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2013年二級企業(yè)培訓師記憶重點(十七)

更新時間:2013-08-13 18:25:11 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師資格頻道為大家提供2013年企業(yè)培訓師二級記憶重點,供大家參考之用,詳見下文。

  培訓課程的構成要素

  一、課程目標:是培訓目標的具體化和培訓中各階段要達到的水平標準。

  二、課程內容是培訓項目實施計劃中培訓內容的展開和細化,也是課程目標的載體。課程內容在組織上有范圍和順序兩個問題需要重視。順序是指課程內容在垂直方向上的組織,合理安排順序,可使學生通過合乎邏輯的步驟不斷取得學習上的進步;范圍指對課程內容水平方向上的安排,范圍要精心地限定,使內容盡可能對學習者有意義并具有綜合性,而且要在既定的時間內安排。課程內容要體現(xiàn)以技能為主的教學原則。

  三、課程教材:是教學內容的表現(xiàn)形式,是根據(jù)教學目標和教學內容精心設計開發(fā)的。

  四、教學模式:是指培訓教學和操作訓練方法的選擇。

  五、教學策略:是實現(xiàn)教學目標、保證教學質量的重要措施,是課程方案中的一個重要組成部分。一個被普遍運用的策略是“判斷-指令―評價”。

  六、課程評價:是控制培訓進度和質量的重要內容。

  七、教學組織:因材施教

  八、課程時間

  九、課程空間:教室和訓練場所

  十、教師與學員素質因素:課程開發(fā)必須先對學員基本狀況進行分析,然后有針對性地提出課程目標、分層實現(xiàn)計劃等。

  培訓課程開發(fā)的特征

  一、以能力教學為核心的特征

  二、以操作目標體系為框架的特征

  三、以滿足共性與個性同步發(fā)展為主體的特征

  四、以動態(tài)化和靈活性為特征

 

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