2019年育嬰師高級理論知識試卷一

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2019年育嬰師高級理論知識試卷一

一、 單項選擇

1、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，應該遵循的與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的( A )。

A、道德規(guī)范的總和 B、道德

C、規(guī)范的總和 D、道德的總和

2、職業(yè)道德具有( D )的約束性。

A、行為 B、服務 C、態(tài)度 D、紀律

3、社會主義職業(yè)道德是以協(xié)調個人、集體和個人關系為核心的，離開( C ),這三者之間的矛盾是無法協(xié)調的。

A、個人 B、集體和和人

C、集體主義 D、集體

4、職業(yè)道德是依據(jù)本職業(yè)的業(yè)務內容、活動條件、交往范圍以及從業(yè)人員的( C )而制定的行為規(guī)范和道德準則。

A、感受能力 B、承受能力

C、接受能力 D、耐受能力

5、育嬰員是通過對0-3歲嬰幼兒的( D )服務，輔助和指導家長完成科學育兒工作的人員。

A、生活照料 B、護理

C、教育 D、生活照料、護理和教育

6、0-3歲嬰幼兒從吃奶到吃普通食物：從躺臥狀態(tài)、完全沒有隨意動作到用手操縱物體和直立行走;從完全不能說話到能用語言交流;從軟弱的個體到相對獨立的個體，非常需要成人的( B )。

A、重點保護 B、精心養(yǎng)護，并在養(yǎng)護過程中融合教育

C、精心呵護 D、盡早教育

7、育嬰員面對的是( B )尚未發(fā)育成熟的嬰幼兒，他們的行為、情緒反復多變，語言表達能力、情緒控制能力都處于發(fā)展過程中。

A、3—6歲 B、0—3歲 C、1—3歲 D、2—6歲

8、嬰幼兒的身心發(fā)展有其獨立的特征，并不是一個縮小的成人，所以比例上( C )。

A、有差異 B、沒有明顯的變化

C、也有明顯的變化 D、沒有差異

9、學習走路、學習食用固體食物、學習說話、學習控制排泄機能，是嬰幼兒( B )。

A、學習的任務 B、生長發(fā)育的任務

C、養(yǎng)育的任務 D、游戲的任務

10、機體柔嫩，生理調節(jié)和適應能力不成熟，平均每天睡眠長達20小時。易發(fā)生窒息、溶血、感染等死亡率高，是( A )的特點。

A、新生兒期 B、嬰兒期 C、幼兒期 D、學齡前期

11、嬰幼兒生長發(fā)育有連續(xù)性和階段性，年齡越小體格增長越快。生后( A )生長最快。

A、6個月 B、12個月 C、18個月 D、24個月

12、發(fā)展的連續(xù)性是指嬰幼兒心理發(fā)展是一個( A )的過程。 A、連續(xù)不斷 B、不可中斷 C、可以中斷 D、斷斷續(xù)續(xù)

