的方向盤(可替代)

操作過程：

1、口述：適宜鍛煉平衡能力的年齡段：2歲以上的寶寶

2、操作：

①準備：邊將繩子放在地上，邊對嬰幼兒說：“寶寶，今天我們要玩一個新游戲。咦，這是什么?繩子。我們要在繩子上走路。

②示范走：

——邊將繩子放在地上，邊對嬰幼兒說：“寶寶，今天我們要玩一個新游戲。咦，這是什么?繩子。我們要在繩子上走路。你站在邊上仔細看看，阿姨是怎么走的。”

——“小腳踩在繩子上，腳跟碰著腳尖走，一步一步向前走”

③帶著寶寶走：

④寶寶獨自走：

3、口述：鍛煉平衡能力的延伸游戲活動

——當嬰幼兒能熟練進行游戲后，育嬰師可以拓展游戲。

①室內(nèi)延伸(演示“開汽車”)：

——可以讓嬰幼兒拿著小車的方向盤在繩子上走，玩紅綠燈的游戲。當育嬰師說綠燈時，嬰幼兒可以在繩子上開小車，當育嬰師說紅燈時，嬰幼兒需停止并下蹲。練習聽信號走直線。

②室外延伸：

——將游戲拓展至室外，如公園的草地上畫一條線，讓嬰幼兒練習，也可以在人行道上練習。

——在室外游戲時需注意安全。

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