2013年企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)資格模擬練習(xí)試題-27

　　判斷題

　　1.人員要素的首要特征在于它的高增值性，正是這一特征使其在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中處于中心地位。( )

　　2.企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都是通過(guò)貨幣收支進(jìn)行的，企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在價(jià)值形態(tài)上表現(xiàn)為企業(yè)的資金流動(dòng)。( )

　　3.商品是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的對(duì)象，企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力的高低主要是通過(guò)所經(jīng)營(yíng)商品的數(shù)量和質(zhì)量來(lái)體現(xiàn)。( )

　　4.越來(lái)越多的企業(yè)家認(rèn)為人員的開發(fā)與培訓(xùn)已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉，二者之間呈正相關(guān)關(guān)系。( )

　　5.人格特質(zhì)是人的性格.能力等特征的總和，不包括個(gè)人道德品質(zhì)。( )

　　6.員工基本素質(zhì)臺(tái)賬是企業(yè)人力資源開發(fā)最基礎(chǔ)性的工作。( )

　　7.企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃制定以各部門的工作計(jì)劃為依據(jù)。( )

　　8.一般情況下，技術(shù)要求較為專業(yè)的培訓(xùn)，其規(guī)模都較小。( )

　　9.培訓(xùn)目的主要是回答培訓(xùn)要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。( )

　　10.員工文化素質(zhì)的培訓(xùn)常采用分散的方式進(jìn)行。( )

　　11.員工培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，在組織培訓(xùn)時(shí)，要從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的角度去思考問(wèn)題，避免發(fā)生“為培訓(xùn)而培訓(xùn)”的情況。 ( )

　　12.員工培訓(xùn)是社會(huì)和組織保障的一部分，是工資報(bào)酬的補(bǔ)充或延續(xù)。 ( )

　　13.增強(qiáng)組織或工人的應(yīng)變和適應(yīng)能力是實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)主要的目的之一。 ( )

　　14.培訓(xùn)是給新雇員或現(xiàn)有雇員傳授其完成本職工作所必需的基本技能的過(guò)程。 ( )

　　15.全員培訓(xùn)就是對(duì)所有員工平均分?jǐn)偱嘤?xùn)資金。 ( )

　　16.培訓(xùn)必須是全員教育，如果有重點(diǎn)，則會(huì)導(dǎo)致不公平。 ( )

　　17.員工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為，和其他投資一樣，也要從投人產(chǎn)出的角度考慮效益大小及遠(yuǎn)期效益、近期效益問(wèn)題。 ( )

　　18.培訓(xùn)往往都能夠有立竿見(jiàn)影的效果，可以提高員工績(jī)效。 ( )

　　19.當(dāng)員工和企業(yè)簽訂培訓(xùn)協(xié)議后，如果在培訓(xùn)后出現(xiàn)違約現(xiàn)象，員工可以不向企業(yè)進(jìn)行補(bǔ)償，因?yàn)闉閱T工提供培訓(xùn)是企業(yè)的義務(wù)。 ( )

　　20.培訓(xùn)需求分析是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，要求操作者具有一定的同業(yè)工作經(jīng)歷。

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