拯救中級經(jīng)濟(jì)師考試被混亂的記憶力
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一、壓縮記憶法
記憶知識好比用小麥制作餅干的過程。首先將麥根、麥秸、麥粒分開,再將麥粒碾碎,加工成餅干。大家可以把知識點(diǎn)進(jìn)行分類歸納,把同類知識點(diǎn)歸納一起,再按照邏輯順序?qū)⑦@些知識點(diǎn)按照標(biāo)題等級大小排列,這樣就將該知識點(diǎn)的零碎內(nèi)容從小到大歸納成一個整體。這相當(dāng)于把小麥磨成面粉制作成餅干的過程。通過加工的過程,就對該知識點(diǎn)有了總體、全面的認(rèn)識,并且將各個知識點(diǎn)之間的邏輯及異同點(diǎn)都理清了,再去記憶,也就容易多了。
壓縮記憶法是一個歸納總結(jié)過程,實(shí)際上就是對知識點(diǎn)進(jìn)行理解的過程。它的最大好處是記憶比較全面、深入、不易淡忘,并有利于對考試內(nèi)容的總體把握。
二、自檢記憶法
鞏固所學(xué)知識的最好方法莫過于進(jìn)行不斷的自我檢測,我把這種學(xué)習(xí)方法叫自檢記憶法。也就是,每次復(fù)習(xí)后,我都把剛看過的內(nèi)容默想一遍,記住的就沒有必要再看。在以后幾天中,反復(fù)重復(fù)上述做法,就像過濾一樣,沒記住的范圍越來越少,直至全部牢記為止。
自我檢測也是一種做習(xí)題的方法,是自己給自己出題,并且可以不斷多次進(jìn)行,只要記住了,就不容易忘掉。這種記憶方法不受時空限制,可以隨時隨地進(jìn)行,只要腦子有空閑,都可以回想自己沒記住的知識,沒有掌握的內(nèi)容等有時間再復(fù)習(xí)。這種方法使人脫離了對課本的依賴,學(xué)習(xí)效果會更好。
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【摘要】一年一度的中級經(jīng)濟(jì)師考試正在緊張的準(zhǔn)備進(jìn)行中,為了讓報考中級經(jīng)濟(jì)師考生循序漸進(jìn)的備考2015年經(jīng)濟(jì)師考試,環(huán)球小編整理了《拯救中級經(jīng)濟(jì)師考試被混亂的記憶力》,緩解考生緊張的心理壓力,希望大家喜歡。
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三、聯(lián)想記憶法
每門課都有很強(qiáng)的應(yīng)用性。據(jù)此特點(diǎn),我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常聯(lián)想身邊發(fā)生的,或在工作中遇到過的、或在媒體上見過的實(shí)例來輔助記憶,用學(xué)過的知識分析案例,我把此方法叫聯(lián)想記憶法。利用此法,記住了案例也就記住了該案例所涉及的知識要點(diǎn)。利用案例來理解相應(yīng)的知識內(nèi)容,往往比記憶那些空洞的理論要容易得多。
當(dāng)然對于不同的學(xué)習(xí)者來說都有自己不同的學(xué)習(xí)法,只要自己認(rèn)真去思考、摸索,就能找到適合自己的記憶方法。學(xué)習(xí)的過程就是一個慢慢積累的一個過程,在這個過程當(dāng)中就需要我們?nèi)ビ洃浵鄳?yīng)的知識點(diǎn),經(jīng)濟(jì)師考試也不會例外,也需要我們?nèi)ビ洃洠詈笞T父魑豢荚図樌^關(guān)。
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