2019年注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師模擬訓(xùn)練試題（3）

1[單選題]組塊是人們的記憶單位，一個(gè)組塊可以是一個(gè)數(shù)字、字母，也可以是一個(gè)詞組、短語(yǔ)。短時(shí)記憶的容量一般為( )個(gè)組塊。

A.5

B.5±2

C.7

D.7±2

參考答案：D

2[單選題]閉卷考試時(shí)，學(xué)生在選擇“選擇題”答案時(shí)的心理活動(dòng)屬于( )。

A.識(shí)記

B.保持

C.再認(rèn)

D.回憶

參考答案：C

3[單選題]“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于( )。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.情緒記憶

D.運(yùn)動(dòng)記憶

參考答案：C

4[單選題]“先快后慢”的記憶規(guī)律是由德國(guó)心理學(xué)家( )提出來(lái)的。

A.皮亞杰

B.科爾伯格

C.弗洛伊德

D.艾賓浩斯

參考答案：D

5[單選題]告訴你一個(gè)電話號(hào)碼，你可以按照它去撥號(hào)，但撥打過(guò)之后，再問(wèn)你該號(hào)碼，你又不記得了。這是( )。

A.瞬時(shí)記憶

B.感覺(jué)記憶

C.短時(shí)記憶

D.長(zhǎng)時(shí)記憶

參考答案：C

6[單選題]閉卷考試時(shí)，學(xué)生在頭腦中呈現(xiàn)“問(wèn)答題”答案的心理活動(dòng)屬于( )。

A.識(shí)記

B.保持

C.再認(rèn)

D.回憶

參考答案：D

7[單選題]根據(jù)記憶的理解性，可以把記憶分成( )。

A.感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶

B.有意記憶和無(wú)意記憶

C.機(jī)械記憶和意義記憶

D.外顯記憶和內(nèi)隱記憶

參考答案：C

8[單選題]“一題多解”的教學(xué)方式主要訓(xùn)練學(xué)生哪一種思維?( )

A.直覺(jué)思維

B.發(fā)散思維

C.動(dòng)作思維

D.集中思維

參考答案：B

9[單選題]老師問(wèn)：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角?”小明不假思索地回答：“三個(gè)角。”老師又問(wèn)：“還有其他答案嗎?”小明想了想，沒(méi)有回答出來(lái)。這表明小明在解決問(wèn)題時(shí)受到哪種因素的影響?

A.功能固著

B.原型啟發(fā)

C.思維定勢(shì)

D.垂直遷移

參考答案：C

10[單選題]根據(jù)憑借物劃分思維的類別不包括( )。

A.動(dòng)作思維

B.形象思維

C.抽象思維

D.直覺(jué)思維

參考答案：D

11[單選題]思維的形式包括概念、判斷和( )。

A.分析

B.綜合

C.演繹

D.推理

參考答案：D

12[單選題]( )是指由先前活動(dòng)所形成的并影響后繼活動(dòng)趨勢(shì)的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，它在思維活動(dòng)中表現(xiàn)為易于以慣用的方式解決問(wèn)題的傾向。

A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

B.定式

C.功能固著

D.動(dòng)機(jī)

參考答案：B

13[單選題]A比B大，C比D小，A比E小，B比D大，F(xiàn)比E大，問(wèn)誰(shuí)最大?這一問(wèn)題的解決運(yùn)用的是( )。

A.發(fā)散思維

B.聚合思維

C.動(dòng)作思維

D.形象思維

參考答案：B

14[單選題]人們?cè)谥�覺(jué)一個(gè)物體時(shí)，傾向于只從它的一般性功能上認(rèn)識(shí)它，因此常常會(huì)阻礙人們對(duì)問(wèn)題的解決，這種現(xiàn)象稱為( )。

A.定勢(shì)

B.原型啟發(fā)

C.功能固著

D.知覺(jué)特征

參考答案：C

15[單選題]我們明明知道某人的名字，可就是想不起來(lái)，這時(shí)如果有人提醒這個(gè)人的姓或者名，或者發(fā)生在這個(gè)人身上的某些事件，我們就能回憶出這個(gè)人的姓名。這種現(xiàn)象支持了遺忘理論中( )。

