2013年二級企業(yè)培訓師?？紗柎痤}精選-5

　　1、培訓項目審定的作用：把關作用---溝通作用---促進作用

　　2、培訓審定原則：集體審定原則--客觀性原則--程序性原則--系統(tǒng)性原則---規(guī)范性原則

　　3、度培訓總體計劃主要特點：指定程序合理方法恰當依據可靠，內容全面具體，有培訓管理辦法措施，文字表格相結合，表達方式科學合理。不足：培訓組織人考評方式培訓費預算等總體計劃的基本要素不明確。

　　4、定培訓總體計劃的步驟：組織培訓需求分析，明確培訓目的目標，確定培訓方案，制定培訓總體計劃草案，計劃的溝通與確認。

　　5、定培訓總體計劃采用的方法：培訓計劃會議，部門經理溝通，領導決策。

　　6、撰寫培訓總體計劃書的基本要求：依據可靠強調針對性，方法得當強調程序性，要素全面強調系統(tǒng)性，內容翔實強調操作性，措施得力強調激勵性，表述準確強調規(guī)范性。

　　7、訓總體計劃的含義及特點：計劃的內容具有綜合性的特點，計劃的周期具有長期性的特點，計劃中的各種要素具有原則性概括性特點。

　　8、培訓總體計劃的要素：目的(總目標)目標原則培訓需求培訓對象及培訓內容，培訓時間，培訓方式方法，培訓組織人和培訓教師，考評方式，培訓費預算。

　　9、制定培訓總體計劃的原則：以培訓需求預測為依據，以行業(yè)企業(yè)培訓規(guī)劃為依據，一企業(yè)發(fā)展目標為依據，以各部門工作計劃為依據，以能夠掌握的培訓資源為依據。

　　10、培訓總體計劃的主要客觀因素：組織目標與組織氣候(組織目標作為一定時期內組織及成員行為動力和前進方向。對組織發(fā)現(xiàn)和培訓計劃和執(zhí)行起決定性作用)組織氣候(組織氣候指內部存在的能影響培訓效果諸多因素的總稱)組織營運效率

　　(體現(xiàn)在勞動生產率，投入產出比，產品質量利潤率等多方面)技術水平及開發(fā),人力資源狀況，組織優(yōu)先權，教育培訓資源可利用情況，培訓的價值及成本分析。

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