2019年三級育嬰師考試實(shí)操題型例題介紹（一）

2019年三級育嬰師考試實(shí)操題型例題介紹

題型一：設(shè)計(jì)個(gè)別化教學(xué)方案

1. 寧寧一歲了，會獨(dú)走自如，會全手掌握筆畫道道，會模仿推玩具小車，叫爸爸媽媽有所指，懂得常見物及人名稱，根據(jù)寶寶的情況，給寶寶做出綜合評價(jià)，并設(shè)計(jì)個(gè)別化教學(xué)方案。

答：(1)寧寧各方面的發(fā)展?fàn)顩r：

大運(yùn)動：會獨(dú)走自如優(yōu)秀;

精細(xì)動作：會全手掌握筆畫道道正常;

認(rèn)知：會模仿推玩具小車正常;

語言:叫爸爸媽媽有所指正常;

社會行為:懂得常見物及人名稱正常，

綜合評價(jià)：寧寧的發(fā)育正常。

(2)寧寧的個(gè)別化教學(xué)方案：

大運(yùn)動：長期目標(biāo)：加強(qiáng)身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力

短期目標(biāo)：1.練習(xí)設(shè)障礙走;2.練習(xí)上臺階

游戲策略：1.上下坡走;

2.扶著上樓梯

精細(xì)動作：長期目標(biāo)：加強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)及手指靈活能力

短期目標(biāo)：1.練習(xí)穿珠子;2.練習(xí)模仿畫畫

游戲策略：1.給媽媽做項(xiàng)鏈;

2.模仿畫小草

認(rèn)知：長期目標(biāo)：認(rèn)知幾何圖形

短期目標(biāo)：1.認(rèn)識圓形;2.認(rèn)識方形

游戲策略：1.指認(rèn)家里圓形的物品(如瓶蓋、書中的太陽等)

2.指認(rèn)家里方形的物品(如：電視機(jī)、方桌等)

語言：長期目標(biāo)：加強(qiáng)語言理解能力和表達(dá)能力

短期目標(biāo)：1.指認(rèn)五官;2.學(xué)說3-5個(gè)字

游戲策略：1.給娃娃找五官 2.給兒歌接字或說三字兒歌

社會行為：長期目標(biāo)：加強(qiáng)生活自理力

短期目標(biāo)：1.配合穿衣;2.學(xué)脫襪子

游戲策略：1.小寶寶學(xué)穿衣(早晨起床時(shí)配合穿衣兒歌讓寶寶配合穿衣);

2.小腳丫去哪兒了(晚上睡覺時(shí)讓寶寶自己脫掉襪子找找小腳丫)

2. 寶寶兩歲了，家長發(fā)現(xiàn)她膽小，生活中害怕的事較多，和爸爸玩捉謎藏，玩得很好，但有點(diǎn)害怕，遇到別的小朋友，她想和別人玩，又不敢主動靠近，因?yàn)楹ε?，平時(shí)走路小心謹(jǐn)慎，總怕摔跤。根據(jù)這些情況指出寶寶膽小的原因，并為寶寶設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案。

答：(1)寶寶膽小的原因與其家庭的封閉式教養(yǎng)方式有關(guān)。溺愛及保護(hù)過度造成寶寶的運(yùn)動能力欠佳，操作及平衡能力不好，較少的與外界接觸造成寶寶認(rèn)生、膽小的性格。建議家長不要對寶寶進(jìn)行過多的限制，鼓勵(lì)他多進(jìn)行游戲探索，多帶他到戶外去接觸生人，并鼓勵(lì)他與小朋友一起玩。

(2)該寶寶的個(gè)性化教學(xué)方案：

大運(yùn)動：長期目標(biāo)：加強(qiáng)身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力

短期目標(biāo)：1.練習(xí)行走上下坡走至跑;2.練習(xí)雙腳跳

游戲策略：1.上下小坡行走至跑;

2.夠汽球(把汽球掛在上面讓寶寶雙腳跳起來去夠)。

精細(xì)動作：長期目標(biāo)：加強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力及手指、手腕靈活能力

短期目標(biāo)：1.練習(xí)穿扣眼;2.練習(xí)畫畫

游戲策略：1.小扣子回家(讓寶寶把扣子穿在電絲上);

2.模仿畫道道

認(rèn)知：長期目標(biāo)：認(rèn)識三個(gè)以上幾何圖形

短期目標(biāo)：1.認(rèn)識圓形;2.認(rèn)識方形及三角形;

游戲策略：1.幾何圖形回家了(玩幾何圖形嵌板)

2.對家里的物品指認(rèn)出形狀

語言：長期目標(biāo)：加強(qiáng)語言表達(dá)能力

短期目標(biāo)：1.練習(xí)說兩句以上兒歌;2.父母與寶寶進(jìn)行日常對話練習(xí)