13、新生兒憑借完好的感覺器官最先發(fā)展起各種感受。最早出現(xiàn)的是( D )。

A、視覺 B、聽覺 C、嗅覺 D、皮膚感覺

14、1歲以后的嬰幼兒記憶過程缺乏( C )。

A、想象力 B、主動性 C、明確的目的 D、創(chuàng)造性

15、( A )是嬰幼兒思維方式的準備時期。憑借手摸、體觸、口嘗、鼻聞、耳聽、眼看，發(fā)展起感覺、知覺能力。

A、0-1歲 B、1-2歲 C、2-3歲 D、3-4歲

16、( C )左右的嬰幼兒可以比較集中注意某個感興趣的新鮮事物。

A、1個月 B、2個月 C、3個月 D、4個月

17、0~1歲階段主要建立的是( A )關系。

A、親子 B、玩伴 C、朋友 D、群體

18、0-3歲嬰幼兒情緒和情感，對其( A )起著至關重要的作用。 A、性格發(fā)展 B、生存與發(fā)展 C、動作發(fā)展 D、認知發(fā)展

19、新生兒的行為主要受本能的反射支配，沒有( B )。

A、意志力 B、主動性 C、積極性 D、協(xié)調性

20、( B )為言語的發(fā)生期。包括咿呀學語，開始聽懂別人說的話和自己說話三個階段。

A、0-1歲 B、1-2歲 C、2-3歲 D、3-4歲

21、嬰幼兒的第一年是動作能力發(fā)展最迅速的時期。動作發(fā)展包括( C )兩個方面。

A、上肢動作和下肢動作 B、驅干動作和四肢動作

C、粗大動作和精細動作 D、前庭平衡和大動作

22、嬰兒體內營養(yǎng)素的( C )。

A、儲備量相對大，適應能力也低

B、儲備量相對小，適應能力也高

C、儲備量相對小，適應能力也低

D、儲備量相對大，適應能力也高

23、營養(yǎng)素提供熱能，下面( B )說法是錯誤的。

A、lg蛋白質提供熱能4cal B、lg碳水化合物提供熱能9cal

C、lg脂肪提供熱能9cal D、lg碳水化合物提供熱能4cal 24、嬰幼兒所必需的營養(yǎng)素包括( D )。

A、蛋白質、脂肪、碳水化合物 B、水

C、無機鹽微量素、維生素 D、以上都是

25、嬰幼兒每日供給的蛋白質( B )。

A、50g B、40g C、30g D、20g

26、脂肪的膳食來源有以下幾種途徑：( D )等。

A、動物油、植物油 B、奶油、蛋黃

C、肉類、魚類 D、以上都是

27、碳水化合物是( C )供應的主要來源。

A、蛋白質 B、脂肪 C、熱能 D、維生素

28、鋅缺乏時會引起( D )。

A、生長發(fā)育遲緩 B、食欲不振 C、免疫力下降 D、以上都是

29、脂溶性維生素包括( A )。

A、維生素A、D、E、K B、維生素C

C、葉酸 D、泛酸

30、水的主要來源為( D )。

A、攝入液體 B、固體食物中的水分

C、食物氧化及組織代謝所產生的水分 D、以上都是

31、新生兒期若無母乳或母親因病不能喂孩子，應選擇( A )喂嬰兒。

A、嬰兒配方奶粉 B、全牛奶 C、兒童成長奶粉 D、全羊奶

32、兒童計劃免疫有針對性地將( A )接種到人體中，提高易感者的特異免疫力。

A、生物制品 B、藥物制品

C、細菌、病毒 D、細菌、病毒產生的毒素

33、疫苗多是用病菌、病毒或其產生的毒素制成的，經過殺滅或減毒處理，有一定的( B )，接種后可引起一些反應。

A、藥性 B、毒性 C、刺激性 D、免疫性

34、嬰幼兒發(fā)熱時不要接種( A )三聯(lián)疫苗。

A、白喉、百日咳、破傷風 B、乙肝

C、麻風腮 D、肺炎

35、乙肝疫苗接種對象接種月齡錯誤的是( C )。

A、0個月 B、一個月 C、四個月 D、六個月

36、嬰幼兒易患消化紊亂、腹瀉、營養(yǎng)不良等疾病。因此，應提倡純母乳喂養(yǎng)( B )個月。

A、3-6 B、4-6 C、6-8 D、6-12

37、不屬于促進幼兒語言發(fā)育與大腦運動能力的發(fā)展的方法是( D )。

A、游戲 B、講故事 C、唱歌 D、自行進食

38、嬰幼兒夏天要( A )洗澡。

A、天天 B、隔天 C、2—3天 D、3—4天

39、嬰幼兒皮膚護理的注意事項：( A )。

A、奶量充足時口腔是清潔的，禁忌用紗布擦洗口腔黏膜

B、奶量充足時口腔是有菌的，禁忌用紗布擦洗口腔黏膜

C、奶量充足時口腔是清潔的，可以用紗布擦洗口腔黏膜

D、奶量充足時口腔是有菌的，可以用紗布擦洗口腔黏膜

40、嬰幼兒乳痂的處理：( A )。

A、新生兒頭部皮脂腺分泌較旺盛，應經常清洗

B、新生兒頭部皮脂腺分泌不旺盛，應經常清洗

C、新生兒頭部皮脂腺分泌較旺盛，不用經常清洗

D、新生兒頭部皮脂腺分泌不旺盛，不用經常清洗

41、嬰幼兒衣服宜柔軟、寬大，內衣用( C )。

