2018育嬰師復習資料:智力開發(fā)

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018育嬰師復習資料:智力開發(fā)”的新聞，育嬰師，一個近年來新興的職業(yè)，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師進行早期的科學喂養(yǎng)，逐漸成為一個熱門職業(yè)領域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務。如果想要報考育嬰師，請關注環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道發(fā)布的育嬰師相關復習資料。

　　最新資訊:各省市2017年育嬰師考試時間

　　(1)提高嬰兒大腦的感覺統(tǒng)合功能的方法。通過視覺、聽覺、觸覺和前庭平衡方面的訓練，可以大大提高嬰兒大腦的感覺統(tǒng)合功能。

　　(2)啟發(fā)嬰兒自主學習的主要方法。每一個正常的嬰兒都具有驚人的學習能力。嬰兒需要在豐富而適宜的探索環(huán)境中發(fā)展認知能力，在觀察、動手操作和思考中認識世界。成人可以跟隨嬰兒探索的興趣，創(chuàng)設豐富的環(huán)境，啟發(fā)嬰兒自主學習。

　　(3)視覺訓練的常見方法。視覺訓練的常見方法有：注視活動，追視活動，配對游戲。

　　(4)追視活動的訓練方法。用一個直徑約10cm的紅球、吹氣動物和娃娃，放在嬰兒眼前30cm的地方，待其注視后，再從左到右講出圖、字、從上到下、由近到遠或呈環(huán)行緩緩移動，讓嬰兒的視線追隨著移動的物體。要經常變換方向和位置，同時還要說出卡、玩具的名稱。

　　(5)配對游戲的適宜年齡。1~3歲嬰兒適宜配對游戲。

　　(6)聽覺訓練的常見方法。聽覺訓練的常見方法：追聲尋源，音樂訓練，親子閱讀。

　　(7)音樂訓練的意義。每天可以結合嬰兒起床、喂奶、做操、游戲、入睡前等日常生活環(huán)節(jié)，在固定的時間播放節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的音樂，既可增強嬰兒的音樂記憶力，又能幫助建立良好的行為習慣。還可以把模仿動物叫聲和大自然中某些聲音的音樂，配上相應的實物或圖片，讓嬰兒聽一聽、看一看、摸一摸，使聽覺、視覺、觸覺都得到綜合的訓練。

　　(8)親子閱讀的注意事項。成人把嬰兒抱在懷里，共同翻看色彩鮮艷、圖文并茂、內容健康的圖書或圖片，對內容進行講解，講一頁讓嬰兒自己翻一頁，以嬰兒為主體，愿意聽的地方就多講，不愿意聽的就翻過去，久而久之使嬰兒對看書產生興趣，養(yǎng)成閱讀的好習慣。還可以使嬰兒有一種安全、溫暖和被關愛的感覺。成人要隨時用手勢、肢體語言、面部表情把書的情節(jié)表現(xiàn)出來;用聲調表現(xiàn)書中人物的喜怒哀樂;盡量使用通俗的、嬰兒聽得懂的語言。

　　(9)觸覺訓練的常見方法。觸覺訓練鐵常見方法：皮膚按摩，觸摸自然。

　　(10)皮膚按摩的幾種常用方式。讓嬰兒躺在床上或將其抱在懷里時，可以輕輕地揉揉他的小腿、大腿;輕輕拉拉嬰兒的手和腳;用揉、抓、彈、壓、拉、捏等各種方式，與嬰兒的身體器官產生接觸。

　　(11)嬰兒觸摸自然的主要方法。在天氣好的日子里，帶嬰兒到有花草樹木的地方，讓其手去摸樹葉、樹皮、花、石頭等，幫助嬰兒認識樹的品種、樹葉的形狀、辨別花的顏色，充分利用自然的資源，讓嬰兒去摸、去看、去聽、去感受、使之通過自己的眼、耳、手、鼻等感覺器官來吸收各種信息，獲得各種體驗。

　　(12)前庭平衡訓練的常見方法。前庭平衡訓練的常見方法：正豎托抱，浴巾游戲。

　　(13)正豎托抱的訓練時間。嬰兒3~6個月時可以進行正豎托抱，每次1分鐘左右。

　　(14)浴巾游戲的適宜的的年齡。浴巾游戲適合6個月~2歲的嬰兒的進行。

　　(15)認知綜合訓練的常見方法?？梢酝ㄟ^看一看、聽一聽、摸一摸、聞一聞，進行綜合性的感知覺訓練。每天教一件新事物。如：時間、空間、大小、多少等。準備一個筆記本，將嬰兒認識的東西按照食物、動物、植物、家具、日常用品、玩具、人體、交通工具、學習用品、建筑、天氣、山水等進行分類。