游戲策略：1.玩兒歌接句(爸爸媽媽說前兩句讓寶寶接出后兩句)

2.日常對話練習(xí)(父母多提問寶寶并鼓勵(lì)寶寶說出來)

社會行為：長期目標(biāo)：加強(qiáng)社會交往能力

短期目標(biāo)：1.父母教給寶寶禮貌用語及簡單的社交技巧;

2.多讓寶寶與小朋友一起玩鍛煉其交往能力

游戲策略：1.在家里玩娃娃家，教給寶寶簡單的禮貌用語;

2.讓寶寶到親子園與小朋友一起玩，鍛煉社交能力

3. 一個(gè)24個(gè)月的嬰兒，大運(yùn)動相當(dāng)于27個(gè)月，精細(xì)動作相當(dāng)于24個(gè)月，語言相當(dāng)于21個(gè)月，認(rèn)知相當(dāng)于23個(gè)月，社會行為相當(dāng)于25個(gè)月。

根據(jù)以上情況，對嬰兒進(jìn)行綜合評價(jià)，并為寶寶設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案、

答：(1)該寶寶大運(yùn)動相當(dāng)于27個(gè)月優(yōu)秀;精細(xì)動作相當(dāng)于24個(gè)月正常;語言相當(dāng)于21個(gè)月稍差;認(rèn)知相當(dāng)于23個(gè)月正常;社會行為相當(dāng)于25個(gè)月正常，綜合評價(jià)：該寶寶發(fā)育正常。

(2)該寶寶的個(gè)性化教學(xué)方案：

大運(yùn)動：長期目標(biāo)：加強(qiáng)身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力

短期目標(biāo)：1.練習(xí)上下臺階;2.練習(xí)雙腳跳

游戲策略：1.玩滑滑梯(練習(xí)上下樓梯);

2.玩蹦蹦床(練習(xí)雙足跳)

精細(xì)動作：長期目標(biāo)：加強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力及手指、手腕靈活能力

短期目標(biāo)：1.練習(xí)穿扣眼;2.練習(xí)畫畫

游戲策略：1.小扣子回家(讓寶寶把扣子穿在電絲上);

2.練習(xí)搭8——10塊積木

認(rèn)知：長期目標(biāo)：認(rèn)識三個(gè)以上幾何圖形

短期目標(biāo)：1.認(rèn)識圓形;2.認(rèn)識方形及三角形;

游戲策略：1.送幾何圖形回家了(玩幾何圖形嵌板)

2.對家里的物品指認(rèn)出形狀

語言：長期目標(biāo)：加強(qiáng)語言表達(dá)能力

短期目標(biāo)：1.練習(xí)說兩句以上兒歌;2.父母與寶寶進(jìn)行日常對話練習(xí)

游戲策略：1.玩兒歌接句(爸爸媽媽說前兩句讓寶寶接出后兩句)

2.日常對話練習(xí)(父母多提問寶寶并鼓勵(lì)寶寶說出來)

社會行為：長期目標(biāo)：加強(qiáng)自我照料能力

短期目標(biāo)：1.學(xué)脫單衣褲;

2.學(xué)用杯喝水

游戲策略：1.晚上睡覺前訓(xùn)練寶寶自己脫單衣、單褲;

2.讓寶寶嘗試自己端杯喝水

4. 以下面的實(shí)例為例子編制嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，要寫短期和長期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展策略，游戲策略。

嬰兒資料如下：姓名：佳佳 女 出生07年2月

填寫日期：08年1月 實(shí)際年齡 11個(gè)月

目前各領(lǐng)域水平狀況：

大運(yùn)動：不扶東西自己蹲下

精細(xì)動作：可以自發(fā)亂寫亂畫，做不到一頁一頁的翻書

語言：能說3-5個(gè)字

認(rèn)知能力：一個(gè)玩具只能玩5-7分鐘

社會行為：會模仿做家務(wù)

答：佳佳的個(gè)別化教學(xué)方案：

大運(yùn)動：長期目標(biāo)：加強(qiáng)身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力

短期目標(biāo)：1.練習(xí)獨(dú)自行走;2.練習(xí)上下坡走

游戲策略：1.寶寶去取物(父母說出物品讓寶寶去拿);

2.上下小坡嘍(讓寶寶在小坡上伸開雙臂飛來飛去)

精細(xì)動作：長期目標(biāo)：加強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)及手指靈活能力

短期目標(biāo)：1.練習(xí)模仿畫畫.;2.練習(xí)翻書5-6頁

游戲策略：1.模仿畫道道(編個(gè)游戲);