A、毛線制品 B、尼龍制品 C、純棉布制品 D、滌棉制品

42、購買家用電器時，應購買國家認定生產的合格產品，不要購買( C )的假冒偽劣產品。

A、生產單位 B、無產品說明書 C、執(zhí)行標準 D、商標

43、安裝家用電器時，要注意電器的使用環(huán)境。不要將家用電器安裝在( D )的環(huán)境中。

A、干燥 B、無熱源

C、無灰塵 D、有易燃和腐蝕性氣體

44、使用電熱設備應注意：( D )。

A、應由自身的開關操作 B、嚴禁用插頭操作

C、插座的容量應滿足要求 D、以上都是

45、在意外緊急情況需要切斷電源時，必須使用( A )剪斷電線，不要用手硬拽電線。

A、電工鉗 B、剪刀 C、切菜刀 D、以上都是

46、教育嬰幼兒 看安全標志：( B )。

A、“紅色”用來標志指示、安全狀態(tài)、通行

B、“黃色”用來標志注意危險

C、“藍色”表示禁止、停止的信息

D、“綠色”表示指令、必須遵守的規(guī)定

47、食品安全知識學習目標：( C )。

A、了解如何安全制作和選購嬰幼兒食品

B、掌握兒童食品安全的常見問題

C、掌握安全購買食品的注意事項

D、以上都是

48、對于孩子來說，肝臟的解毒功能、排毒功能是( A )的過程。 A、從弱到強 B、從不完善到完善

C、從不規(guī)律到規(guī)律 D、從無到有

49、鉻含量不足會使( D )。

A、胰島素的活性減退 B、調節(jié)血糖的能力下降

C、造成近視 D、以上都是

50、兒童不宜食用的營養(yǎng)滋補劑包括：含有( D )等營養(yǎng)品。 A、人參、鹿茸 B、阿膠

C、冬蟲夏草、花粉 D、以上都是

51、過量色素和香精進入兒童體內后，容易沉著在他們未發(fā)育成熟的消化道黏膜上，造成( D )。

A、食欲下降和消化不良 B、影響新陳代謝

C、影響體格發(fā)育 D、以上都是

52、嬰幼兒安全防火基本要求( A )。

A、不得玩火 B、不得用火柴 C、不得點火 D、不得燃放鞭炮

53、被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境，如( D )。

A、俯下身體 B、用濕布捂鼻

C、用濕衣物包裹身體 D、以上都是

54、如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能，( D )。 A、及時撲救 B、控制火勢

C、減輕火災造成損失 D、以上都是

55、勞動就業(yè)是指具有勞動能力的公民在( B )從事某種有一定勞動報酬或經營收入的社會職業(yè)。

A、任何年齡內 B、法定勞動年齡內

C、特定年齡內 D、所有年齡內

56、工資是指基于勞動關系，用人單位根據(jù)勞動者提供的勞動數(shù)量和質量，按照( D )支付的貨幣報酬。

A、口頭約定 B、雙方協(xié)商

C、用人單位的標準 D、合同約定

57、用人單位為勞動者提供( B )，對其進行專業(yè)技術培訓的，可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務期。

A、時間 B、專項培訓費用 C、專業(yè)指導 D、專業(yè)教材

58、用人單位應當在解除或者終止勞動合同時出具解除或者終止勞動合同的證明，并在( C )十五日內為勞動者辦理檔案和社會保險關系轉移手續(xù)。

A、一周內 B、十日內 C、十五日內 D、30日內

59、國家保障婦女享有與男子平等的( C )。

A、人生權利 B、經濟權利 C、政治權利 D、生存權利

60、《母嬰保健法》第三十六條規(guī)定：未取得國家頒發(fā)的有關合格證書，施行終止妊娠手術或者采取方法終止妊娠，致人死亡、殘疾、喪失或者基本喪失勞動能力的，依照刑法第一百三十條規(guī)定，追究( D )。

A、醫(yī)療責任 B、經濟責任 C、民事責任 D、刑事責任

61、隱私權是指未成年人享有的( B )，禁止他人非法干涉的權利。

A、個人缺點不被別人知曉 B、個人缺陷不被別人知曉

C、個人生活不被公眾知曉 D、個人行為不被公眾知曉 62、《未成年人保護法》規(guī)定：不得對未成年學生和兒童實施( B )或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

A、謾罵侮辱 B、體罰、變相體罰

C、精神折磨 D、人身攻擊

63、中華人民共和國公民有受教育的( C )。

A、資格 B、條件 C、權利個義務 D、責任

64、學制系統(tǒng)內的學校和其他教育機構的設置、教育形式、修業(yè)年限、招生對象、培養(yǎng)目標等，由( D )或者由國務院授權教育行政部門規(guī)定。