　　(16)認知綜合訓練的注意事項。激發(fā)好奇心：讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動。適度幫助，盡量不給嬰兒答案。不要強迫嬰兒，給嬰兒盡量多的鼓勵。

　　(17)嬰兒學習分類的常用方法。嬰兒學習分類的常用方法有：匹配游戲，“四挑一”，找圖缺等。

　　(18)匹配游戲的操作方法。找一些動物圖片如小狗、小兔、小雞以及骨頭、大蘿卜、小蟲等，然后問嬰兒：“小狗最愛吃什么：小兔最愛吃什么?”讓嬰兒根據(jù)動物的習性，把食物與動物對應起來;也可放一些實物，如玩具、勺、老花眼鏡、毛筆、報紙等讓嬰兒進行分類。

　　(19)嬰兒數(shù)數(shù)概念發(fā)展的三階段。嬰兒數(shù)數(shù)的概念發(fā)展可分為三個階段：會背數(shù)、數(shù)的分解和組合、學數(shù)數(shù)。

　　(20)激發(fā)嬰兒好奇心的主要方法。讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動。

　　(21)嬰兒是學習語言最佳時期。0~3歲是學習語言的最佳時期，大腦皮質的語言區(qū)特別敏感，容易對聽到的語言進行記錄和整理。

　　(22)嬰兒表達語言的幾種主要方式。語言是嬰兒與同伴和成人之間進行溝通的工具，面部表情、肢體動作和哭、笑聲，都可以正確表達嬰兒的感受和需求。

　　(23)引導嬰兒發(fā)音的主要方法。語言準備期，模仿嬰兒聲音，多與嬰兒聊天。

　　(24)嬰兒語言準備期的適合年齡范圍。從出生到1歲是語言的準備期，包括語言產生和理解兩方面的準備。

　　(25)幫助嬰兒理解語言的主要方法。幫助嬰兒理解語言的主要方法：動作回應，看圖說話，感受實物。

　　(26)看圖說話的主要練習工具。看圖說話的主要練習工具是嬰兒畫報或圖書。

　　(27)訓練嬰兒看圖講故事的正確方式。1歲以后，可以讓嬰兒按照一個圖片的畫面進行講解。開始先由成人講一遍，讓嬰兒復述，熟練后，由嬰兒講給成人聽。成人要根據(jù)畫面多提問題，增加嬰兒說話的機會。

　　(28)練習日常用語的基本方法。

　　A、在日常生活中，經常使用一些“是”、“不是”、“要”、“不要”、“我的”、“你的”、“這個”、“那個”、“什么”等表示時間或狀態(tài)的生活用語，要有意識地幫助嬰兒正確地使用。

　　B、利用布娃娃等玩具進行練習。先把娃娃或玩具藏起來，一會兒再出現(xiàn)，教嬰兒理解“沒有了”、“不見了”等概念。

　　C、、利用平常的對話，幫助嬰兒理解是、不是、不可以、不能、不會等代表否定的話語。

　　D、通過在生活中多給嬰兒提問的方式，幫助嬰兒理解是不是、要不要、好不好、在哪里、怎么樣等用語，增加嬰兒說話的機會，提高其思考問題的能力。

　　E、利用與嬰兒對話和聊天的機會，幫助嬰兒理解剛才、然后、必須、可能、就、如何等生活用語。

　　(29)幫助嬰兒理解人稱代詞的方法。借助游戲的方式進行造句，幫助嬰兒理解你的、我的、他的等人稱用語。

　　(30)嬰兒練習兒歌或歌謠的適宜年齡。練習兒歌和童謠是嬰兒學習語言的最好方法，適宜年齡為1.5~3歲。

　　(31)嬰兒閱讀的練習方法。

　　A、安排好合適的時間。每天3~4次，每次5~10分鐘。在嬰兒吃飽、睡好、精神飽滿的前提下進行安排。

　　B、選擇合適的教材。分為圖片和圖書兩大類。

　　C、培養(yǎng)嬰兒的閱讀興趣。

　　(32)嬰兒閱讀材料選擇的要求。圖書和圖片要色彩鮮艷，線條和形狀清晰，圖形簡單，形象自然、逼真。主題以嬰兒比較熟悉的自然科學或生活事物為主，如動物、植物、交通工具、日常生活用品、活動場所等。

　　(33)培訓嬰兒閱讀興趣的主要方法。成人要用豐富的詞匯、表情和手勢，耐心地、反復地講解書中的故事，以激發(fā)嬰兒的閱讀興趣。

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示：2018育嬰師復習資料:智力開發(fā)    之外的更多育嬰師相關行業(yè)動態(tài)，請關注環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道。在環(huán)球網(wǎng)校育嬰師論壇，將有更多育嬰師考友與您一起交流考試信息。

