2019年初級育嬰師實操題：視覺游戲追視運動的操作

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試題名稱：視覺游戲“追視運動”的操作

1.操作條件

2.操作內容

(1)口述：感知覺的范圍

(2)口述：幾種不同的視覺練習方法

(3)利用上述材料進行“追視運動”游戲的模擬操作

3.操作要求

(1) 能夠正確說出口述幾種不同的視覺練習方法

(2) 能夠進行模擬操作

(3) 能夠在游戲中注意觀察

【感知】視覺游戲“追視運動”的操作

操作條件：

(1)提供一個嬰兒床，一個娃娃(3—12個月)

(2)一個紅色的球(直徑為10厘米)，用繩子吊著

(3)紅球可用同樣大小的、色彩鮮艷的吹氣動物替代

操作過程：

1、口述：感知覺的范圍：

感知覺的范圍包括視、聽、觸、味、嗅。即：

——聽覺辨別：是指聽覺的能力(如聽覺敏銳力、聽覺追蹤能力和聽覺記憶能力等)

——視覺辨別：指視覺的各種能力(如視覺的敏銳性、視覺追蹤能力、顏色視覺、形象和背景識別能力)

——觸覺敏感度：指通過皮膚接觸與觸摸去感受質感、溫度、形狀等的能力。

——嗅覺與味覺敏感度：指通過口、鼻等感覺器官去感受味道和氣味的能力。

2、口述幾種不同的視覺練習方法：

①視覺刺激(0-6個月)

②追視活動(3—12個月)

③看圖畫(3—12個月)

3、操作：

(1)準備：

——材料準備：一個10cm大小的紅色小球

——嬰兒準備：將大毛巾鋪放在操作臺上，抱起嬰幼兒放在大毛巾上。(娃娃：3—12個月)

(2)演示：

①導入：“寶寶，游戲時間到了，今天我們要玩一個新游戲。”

②距離：育嬰師手持紅色小球，放在嬰兒眼前20-30cm的地方，引導嬰兒注視到這個紅色小球。

(“寶寶，看看，今天阿姨帶來了什么?哦，是一只紅色的小球。小球要和你做游戲咯。”)

③方向：育嬰師從左到右、從近到遠、從上到下，逆時針、順時針地緩緩移動，讓嬰兒的視線不斷追隨小球。

④時間：不超過90秒。

——在注視追隨的過程中，孩子會做出各種反應(如伸手去觸摸或抓握，笑等)，育嬰師伴隨表情與語言,要給予鼓勵。

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