A、縣級政府 B、市級政府 C、省級政府 D、國務院

65、必須根據(jù)嬰幼兒消化道的特點，合理搭配，有助于避免( C )。

A、吐奶、溢奶 B、腹瀉

C、營養(yǎng)不良和消化紊亂 D、腸套疊

66、膳食結構的科學合理是指嬰幼兒攝取的各類( C )都要有一定的量。

A、藥物 B、營養(yǎng)品 C、營養(yǎng)素 D、食物

67、根據(jù)嬰幼兒消化的生理特點建立合理的膳食制度，兩餐之間不要超過( B )。

A、6小時 B、4小時 C、3小時 D、2小時

68、用海帶絲、土豆絲、胡蘿卜絲與肉餡制作成的菊花丸子、蛋羹白菜卷等都以形狀和顏色取勝，比較符合嬰幼兒的( C )。

A、生理特點 B、生長發(fā)育規(guī)律 C、口味 D、消化道功能

69、秋季可多選一些肉、蛋、奶等高蛋白、高熱能的食物，多吃一些( D )等，以補充維生素A和碳水化合物。

A、薯類 B、根莖類的蔬菜 C、甜薯、胡蘿卜 D、以上都是

70、必須結合孩子的( D )來妥善地配制食物，才能保證營養(yǎng)平衡，做到供給和消耗的平衡。

A、活動量大小 B、熱能消耗量的多少

C、年齡的大小 D、以上都是

71、蔬菜急火快炒，可保留維生素C( C )。

A、40-50% B、50-60% C、60-70% D、70-80%

72、烹制嬰兒食物注意事項：( B )。

A、可以吃湯泡飯 B、不要用水果代替蔬菜

C、用蔬菜代替水果 D、膳食盡量油膩

73、( B )的寶寶要穿滿襠褲。

A、能示意要大小便 B、能自己控制大小便

C、1歲以上 D、2歲以上

74、外衣上沾染著與外界接觸到的各種( C )，需要在清洗衣物的同時進行除菌。

A、寄生蟲 B、病毒 C、細菌 D、灰塵

75、嬰兒的( D )都應該定期消毒，避免細菌在上面滋長而傳播給寶寶。

A、玩具 B、餐具 C、臥具 D、以上都是

76、大掃除時光用水和( B )清潔是不夠的，只能除去灰塵，卻不能徹底除去細菌。

A、洗滌劑 B、清潔劑 C、消毒劑 D、殺蟲劑

77、1:20的84消毒液，可以用來消毒患者的( D )以及護理者手部等。

A、衣服 B、餐具 C、用具 D、以上都是

78、如果是病人的衣物用具，則需根據(jù)情況在清洗時加入適當?shù)? A )，以加強消毒效果。

A、消毒劑 B、藥物 C、漂白粉 D、洗滌劑

79、在高原地區(qū)因大氣壓力較低，則要延長蒸煮時間( C )。

A、因大氣壓力較高，則要延長蒸煮時間

B、因大氣壓力較高，則要縮短蒸煮時間

C、因大氣壓力較低，則要延長蒸煮時間

D、因大氣壓力較低，則要縮短蒸煮時間

80、在使用具有強烈腐蝕性的( D )時，應特別小心以防濺到皮膚甚至眼睛上，造成意外傷害。

A、來蘇兒溶液 B、來蘇兒溶液 C、苯酚濃溶液 D、84消毒液

81、撒藥消毒適用于病人的( D)等，常用藥物是生石灰和漂粉。

A、排泄物、剩余食物 B、住房

C、廁所 D、以上都是

82、用流動水及肥皂洗刷雙手，每次洗刷( A )分鐘，可使手上沾染的細菌和病毒大為減少。

A、1-2 B、2-3 C、3-5 D、5-10

83、利用日光直接照射消毒，一般要在陽光下照射( C )小時才有作用。

A、1-2 B、2-3 C、3-6 D、5-10

