2013年企業(yè)培訓師考試模擬試題之多選題3

　　1. 職業(yè)培訓教師的特性包括(　　)

　　A. 教學活動的組織者

　　B.教學活動的管理者

　　C. 學員疑問的解答者

　　D. 學員生活的監(jiān)督者

　　E. 實習活動的指導者

　　2. 智能教育的方法有(　　)

　　A. 教授事實的教育培訓方法

　　B.教授概念的教育培訓方法

　　C. 提高解決問題能力的教育培訓方法

　　D. 促進創(chuàng)造性的教育培訓方法

　　E. 感性教育培訓方法

　　3. 以下哪些選項不是企業(yè)培訓師的職業(yè)守則。(　　)

　　A. 敬業(yè)愛崗、恪盡職守

　　B. 遵章守法，為人師表

　　C. 勇于開拓、組織協(xié)調

　　D. 樂于助人、不懈努力

　　E. 提高素質、促進發(fā)展

　　4. 《職業(yè)教育法》規(guī)定的職業(yè)教育的保障條件包括職業(yè)教育的(　　)

　　A. 法定地位

　　B. 經(jīng)費來源

　　C. 師資建設

　　D. 設施服務

　　E. 課程開發(fā)

　　5. 下列選項中屬于一般商品市場的選項有(　　)

　　A. 生產資料市場

　　B. 消費資料市場

　　C. 勞動力市場

　　D. 技術信息市場

　　E. 金融市場

　　6. 市場經(jīng)濟的基本特征包括(　　)

　　A. 生產要素社會化

　　B. 產權關系明晰化

　　C. 市場體系發(fā)育成?

　　D. 生產力高度發(fā)展

　　E. 經(jīng)濟關系市場化

　　7. 影響勞動力需求的主要因素有(　　)

　　A. 產品的價格

　　B. 技術進步

　　C. 勞動力供給

　　D. 外延擴大再生產

　　E. 人們的收入效應

　　8. 教育的基本特點有(　　)

　　A. 規(guī)范性

　　B. 永恒性

　　C. 歷史性

　　D. 相對獨立性

　　E. 嚴肅性

　　9. 人力資源預測方面的指標包括(　　)

　　A. 未來人才需求的數(shù)量、規(guī)格、質量指標

　　B. 人才素質與企業(yè)需求吻合程度指標

　　C. 員工發(fā)展方向和發(fā)展?jié)摿χ笜?/P>

　　D. 勞動力市場價格變動趨勢指標

　　E. 教育培訓總量指標和相對量指標

　　10. 關于教學理論發(fā)展史上幾種有代表性流派的正確選項是(　　)

　　A. 課程教學理論

　　B. 行為主義教學理論

　　C. 認知主義教學理論

　　D. 情感教學理論

　　E. 教學策略理論

　　11. 企業(yè)教育投資包括(　　)

　　A. 舉辦崗前、在職員工培訓費用

　　B. 進行培訓基地建設的費用

　　C. 脫產學習員工的工資

　　D. 委托高等院校培養(yǎng)代培生的費用

　　E. 專職教職工的工資

　　12. 人力資源開發(fā)的基本程序是(　　)

　　A. 培訓需求分析

　　B. 制定開發(fā)方案

　　C. 培訓教師的選用

　　D. 培訓過程的組織、檢查、監(jiān)督和指導

　　E. 培訓效果評估

　　13. 分析員工素質的基本依據(jù)包括(　　)

　　A. 個性潛能及人格特征

　　B. 思想道德和實際能力

　　C. 學歷水平及職業(yè)資格水平

　　D. 政治素養(yǎng)

　　E. 工作中的創(chuàng)新能力

　　14. 制訂課程計劃常用的需求分析方法有(　　)

　　A. 培訓需求的必要性分析方法

　　B. 培訓需求的整體性分析方法

　　C. 培訓需求的績效差距分析法

　　D. 培訓需求的結構分析法

　　E. 培訓需求的觀察問題分析法

　　15. 培訓評價指標體系包括(　　)

　　A. 培訓指標

　　B. 素質指標

　　C. 職責指標

　　D. 效能指標

　　E. 評價指標

　　16. 培訓需求的成因包括(　　)

　　A. 環(huán)境變化、人員變化

　　B. 工作任務變化

　　C. 進行前瞻性分析

　　D. 現(xiàn)狀與愿望的差距

　　E. 與同行間的績效差距

　　17. 培訓動員的意義在于(　　)

　　A. 告知有關培訓的詳細情況

　　B. 做好培訓資源的準備

　　C. 了解特殊要求

　　D. 調動學員強烈的動機和學習積極性

　　E. 強調培訓紀律

　　18. 對培訓工作進行指導應遵循(　　)原則

　　A. 以激發(fā)與鼓勵為主的原則

　　B. 以幫助為主，以示范、典范為指引的原則

　　C. 注重針對性和實際效果的原則

　　D. 鼓勵個性化發(fā)展的原則

　　E. 系統(tǒng)性與科學性原則

　　19. 對培訓工作進行指導的方法有(　　)

　　A. 教導的方法

　　B. 團隊培訓的方法

　　C. 模擬訓練法

　　D. 激勵和鼓勵的方法

　　E. 提供反饋的方法

　　20. 個人風格一般包括(　　)

　　A. 氣質

　　B. 性格

　　C. 行為風格

　　D. 能力

　　E. 價值觀

　　21. 職業(yè)所具有的要素包括(　　)

　　A. 名稱

　　B. 工作或勞動的對象、內容、方式和場所

　　C. 具有從事該職業(yè)所需要的資格和能力

　　D. 從事職業(yè)活動所獲取的職務

　　E. 崗位職務描述

　　22. WORD2000 的圖片、圖形編輯功能包括(　　)

　　A. 插入圖片功能

　　B. 圖片編輯功能

　　C. 設置動作按鈕功能

　　D. 手工繪圖功能

　　E. 藝術字編輯功能

　　23. 面試方案的主要內容有(　　)

　　A.關于面試環(huán)境的設計

　　B.關于面試內容的設計

　　C.面試位置的排列

　　D.環(huán)境的色調

　　E.面試試題的內涵

　　24.用來描述工作特殊模型的核心任務維度包括(　　)

　　A.技能多樣性

　　B.任務同一性

　　C.任務緊迫性

　　D.工作自主性

　　E.工作系統(tǒng)性

　　25.職業(yè)培訓教學的主要形式有(　　)

　　A.個別教學制

　　B.師帶徒式

　　C.復式教學制

　　D.現(xiàn)場教學制

　　E.直接傳授式

　　26.準確把握每節(jié)課的教學目標包括(　　)

　　A.知識性目標

　　B.能力性目標

　　C.思想性目標

　　D.操作性目標

　　E.理論性目標

　　27.培訓教學設計的基本內容包括(　　)

　　A.教學目標的確定

　　B.教學策略與教學媒體的選擇

　　C.教學進度安排

　　D.教學內容實施

　　E.教學評價的實施

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