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　　(1)提高嬰兒大腦的感覺統(tǒng)合功能的方法。通過視覺、聽覺、觸覺和前庭平衡方面的訓練，可以大大提高嬰兒大腦的感覺統(tǒng)合功能。

　　(2)啟發(fā)嬰兒自主學習的主要方法。每一個正常的嬰兒都具有驚人的學習能力。嬰兒需要在豐富而適宜的探索環(huán)境中發(fā)展認知能力，在觀察、動手操作和思考中認識世界。成人可以跟隨嬰兒探索的興趣，創(chuàng)設豐富的環(huán)境，啟發(fā)嬰兒自主學習。

　　(3)視覺訓練的常見方法。視覺訓練的常見方法有：注視活動，追視活動，配對游戲。

　　(4)追視活動的訓練方法。用一個直徑約10cm的紅球、吹氣動物和娃娃，放在嬰兒眼前30cm的地方，待其注視后，再從左到右講出圖、字、從上到下、由近到遠或呈環(huán)行緩緩移動，讓嬰兒的視線追隨著移動的物體。要經常變換方向和位置，同時還要說出卡、玩具的名稱。

　　(5)配對游戲的適宜年齡。1~3歲嬰兒適宜配對游戲。

　　(6)聽覺訓練的常見方法。聽覺訓練的常見方法：追聲尋源，音樂訓練，親子閱讀。

　　(7)音樂訓練的意義。每天可以結合嬰兒起床、喂奶、做操、游戲、入睡前等日常生活環(huán)節(jié)，在固定的時間播放節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的音樂，既可增強嬰兒的音樂記憶力，又能幫助建立良好的行為習慣。還可以把模仿動物叫聲和大自然中某些聲音的音樂，配上相應的實物或圖片，讓嬰兒聽一聽、看一看、摸一摸，使聽覺、視覺、觸覺都得到綜合的訓練。

　　(8)親子閱讀的注意事項。成人把嬰兒抱在懷里，共同翻看色彩鮮艷、圖文并茂、內容健康的圖書或圖片，對內容進行講解，講一頁讓嬰兒自己翻一頁，以嬰兒為主體，愿意聽的地方就多講，不愿意聽的就翻過去，久而久之使嬰兒對看書產生興趣，養(yǎng)成閱讀的好習慣。還可以使嬰兒有一種安全、溫暖和被關愛的感覺。成人要隨時用手勢、肢體語言、面部表情把書的情節(jié)表現(xiàn)出來;用聲調表現(xiàn)書中人物的喜怒哀樂;盡量使用通俗的、嬰兒聽得懂的語言。

　　(9)觸覺訓練的常見方法。觸覺訓練鐵常見方法：皮膚按摩，觸摸自然。

　　(10)皮膚按摩的幾種常用方式。讓嬰兒躺在床上或將其抱在懷里時，可以輕輕地揉揉他的小腿、大腿;輕輕拉拉嬰兒的手和腳;用揉、抓、彈、壓、拉、捏等各種方式，與嬰兒的身體器官產生接觸。

　　(11)嬰兒觸摸自然的主要方法。在天氣好的日子里，帶嬰兒到有花草樹木的地方，讓其手去摸樹葉、樹皮、花、石頭等，幫助嬰兒認識樹的品種、樹葉的形狀、辨別花的顏色，充分利用自然的資源，讓嬰兒去摸、去看、去聽、去感受、使之通過自己的眼、耳、手、鼻等感覺器官來吸收各種信息，獲得各種體驗。

　　(12)前庭平衡訓練的常見方法。前庭平衡訓練的常見方法：正豎托抱，浴巾游戲。

　　(13)正豎托抱的訓練時間。嬰兒3~6個月時可以進行正豎托抱，每次1分鐘左右。

　　(14)浴巾游戲的適宜的的年齡。浴巾游戲適合6個月~2歲的嬰兒的進行。

　　(15)認知綜合訓練的常見方法?？梢酝ㄟ^看一看、聽一聽、摸一摸、聞一聞，進行綜合性的感知覺訓練。每天教一件新事物。如：時間、空間、大小、多少等。準備一個筆記本，將嬰兒認識的東西按照食物、動物、植物、家具、日常用品、玩具、人體、交通工具、學習用品、建筑、天氣、山水等進行分類。

　　(16)認知綜合訓練的注意事項。激發(fā)好奇心：讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動。適度幫助，盡量不給嬰兒答案。不要強迫嬰兒，給嬰兒盡量多的鼓勵。