84、如在水中加少量堿面(碳酸氫鈉)對( D )更好。

A、去污 B、提高沸點 C、消毒的效果 D、以上都是

85、常用的消毒劑為漂白粉，它的作用( D )。

A、消毒糞便 B、空氣噴霧消毒

C、擦拭居室、廁所 D、以上都是

86、食具消毒：一般用水煮沸15分鐘或蒸20分鐘，若是乙肝病人用過的則需延長至( C )。

A、10分鐘 B、20分鐘 C、30分鐘 D、60分鐘

87、便器消毒：用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%過氧乙酸溶液浸泡( A )分鐘。

A、30-60 B、20-30 C、10-20 D、5-10

88、廁所門的拉手柄、水龍頭等也要進行消毒，可以用( C )或用1%含氯消毒液擦洗消毒。

A、3%來蘇兒溶液 B、1%漂白粉水溶液

C、3%的碘伏 D、0.2%過氧乙酸溶液

89、嬰兒是咽鼓管( D )，故咽部炎癥易侵入中耳引起中耳炎。 A、較寬且直而短 B、呈水平位

C、鼻咽腔開口處較低 D、以上都是

90、嬰幼兒胸廓特點：( D )。

A、胸廓較短 B、前后徑相對較長呈圓筒狀

C、肋骨呈水平位 D、以上都是

91、測量呼吸頻率應在嬰幼兒( C )時測量。

A、運動 B、進食 C、安靜或入睡 D、睡醒

92、嬰幼兒唾液腺發(fā)育差，生后( B )個月時候唾液分泌開始增加。

A、1-2 B、3-4 C、5-6 D、7-8

93、乳牙萌出順序：( B )。

A、中切牙→側切牙→尖牙→第一乳磨牙→第二乳磨牙

B、中切牙→側切牙→第一乳磨牙→尖牙→第二乳磨牙

C、中切牙→尖牙→側切牙→第一乳磨牙→第二乳磨牙

D、中切牙→第一乳磨牙→側切牙→尖牙→第二乳磨牙

94.新生兒胃容量約( B )ml。由于胃容量有限，故每日喂食量次數(shù)較年長幾為多。

A、20-25 B、30-35 C、40-45 D、50-55

95.嬰幼兒肝臟富有血管，( D )，不易發(fā)生肝硬化。

A、結締組織較少 B、肝細胞小 C、再生能力強 D、以上都是

96.上呼吸道感染( C )。

A、發(fā)病率較低 B、往往起病較緩

C、病情進展迅速 D、不易出現(xiàn)合并癥

97.保持口腔清潔，防止口腔炎、潰瘍的發(fā)生。每天用生理鹽水嗽口( A )次，經常喂些溫開水，以清潔口腔。

A、1-2 B、2-3 C、3-4 D、4-5

98.嬰幼兒所需的水量，決定于體內( A )。

A、新陳代謝和機體對熱量的需要 B、水的消耗量

C、體液的積累損失率 D、水的排出量

99.目前意外死亡已占我國( B )兒童死亡排位的第一死因。 A、0-12歲 B、0-14歲 C、0-16歲 D、0-18歲

100.無論是交通事故，還是家庭中發(fā)生的事故，都應有( A )。 A、現(xiàn)場記錄 B、證據(jù) C、證人 D、證明

101.育嬰員、育嬰師要熟悉各地急救中心和嬰幼兒家庭附近大醫(yī)院急救中心的( A )。

A、電話號碼 B、地點 C、方位 D、急救能力

102.如果是，要注意觀察24小時內嬰幼兒有沒有出現(xiàn)( )等現(xiàn)象。 A、臉色發(fā)白 B、眼神發(fā)直 C、愛睡覺、嘔吐 D、以上都是

