職稱英語(yǔ)考試答題技巧全攻略之閱讀理解

　　閱讀理解題是考試中份量最大的一種題型，這種題型也是我們最熟悉的。在職稱考試中，這類考題是第31-45題，共3篇短文，每篇5道考題，每題3分，共45分。一般是有一篇短文是出自《考試用書(shū)》的閱讀理解范文(有四道考題是完全一致，一道考題是有所改動(dòng))，也就是送分題。其實(shí)閱讀理解題也就剩下了兩篇短文共30分的考題。由于這類題一道考題就3分，是所有考題中分值就高的，也是最容易丟分的，因此，這類題是考試的重中之重，必須給予十二分的重視。

　　閱讀理解題主要是考查我們：掌握短文主旨和大意的能力;掌握了解說(shuō)明短文主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)的能力;具有一定的判斷和推理能力;具有一定的歸納和總結(jié)能力;具有較嚴(yán)密的邏輯推理能力，能通過(guò)理解上下文的邏輯關(guān)系，做出正確的推論，并把握文章的旨意等等。在試題中，這些能力又可分為以下一些閱讀技能：了解短文表達(dá)的一些概念或細(xì)節(jié);理解作者的寫(xiě)作意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度;了解短文表達(dá)的中心思想、旨意或大意;理解短文隱含要表達(dá)的概念和意圖;句子層次和篇章層次上的理解;猜測(cè)詞或短語(yǔ)的意思;掌握一些敏感的信息等等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，歷次考題中，都出現(xiàn)了以上所述的各項(xiàng)閱讀技能，并且，“了解短文表達(dá)的一些概念或細(xì)節(jié);理解作者的寫(xiě)作意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度;了解短文表達(dá)的中心思想、旨意或大意”這三項(xiàng)就占了總題量的三分之二之多。所以，要做好閱讀理解題，最關(guān)鍵的是提高閱讀技能和掌握做題技巧。這要求我們?cè)陂喿x時(shí)，不僅要注意對(duì)單個(gè)句子的理解，而且更要注意語(yǔ)篇上的理解，只有掌握了閱讀的技藝，才能提高獲取有用信息的能力，才能處理好閱讀材料，否則，只能是亂讀糊猜、隔山打牛了。

　　1、做題總思路：

　　要做好閱讀理解題，最關(guān)鍵的是提高閱讀技能和掌握做題技巧。這樣，我們就要根據(jù)職稱考試閱讀理解的特點(diǎn)，把握考點(diǎn)、熟悉考題題型、掌握閱讀技能和做題步驟與技巧，從而提高應(yīng)試的綜合考試技巧和能力。

　　2、做題步驟及技巧：

　　這類題的做題步驟分四步走：首先是通讀一遍考題及其選項(xiàng)，分析考題的題型以及其出題意圖(主要是關(guān)鍵詞)是考(問(wèn))什么內(nèi)容的，劃出各選項(xiàng)的關(guān)鍵詞及寫(xiě)出其大意;其次是快速瀏覽一遍原文，了解短文的大意或中心思想，劃出各考點(diǎn);再次是根據(jù)考題的題型和關(guān)鍵詞以及其選項(xiàng)的關(guān)鍵詞，確定考題的出處：在哪一段落，并劃出該段落的考點(diǎn)，找出該段落的中心句或中心詞;最后是對(duì)照考題意圖、選項(xiàng)和考點(diǎn)以及該段落的中心句或中心詞所涵含的細(xì)節(jié)內(nèi)容和意思，運(yùn)用做題技巧，對(duì)選項(xiàng)做出正確選擇。這幾步的關(guān)鍵是確定考題的出處在哪一段落。

　　(1)第一步：通讀考題及其選項(xiàng)。分析考題的題型以及其出題意圖(主要是關(guān)鍵詞)是考(問(wèn))什么內(nèi)容的，劃出各選項(xiàng)的關(guān)鍵詞及寫(xiě)出其大意。這首先要求我們要熟悉職稱考試的題型，根據(jù)期考試要求和特點(diǎn)，職稱考試閱讀理解的題型大部分較為穩(wěn)定，所以，我們弄清楚了常見(jiàn)的考題題型，掌握了這些題型的出題方法和做題技巧，就基本上掌握了其出題的意圖，從而為找出正確答案就容易多了。下面先介紹幾種常見(jiàn)的考題題型及其做題技巧。

　　1)主題題：就是問(wèn)原文的主題和中心思想或作者寫(xiě)作意圖的考題。這在每年考試中都是必考題型。

　　A、確定是否主題題的方法：首先，看考題的問(wèn)法結(jié)構(gòu)。主題題常見(jiàn)的問(wèn)法結(jié)構(gòu)通常有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是有常見(jiàn)詞組“the passage”、“the author”、“the article”、“mainly”、“title”等等，二是它在意思上問(wèn)原文的中心思想、主要意思、作者寫(xiě)作意圖、態(tài)度、目的、評(píng)判和傾向等等，三是多用簡(jiǎn)單的陳述句并且是填空式的陳述句，如果是問(wèn)句，多用“what”、“which”引出。其次，看考題的位置。主題題在考題中的位置一般是5道考題的第一道或最后一道考題。

　　選題如下：

　　(“概括大意”要考段落：)

　　23.Paragraph 2_______________D 24. .Paragraph 3_____________A、C、F

　　25.Paragraph 4______________A 26. .Paragraph 5______________E

　　(“概括大意”選項(xiàng))