A.衰退理論

B.干擾理論

C.線索依賴性遺忘理論

D.動(dòng)機(jī)性遺忘理論

參考答案：C

16[單選題]一個(gè)學(xué)習(xí)材料，中間的內(nèi)容比兩端的內(nèi)容學(xué)得慢、記得差，這支持了哪種遺忘的理論?( )

A.衰退理論

B.干擾理論

C.線索依賴性遺忘理論

D.動(dòng)機(jī)性遺忘理論

參考答案：B

17[單選題]短時(shí)記憶指的是信息保持時(shí)間( )的記憶。

A.不超過(guò)1秒鐘

B.不超過(guò)5秒鐘

C.不超過(guò)1分鐘

D.超過(guò)1分鐘

參考答案：C

18[單選題]把記憶分為感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的分類依據(jù)是(　　)。

A.記憶內(nèi)容

B.記憶編碼方式

C.記憶的意識(shí)參與程度

D.記憶憑借物

參考答案：B

19[單選題]記憶過(guò)程的初始環(huán)節(jié)是( )。

A.保持

B.再認(rèn)

C.回憶

D.識(shí)記

參考答案：D

20[單選題]白紙黑字、黑板白字容易被人們知覺(jué)到，這主要體現(xiàn)了知覺(jué)的( )。

A.整體性

B.選擇性

C.理解性

D.恒常性

參考答案：B

21[單選題]看同一個(gè)人，由于距離遠(yuǎn)近不同在視網(wǎng)膜上的成像大小相差很大，但我們總認(rèn)為他并沒(méi)有什么變化。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了知覺(jué)具有( )。

A.整體性

B.選擇性

C.理解性

D.恒常性

參考答案：D

22[單選題]在知覺(jué)當(dāng)前事物的時(shí)候，人們總是借助于已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前知覺(jué)對(duì)象的意義做出解釋，并用詞把它表示出來(lái)，這就是知覺(jué)的( )。

A.整體性

B.選擇性

C.理解性

D.恒常性

參考答案：C

23[單選題]冬天在室內(nèi)乍一走到室外，感覺(jué)很冷，不一會(huì)兒就不覺(jué)得冷了，這種現(xiàn)象是( )。

A.感覺(jué)的對(duì)比

B.感覺(jué)的適應(yīng)

C.感覺(jué)的相互作用

D.感覺(jué)的后象

參考答案：B

24[單選題]“入芝蘭之室，久而不聞其香;入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，這種現(xiàn)象是( )。

A.感覺(jué)的對(duì)比

B.感覺(jué)的后象

C.感覺(jué)的相互作用

D.感覺(jué)的適應(yīng)

參考答案：D

25[單選題]紅、橙、黃色使人產(chǎn)生暖的感覺(jué)，綠、青、藍(lán)色使人產(chǎn)生冷的感覺(jué)。這種現(xiàn)象屬于( )。

A.對(duì)比

B.錯(cuò)覺(jué)

C.補(bǔ)償

D.聯(lián)覺(jué)

參考答案：D

26[單選題]剛剛能夠引起感覺(jué)的刺激的最小強(qiáng)度，稱為( )。

A.閾限

B.絕對(duì)閾限

C.差別閾限

D.相對(duì)閾限

參考答案：B

27[單選題]學(xué)生學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》這首古詩(shī)時(shí)，頭腦中呈現(xiàn)詩(shī)句所描繪的相關(guān)景象。這種心理活動(dòng)屬于( )。

A.無(wú)意記憶

B.有意記憶

C.再造想象

D.創(chuàng)造想象

參考答案：C

28[單選題]童話中的“大人國(guó)”和“小人國(guó)”的形象是通過(guò)( )的方式創(chuàng)造想象出來(lái)的。

A.粘合

B.聯(lián)想

C.夸張

D.人格化

參考答案：C

29[單選題]動(dòng)畫片中的“米老鼠”和“唐老鴨”的形象是通過(guò)( )的方式創(chuàng)造想象出來(lái)的。

A.粘合

B.聯(lián)想

C.夸張

D.人格化

參考答案：D

30[單選題]“豬八戒”和“美人魚”的形象是通過(guò)( )的方式創(chuàng)造想象出來(lái)的。

A.粘合

B.聯(lián)想

C.夸張

D.人格化

參考答案：A

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