103.骨折后要切記不要去( D )，這樣只能加重骨折。

A、揉 B、捏 C、試圖把變形或彎曲的肢體弄直 D、以上都是

104.“大人單腿跪地，一條腿屈膝，讓嬰幼兒的肚子趴在大人的膝蓋上，頭下垂，大人用手按壓其背部，盡量讓嘴、鼻子、氣管和胃里的水流出來”是處理( A )的方法。

A、溺水 B、骨折 C、觸電 D、燙傷

105.嬰幼兒常由于( D )等原因導致室內觸電、

A、玩弄電器 B、用濕手按開關

C、用濕手摸燈口 D、以上都是

106.救護者需( D )。

A、冷靜分析現(xiàn)場情況 B、盡快使觸電嬰幼兒脫離電流

C、保證自己不觸電擊 D、以上都是

107.輕度燙傷的緊急處理：先用冷水沖洗燙傷部位( C )左右，以緩解疼痛，減弱紅腫程度，防止形成水泡。

A、20分鐘 B、15分鐘 C、10分鐘 D、5分鐘

108.中度燙傷非常疼痛，有時會因為神經壞死而感覺不到疼痛，如果直接用( B )沖洗反而會加重傷勢。

A、雙氧水 B、清水 C、75%酒精 D、生理鹽水

109.重度燙傷深及( A )，皮膚會干硬、變白，甚至呈焦黑色，這時已感覺不到疼痛。

A、皮下組織 B、表皮 C、真皮 D、皮脂腺

110.選擇和改編嬰幼兒粗大動作游戲的方法要( B )。

A、復雜多樣 B、簡單有趣 C、少見稀奇 D、生動活潑

111. 選擇和改編嬰幼兒精細動作游戲要重視( D )。

A、寶寶參與的過程 B、家長參與的過程

C、寶寶練習的結果 D、寶寶動作的質量

112.依據(jù)嬰幼兒( D )月份指標，對觀察到的嬰幼兒的動作發(fā)展情況進行分析評價，計算出動作領域的發(fā)育年齡。

A、語言發(fā)展 B、認知發(fā)展

C、社會性行為發(fā)展 D、動作發(fā)展

113.嬰兒翻身動作訓練的游戲是( A )。

A、滾西瓜 B、四點定位 C、追車爬 D、爬樓梯

114. 追車爬的游戲是嬰幼兒的( C )動作訓練。

A、抬頭 B、翻身 C、爬 D、站立

115.跳過小溝的游戲是嬰兒( D )動作訓練。

A、爬行 B、走 C、跑 D、跳

116.公雞走路的物游戲是嬰兒( D )動作訓練。

A、走 B、跑 C、跳 D、平衡

117.玩懸掛玩具的游戲是嬰兒( A )動作訓練。

A、抓握 B、拍打 C、撥 D、投入

118.陀螺球的游戲是嬰兒( C )動作訓練。

A、抓握 B、拍打 C、撥 D、投入

119.嬰兒生活中經常接觸和使用的實物，成人用( D )說出來，對嬰兒進行反復的刺激，長時間的積累，可以為今后開口說話做準備。

A、優(yōu)美的語言、柔和的聲音 B、復雜的語言、生硬的聲音

C、生動的語言、溫柔的聲音 D、簡單的詞匯、響亮的聲音

120.指導1-2歲嬰幼兒示范發(fā)音時，不要( C )，避免嬰幼兒出現(xiàn)語言障礙。

A、面對面的示范 B、反復多次

C、刻意糾正嬰幼兒不正確的發(fā)音 D、用規(guī)范的語言

121.訓練2-3歲嬰幼兒聽和說能力，可以指導嬰幼兒練習說完整的句子，學會使用包括( B )的句子，如“我要喝水”。

A、主語、賓語、定語 B、主語、謂語、賓語

C、主語、謂語、定語 D、主語、狀語、賓語

122.依據(jù)嬰幼兒語言發(fā)展月分指標，對觀察到的嬰幼兒聽和說的發(fā)展情況進行分析評價，計算出( A )的發(fā)育年齡

A、語言領域 B、動作領域 C 、社會領域 D、自理領域

123.嬰兒( D )時，給寶寶看嬰兒大卡片，能注視較長的時間。 A、3個月 B、4個月 C、5個月 D、6個月

124.( B )這一階段嬰兒隨著嬰兒手的動作的發(fā)展，會用手指出聽到名稱的物和卡片。

A、0-6個月 B、7個月至1歲

C、1歲1個月至1歲6個月 D、1歲7個月至2歲

125.( C )當嬰幼兒會走路時，此時大人應提供相匹配的卡片和實物讓嬰兒去對應配對，建立意義聯(lián)系。

A、0-6個月 B、7個月至1歲

C、1歲1個月至1歲6個月 D、1歲7個月至2歲

126. 1歲7個月至2歲嬰幼兒已會說出許多卡片和實物的名稱，很有成功感，并對卡片的名稱進行( B )。

A、想象 B、聯(lián)想 C、比喻 D、再造

127.( D )嬰幼兒開始用手指著圖書，邊指邊說。在大人的引導下，能手口一致地點讀圖譜念兒歌。

A、7個月至1歲 B、1歲1個月至1歲6個月

C、1歲7個月至2歲 D、2歲1個月至2歲6個月

128. 2歲7個月至3歲嬰幼兒喜歡問為什么，喜歡思考問題，看圖書時( B )。

A、不會回答問題 B、能回答簡單的問題

C、能回答較復雜的問題 D、能回答復雜的問題

129.“小寶寶學唱歌”的游戲是嬰兒( A )訓練。

A、發(fā)音 B、動作 C、指認 D、閱讀

130.8個月嬰兒用動作表示詞訓練的游戲是( A )。

A、拉大鋸 B、抓握玩具 C、撥珠子 D、按一按

131.16個月嬰兒閱讀訓練的游戲是( A )。

A、親子閱讀“家禽”卡片 B、歡迎再見

C、撥珠子 D、按一按

132.26個月嬰兒回答問題訓練的游戲是( C )。

A、小手拍拍 B、歡迎再見

C、這是什么 D、圖譜閱讀“彎彎腰” 133.選擇與改編嬰幼兒認知游戲的方法應該采取( A )和多感官參與的形式。

A、直接操作 B、間接操作 C、看演示 D、聽講解

134.依據(jù)嬰幼兒認知發(fā)展月份指標，對觀察到的嬰幼兒認知發(fā)展情況進行分析評價，計算出( B )的發(fā)育年齡。

A、語言領域 B、認知領域 C、動作領域 D、社會領域

135.5個月嬰兒認物訓練的游戲是( C )。

A、小手拍拍 B、歡迎再見

C、認識物體 D、圖譜閱讀“彎彎腰”

136.“我是紅色寶寶”的游戲是嬰兒( D )訓練。

A、發(fā)育 B、回答問題 C、認物 D、認識顏色

137.( C )是兒童依戀發(fā)展的第三階段：特殊的情感聯(lián)結階段。 A、出生至3個月 B、3至6個月

C、6個月至2歲 D、2歲以后

138.( C )的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出任性、幼稚、神經質、溫和的兒童個性。