　　A Control of Respiration B Beauty of Fresh Cut Flowers

　　C Role of Respiration D Most Important Aspect of Flower Care

　　E Need for Clean Water F Ways of Stopping Respiration

　　做題步驟、思路和技巧運(yùn)用

　　1、選劃出選項(xiàng)關(guān)鍵詞，A. Respiration B. Flowers C. Respiration D. Aspect E. Water F. Respiration

　　2、找出要考Paragraph 2的中心詞或中心句，Paragraph 2的中心句是最后一句有中心詞Aspect并且第一句有關(guān)鍵詞Important，與選項(xiàng)一對(duì)照，只有D. Most Important Aspect of Flower Care與之對(duì)應(yīng)，可確定答案為D，劃去;找要考Paragraph 3的中心詞或中心句，Paragraph 3的中心句是最后一句有中心詞Respiration，與選項(xiàng)一對(duì)照，有A、C、F，一時(shí)確定不了，往下做Paragraph 4，它的第一句是問(wèn)句，不理，第二、三句都是講Control of Respiration，所以它的中心句和中心詞是Control of Respiration，一對(duì)照，只有A，正確選項(xiàng)劃去;再往下做Paragraph，它的第一句與最后一句都顯示，也是第一次出現(xiàn)并在后面多次出現(xiàn)的一個(gè)詞Water，這就是中心詞，一對(duì)照，只有E，正確選項(xiàng)劃去;最后只剩下Paragraph 3了，用綜合分析和排除法，因?yàn)锳已被確定，只有C、F了，查字典知道Respiration的意思是“呼吸”，從常識(shí)也懂F選項(xiàng)Stopping Respiration(停止呼吸)是不可能的，只有C較合理，或者從Paragraph 3的最后一句也可以得出原文并沒(méi)有Stopping Respiration的意思，或者從已確定答案A(控制呼吸)也可以得出原文并沒(méi)有Stopping Respiration的意思，無(wú)論從任一種方法得出的結(jié)果C是最有可能的。最后把正確的4個(gè)選項(xiàng)放到各段落去綜合印證，就行了。

　　(“完成句子”考題)：

　　27.A few simple facts will help you cut flowers________.

　　28. Respiration plays a key role______________.

　　29.The aging of cut flowers can be slowed down _______.

　　30.Another important way to prolong the life of cut flowers is_______.

　　(選項(xiàng))

　　A.by keeping its original shape and colour.

　　B.in the life of the cut flower

　　C.to produce carbon dioxide.

　　D.for as long as possible

　　E.by controlling temperature

　　F.to replace the water and solution

　　做題步驟、思路和技巧運(yùn)用：

　　1、一步走的方法：就是同時(shí)對(duì)各考題進(jìn)行語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯分析，綜合排除，選出最有可能選項(xiàng)并填在劃線上：

　　27題主謂賓(還是雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu))都齊，其最可能缺狀語(yǔ)，即是介詞或副詞短語(yǔ)，選項(xiàng)A、E是動(dòng)詞的被動(dòng)式(by引出的短語(yǔ))，C、F是“to+動(dòng)詞短語(yǔ)”的動(dòng)名詞，只有B、D才是介詞短語(yǔ)，所以27考題只有B、D符合語(yǔ)法結(jié)構(gòu);再?gòu)倪壿嬌贤评恚捎诳碱}最后詞組是cut flowers_，而B(niǎo)選項(xiàng)是the cut flower，它們一個(gè)是雙數(shù)泛指一個(gè)是單數(shù)特指，對(duì)象不同，并且，從語(yǔ)法上講，前面出現(xiàn)過(guò)的名詞后面應(yīng)用代詞表示其意思，選項(xiàng)B也不對(duì)，所以，就確定了下達(dá)選項(xiàng)為D;再往下做：

　　28題也是主謂賓都齊，其也是最可能缺狀語(yǔ)，從上分析，只有B、D合語(yǔ)法，但D已選，只有B了。同時(shí)，我們也可以看出這題與“概括大意”的選項(xiàng)C一致，都是講role，從這里也可以確定24題的選項(xiàng)是C了;劃去B、D，再往下做：

　　29題的最后一個(gè)詞組是be slowed down ，一看語(yǔ)法就知道是動(dòng)詞的被動(dòng)式，其后應(yīng)是跟“by+短語(yǔ)”，從選項(xiàng)可知只有A、E符合語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，查字典或從“概括大意”選項(xiàng)知道，或者直接從最后一個(gè)詞組be slowed down和常識(shí)等邏輯推理，可知道，能“慢下來(lái)的”只有E“控制溫度”，而不可能是A“保持它的形狀和顏色”，所以只有E符合邏輯;劃去E，再往下做：

　　30題的結(jié)構(gòu)是主謂都有，缺的最大可能是賓語(yǔ)了，作賓語(yǔ)的一般是名詞或動(dòng)名詞等，從上分析，有也只有C、F符合語(yǔ)法結(jié)構(gòu);查字典或從"概括大意"選項(xiàng)F知道，或者直接從常識(shí)等邏輯推理，F(xiàn)選項(xiàng)replace the water就是一種很重要的方法，而C(生產(chǎn)二氧化碳)是不可能的，所以只有F是對(duì)的。

　　當(dāng)然，第29、30題也可以用最后一種方法，就是在原文中找出其對(duì)應(yīng)的中心句，但費(fèi)時(shí)得多。

　　2、分兩步的方法：一是先用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，確定4道題的選項(xiàng)，27是B、D，28是B、D，29是A、E，30是C、F;二是用邏輯推理，從27到30一個(gè)個(gè)確定答案;(如果邏輯推理不是很明確，可最后用原文找出處的辦法最后確定選項(xiàng))。兩種做法差不多，主要看習(xí)慣，一般是第二種方法較為省時(shí)。