環(huán)球網(wǎng)??己蟀l(fā)布:2019年5月三級(jí)人力資源管理師《理論知識(shí)》真題及答案
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2019年三級(jí)人力資源管理師《理論知識(shí)》考試完畢后,環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道及時(shí)發(fā)布2019年5月三級(jí)人力資源管理師《理論知識(shí)》真題及答案,敬請(qǐng)各位考生關(guān)注。
1.正式通報(bào)的優(yōu)點(diǎn)不包括()。
A.溝通內(nèi)容容易保存
B.利于雙向溝通
C.信息傳遞準(zhǔn)確
D.信息不易受到歪曲
2、產(chǎn)業(yè)購買者的購買類型不包括()。
A.直接重購
B.修正重購
C.間接重購
D.新購
3.國務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》屬于()
A.勞動(dòng)規(guī)章
B.勞動(dòng)行政法規(guī)
C.勞動(dòng)法律
D.勞動(dòng)基準(zhǔn)法規(guī)
4.()的原則要求只支付給員工的薪酬,應(yīng)當(dāng)?shù)扔诨蚋哂趧趧?dòng)力市場水平與類似行業(yè)、企業(yè)或崗位的薪酬水平相一致。
A.對(duì)外具有競爭力
B.對(duì)員工具有激勵(lì)性
C.對(duì)內(nèi)具有公平性
D.對(duì)成本具有控制性
5.()是職工通過組織一定的代表性機(jī)構(gòu)參與企業(yè)管理的形式之一。
A.組織參與
B.崗位參與
C.個(gè)人參與
D.合理化建議
6.以學(xué)員為中心的研討通常采用分組討論的形式,一是由教師提出問題,學(xué)員獨(dú)立提出解決辦法;二是(),學(xué)員就某議題進(jìn)行自由討論,相互啟發(fā)。
A.不規(guī)定任務(wù)
B.不規(guī)定議題
C.不規(guī)定方式
D.不規(guī)定范圍
7.通過外部招募優(yōu)秀的技術(shù)人才和管理老師,可以產(chǎn)生()
A.團(tuán)體思維
B.慣性思維
C.鯰魚效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
8.一般競爭戰(zhàn)略不包括()。
A.低成本戰(zhàn)略
B.重點(diǎn)戰(zhàn)略
C.差異化戰(zhàn)略
D.轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略
9.()是績效管理系統(tǒng)閉合循環(huán)中的第一個(gè)環(huán)節(jié)。
A.績效溝通
B.績效計(jì)劃
C.績效合同
D.績效考評(píng)
10.按照協(xié)商、簽約代表所代表的范圍不同進(jìn)行分類,集體合同不包括()。
A.地區(qū)集體合同
B.行業(yè)集體合同
C.基層集體合同
D.部門集體合同
11.()與缺勤率和流動(dòng)率量負(fù)相關(guān)。
A.組織承諾
B.組織氛圍
C.組織效率
D.組織規(guī)范
12.保護(hù)勞動(dòng)者勞動(dòng)權(quán)時(shí),應(yīng)優(yōu)先保護(hù)在勞動(dòng)關(guān)系中事實(shí)上處于相對(duì)()地位的勞動(dòng)者。
A.優(yōu)勢
B.特殊
C.稀缺
D.弱勢
13.與“經(jīng)紀(jì)人”假設(shè)相對(duì)應(yīng)的管理方式和措施不包括()。
A.制定嚴(yán)格的管理制度,要求工人按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作
B.以金錢來刺激員工勞動(dòng)的積極性和工作主動(dòng)性
C.管理是多數(shù)人的事情,工人要聽從管理者的指揮
D.管理工作的重點(diǎn)是完成任務(wù),提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
14.組織整體層面的培訓(xùn)需求分析,關(guān)鍵要()
A.發(fā)現(xiàn)組織目標(biāo)和培訓(xùn)需求之間的聯(lián)系
B.組織高層的重視和投入
C.對(duì)組織外部環(huán)境和內(nèi)部氛圍進(jìn)行分析
D.確認(rèn)整體是否需要培訓(xùn)
15.()是指企業(yè)人工費(fèi)用與企業(yè)銷售收入的比率。
A.成本收益率
B.勞動(dòng)分配率
C.人工費(fèi)用率
D.投入產(chǎn)出比
16.以下關(guān)于定員標(biāo)準(zhǔn)總體編排的表述,不正確的是()
A.培訓(xùn)正文由一般要素和特殊要素構(gòu)成
B.概述由封面、目次、前言和首頁構(gòu)成
C.在一般要素中包括標(biāo)準(zhǔn)名稱、范圍和引用標(biāo)準(zhǔn)
D.定遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)由概述、標(biāo)準(zhǔn)正文和補(bǔ)充三要素構(gòu)成
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