　　(17)嬰兒學習分類的常用方法。嬰兒學習分類的常用方法有：匹配游戲，“四挑一”，找圖缺等。

　　(18)匹配游戲的操作方法。找一些動物圖片如小狗、小兔、小雞以及骨頭、大蘿卜、小蟲等，然后問嬰兒：“小狗最愛吃什么：小兔最愛吃什么?”讓嬰兒根據(jù)動物的習性，把食物與動物對應起來;也可放一些實物，如玩具、勺、老花眼鏡、毛筆、報紙等讓嬰兒進行分類。

　　(19)嬰兒數(shù)數(shù)概念發(fā)展的三階段。嬰兒數(shù)數(shù)的概念發(fā)展可分為三個階段：會背數(shù)、數(shù)的分解和組合、學數(shù)數(shù)。

　　(20)激發(fā)嬰兒好奇心的主要方法。讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動。

　　(21)嬰兒是學習語言最佳時期。0~3歲是學習語言的最佳時期，大腦皮質的語言區(qū)特別敏感，容易對聽到的語言進行記錄和整理。

　　(22)嬰兒表達語言的幾種主要方式。語言是嬰兒與同伴和成人之間進行溝通的工具，面部表情、肢體動作和哭、笑聲，都可以正確表達嬰兒的感受和需求。

　　(23)引導嬰兒發(fā)音的主要方法。語言準備期，模仿嬰兒聲音，多與嬰兒聊天。

　　(24)嬰兒語言準備期的適合年齡范圍。從出生到1歲是語言的準備期，包括語言產生和理解兩方面的準備。

　　(25)幫助嬰兒理解語言的主要方法。幫助嬰兒理解語言的主要方法：動作回應，看圖說話，感受實物。

　　(26)看圖說話的主要練習工具?？磮D說話的主要練習工具是嬰兒畫報或圖書。

　　(27)訓練嬰兒看圖講故事的正確方式。1歲以后，可以讓嬰兒按照一個圖片的畫面進行講解。開始先由成人講一遍，讓嬰兒復述，熟練后，由嬰兒講給成人聽。成人要根據(jù)畫面多提問題，增加嬰兒說話的機會。

　　(28)練習日常用語的基本方法。

　　A、在日常生活中，經常使用一些“是”、“不是”、“要”、“不要”、“我的”、“你的”、“這個”、“那個”、“什么”等表示時間或狀態(tài)的生活用語，要有意識地幫助嬰兒正確地使用。

　　B、利用布娃娃等玩具進行練習。先把娃娃或玩具藏起來，一會兒再出現(xiàn)，教嬰兒理解“沒有了”、“不見了”等概念。

　　C、、利用平常的對話，幫助嬰兒理解是、不是、不可以、不能、不會等代表否定的話語。

　　D、通過在生活中多給嬰兒提問的方式，幫助嬰兒理解是不是、要不要、好不好、在哪里、怎么樣等用語，增加嬰兒說話的機會，提高其思考問題的能力。

　　E、利用與嬰兒對話和聊天的機會，幫助嬰兒理解剛才、然后、必須、可能、就、如何等生活用語。

　　(29)幫助嬰兒理解人稱代詞的方法。借助游戲的方式進行造句，幫助嬰兒理解你的、我的、他的等人稱用語。

　　(30)嬰兒練習兒歌或歌謠的適宜年齡。練習兒歌和童謠是嬰兒學習語言的最好方法，適宜年齡為1.5~3歲。

　　(31)嬰兒閱讀的練習方法。

　　A、安排好合適的時間。每天3~4次，每次5~10分鐘。在嬰兒吃飽、睡好、精神飽滿的前提下進行安排。

　　B、選擇合適的教材。分為圖片和圖書兩大類。

　　C、培養(yǎng)嬰兒的閱讀興趣。

　　(32)嬰兒閱讀材料選擇的要求。圖書和圖片要色彩鮮艷，線條和形狀清晰，圖形簡單，形象自然、逼真。主題以嬰兒比較熟悉的自然科學或生活事物為主，如動物、植物、交通工具、日常生活用品、活動場所等。

　　(33)培訓嬰兒閱讀興趣的主要方法。成人要用豐富的詞匯、表情和手勢，耐心地、反復地講解書中的故事，以激發(fā)嬰兒的閱讀興趣。

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示：2018育嬰師復習資料:智力開發(fā)    之外的更多育嬰師相關行業(yè)動態(tài)，請關注環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道。在環(huán)球網(wǎng)校育嬰師論壇，將有更多育嬰師考友與您一起交流考試信息。

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