A、支配性 B、干涉性 C、嬌寵性 D、否定性

139.( C )可以提高嬰幼兒的社會認知。

A、逛街 B、體育運動 C、親子游戲 D、散步

140.選擇和改編親子游戲要符合( B )的原則。

A、客觀性、直觀性、反復性 B、趣味性、可操作性、重復性 C、積極性、主動性、永久性 D、合作性、建構性、禮節(jié)性

141.嬰幼兒情緒、情感和社會性行為是在特定的情景中才可能出現(xiàn)，有時需要向( D )了解。

A、周圍人 B、鄰居 C、其他人 D、嬰幼兒的父母和照料人

142.“不倒翁”的游戲是嬰兒( D )訓練。

A、發(fā)音 B、回答問題 C、認物 D、平衡感

143.“開汽車”的游戲是嬰兒( A )訓練。

A、交往行為 B、回答問題 C、認物 D、平衡感

144.權威型家長認為自己在孩子心母中的權威來自( D )。

A、經常向孩子發(fā)號施令 B、獨斷專行

C、會賺錢養(yǎng)活孩子 D、他們與孩子經常的交流

145.寬容型父母他們給孩子最大的( A )。

A、行動自由 B、行動限制 C、行業(yè)約束 D、行動開放

146.專制型父母要求孩子( A )。

A、絕對聽從自己的意見 B、協(xié)商后服從

C、重大事情要聽從自己的意見 D、不一定聽從自己的意見

147.接受+控制的權威型教養(yǎng)方式，父母樹立權威，對孩子( B )，與孩子經常交流及給予幫助的一種教養(yǎng)方式。

A、不理解、不尊重 B、理解、尊重 C、專斷 D、極不平等

148.接受+容許的放縱型教養(yǎng)方式，父母對孩子抱以積極肯定的態(tài)度，但缺乏( A )的一種教養(yǎng)方式。

A、控制 B、愛護 C、關心 D、支配

149.拒絕+控制的專斷型教養(yǎng)方式，父母要求子女絕對服從自己，對子女所有行為都加以( C )的一種教育方式。

A、放任自流 B、開放民主 C、保護監(jiān)督 D、時管時不管

150.拒絕+容許的忽視型教養(yǎng)方式，屬于父母對子女缺少愛的情感和積極反應，又缺少( D )的一種教養(yǎng)方式。

A、民主 B、忽視 C、冷漠 D、行為要求和控制

151.“爸爸罵，媽媽護，爺爺奶奶打圓場”態(tài)度的差異會防礙孩子( B )，而影響良好行為習慣的養(yǎng)成。

A、自尊心 B、正確認識自己的行為

C、責任心 D、優(yōu)越感

152.父母應更多了解兒童的( D )，掌握一些正確教育孩子的知識與方法。

A、嗜好 B、脾氣 C、喜好 D、心理特點

153.盡管現(xiàn)在許多父母都是工作繁忙，但( A )與子女的溝通時間。

A、不應減少 B、適當減少 C、可以減少 D、視情況而定

154.培訓計劃的編制，培訓( B )，即通過這次培訓要解決什么問題。

A、方法要可行 B、目標要明確

C、形式要多樣 D、評估要科學

155.操作示范法學員要反復模仿學習，經過一段時間的訓練，使操作逐漸熟練直至符合規(guī)范的程序與要求，達到( D )的程度。

A、一般 B、不熟練 C、較熟練 D、運用自如

156.游戲培訓法參與者必須遵守游戲規(guī)則，彼此互相( A )，以達到游戲所設定的目標。

A、合作或竟爭 B、爭斗 C、拆臺 D、算計

157.在職位扮演訓練中，受訓人員常扮演( C )而進入模擬的工作環(huán)境，以獲得更好的培訓效果。

A、同事的角色 B、自己工作的角色

C、自己工作中所接觸的對方的角色 D、朋友的角色

158.案例研討法與討論法不同點在于：通過研討不單是為了解決問題，而是側重培養(yǎng)受訓人員( D )。

A、辨論的能力 B、表達的能力

C、思辨的能力 D、對問題的分析判斷及解決問題能力

159.根據(jù)對獨生子女的教育，家庭內部的意見不一致，而引發(fā)的婆媳意見不統(tǒng)一，導致家庭教育阻礙的情況，決定辦一期( A )培訓班。

A、“婆媳共育健康寶寶” B、“家庭意外傷害急救措施”

C、“育嬰員新手培訓班D、“寶寶不配合感統(tǒng)訓練，教師有哪些招數(shù)” 160.讓受訓者了解寶寶自理能力的培養(yǎng)與良好個性培養(yǎng)的關系，掌握指導寶寶自己吃飯、洗手、如廁的方法，學習婆媳之間溝通的方法和親子游戲的方法。是( A )培訓班的培訓目標。

A、“婆媳共育健康寶寶” B、“家庭意外傷害急救措施”

C、“育嬰員新手培訓班D、“寶寶不配合感統(tǒng)訓練，教師有哪些招數(shù)”

二、多項選擇(第161題-第170題，每題1分，共10分。)

