2015年二級企業(yè)培訓(xùn)師復(fù)習(xí)資料:編寫教案的方法

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2015年二級企業(yè)培訓(xùn)師復(fù)習(xí)資料:編寫教案的方法

　　教案編寫是進行企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的重要基礎(chǔ)工作。以下是幾點方法：

　　1、 深入研究教案的關(guān)鍵要素與內(nèi)容

　　1) 模式設(shè)計

　　教學(xué)模式主要包括課時進程結(jié)構(gòu)模式和課時環(huán)節(jié)教學(xué)模式。(課時進程模式有：傳遞-接受模式;示范-訓(xùn)練模式;指導(dǎo)-發(fā)展模式。課時環(huán)節(jié)教學(xué)模式有：講受法、討論法、演示法、實驗法、參觀法、實習(xí)法、模擬操作法、影像電教法等)

　　2) 導(dǎo)語設(shè)計。導(dǎo)語是一堂課起始和對教學(xué)內(nèi)容的引入，就像序幕或序曲一樣，具有啟、提醒、吸引、導(dǎo)向、鼓勵及主題、明確任務(wù)的功能。

　　3) 問題設(shè)計。根據(jù)教學(xué)目的、重點，為使學(xué)員有疑可思，循疑而進，必須把握教材內(nèi)容的“教學(xué)點”，把思考題設(shè)計在課程內(nèi)容的“重難點”、思想教學(xué)的“滲透點”、能力培養(yǎng)的“落實點”與智力開發(fā)的“啟動點”上。

　　4) 語言設(shè)計。主要考慮達到以下要求：準確精煉、易于理解、啟發(fā)思路、激發(fā)思考。

　　5) 結(jié)尾設(shè)計。結(jié)束詞是一堂課的“壓軸語”，起著歸納、概括、綜合、定論和伏筆、應(yīng)前呼后的作用。結(jié)束語不是主體內(nèi)容的重復(fù)，而是對主體內(nèi)容的綜合、提煉、升華。

　　2、 掌握教案編寫的原則和方法。要條理清楚、層次清晰、重點難點突出。這是提高了教案編寫能力的基礎(chǔ)。

　　3、 嘗試編寫教案的草稿。作為新手，編寫教案要有一個不斷熟練的過程，所以不要期望一次就編寫成功，應(yīng)先嘗試編寫教案的草稿。

　　4、 向老企業(yè)培訓(xùn)師學(xué)習(xí)。

　　5、 試講。在正式上臺之前最好對教案進行試講。

　　6、 走上講臺后不斷調(diào)整。

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