161.母乳中含有( ABDE )，有助于預防呼吸道及胃腸道的感染。 A、豐富的抗體 B、微量無素 C、水

D、分泌型免疫球蛋白 E、乳糖

162.患兒因病程中發(fā)熱等消耗增加，消化功能受到影響，所以應多吃易消化而富有營養(yǎng)的食品，保證足夠的營養(yǎng)供給。( ABCDE )。

A、多吃易消化食物 B、提供富有營養(yǎng)的食品

C、保證足夠的營養(yǎng)供給 D、可少量多餐 E、多喝水

163.當鼻子出血時，讓嬰幼兒抬頭止血使血液流入消化道易導致：( ABDE )。

A、胃部不適 B、胃部疼痛 C、胃炎

D、無法估計出血量 E、不利于治療

164.百日咳家庭護理：( ABCDE )。

A、提醒家長及時接種百日咳疫苗 B、保持室內空氣流通

C、流行期間減少公共場所活動，避免傳染 D、加強嬰幼兒營養(yǎng)

E、注意鍛煉身體，提高抵抗疾病的能力

165.哮喘可因某些誘發(fā)因素而反復發(fā)作，如( ABCDE )等都可誘發(fā)哮喘。

A、粉塵 B、花粉 C、棉絮 D、獸毛 E、殺蟲劑

166.腹痛的原因：( ABCD )。

A、胃腸道痙攣 B、腸蟲癥 C、急性闌尾炎

D、腸套疊 E、腸扭轉

167.用奶瓶喂奶時要注意：( ABCDE )。

A、橡皮奶頭孔眼不要過大

B、喂奶次數(shù)不要過多或喂奶量過大

C、喂奶前不要讓嬰兒過于哭鬧

D、不要吸吮帶眼的假奶頭

E、喂奶時要使奶瓶中的奶水充滿奶頭

168.由于嬰幼兒( ACE )，很容易感染輪狀病毒。

A、胃腸功能較弱 B、胃腸功能較強

C、胃液及消化液相對較少 D、胃液及消化液相對較多

E、胃腸道的抵抗力差

169.重度脫水因水容量極度減少而出現(xiàn)休克癥狀，如( ABCDE )。

A、心音低鈍 B、脈細速 C、血壓下降

D、四肢厥冷 E、尿量極少或無尿

170.水痘預防和護理方法：( ABCDE )。

A、保持皮膚清潔健康 B、勤洗澡 C、勤換衣服

D、剪短指甲 E、引導嬰幼兒不要用手搔抓

三、判斷題

171.( √ )新生兒沒有想象力。

172.( X )嬰幼兒3歲左右，在活動過程中，通過自我感覺逐步認識作為生物實體的自我。

173.( √ )氣質即是穩(wěn)定的，又是可變的，但在出生后的最初一段時間表現(xiàn)得不明顯。

174.( √ )親手為寶寶制作食品，安全性較有保障，而且價錢便宜，經濟又實惠。

175.( √ )嬰幼兒的消化能力和對食品的適應能力尚未成熟，不能接受和大人完全一樣的飲食。

176.( √ )不管是碳酸飲料、營養(yǎng)保健型飲料，還是當前許多家庭熱衷的純凈水和礦泉水，都不宜代替自來水作為人的主要飲用水。 177.( √ )甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。

178.( √ )易拉罐是以鋁合金為材料制成的。為避免鋁合金與飲料接觸，其內層涂以有機涂料以做隔離。

179.( √ )飲用礦泉水應有針對性，缺什么補什么最好。

180.( √ )兒童經常食用膨化食品，會影響正常飲食，導致多種營養(yǎng)素得不到保障和供給，易出現(xiàn)肥胖。

181.( √ )咖啡因能使胃腸壁上的毛細血管收縮，兒童的骨骼發(fā)育也會因此受到影響。

182.( √ )食物中的某些成分會導致某些“毒性”成分在體內蓄積，當蓄積量達到或超過體內細胞的耐受量時，就會出現(xiàn)過敏癥狀。

183.( X )看食品的色澤，應該購買外觀鮮艷、好看的食品。 184.( X )食品出鍋后應立即吃掉，夏秋季節(jié)在室溫下存放不超過6小時。

185.( √ )在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。

186.( √ )勞動者有履行勞動合同，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動職業(yè)道德的義務。

187.( √ )勞動合同的解除是指當事人雙方提前終止勞動合同的法律效力，解除雙方的權利與義務關系。

188.( √ )對女職工的特殊保護，不僅是對女職工本身，同時也是對下一代安全健康的保護。

189.( √ )醫(yī)療保健機構對嬰兒進行體檢檢查和預防接種，逐步做到對新生兒疾病篩查、嬰兒多發(fā)病常見病防治等提供醫(yī)療保健服務。

190.( X )未成年人接受的贈款、贈物歸屬未成年人所有。未成年人的父母或其他監(jiān)護人可以將該款、物據(jù)為己有。

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