2017下半年人力資源三級輔導(dǎo):行為錨定等級評價
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2017下半年人力資源三級輔導(dǎo):行為錨定等級評價”,供考生復(fù)習(xí)備考之用,詳見下文。
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行為錨定等級評價某公司是一家超市連鎖公司,在當(dāng)?shù)負(fù)碛邢喈?dāng)大的客戶群,然而隨著幾家超市在當(dāng)?shù)亻_業(yè),公司在當(dāng)?shù)氐匿N售額和日客戶量逐漸下降。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)公司在硬件、配套設(shè)施貨物質(zhì)量數(shù)量與競爭對手沒區(qū)別,但一線人員的服務(wù)態(tài)度、責(zé)任心、主動性卻存在嚴(yán)重問題。為此,公司決定將員工績效考評的核心和重點放在工作行為上,擬采用行為錨定等級評價法進(jìn)行員工績效考評,從而加大對員工工作積極性和主動性的考評力度。(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源三級輔導(dǎo))
根據(jù)案例請回答下列問題:
1.采用行為錨定等級評價法對營業(yè)人員進(jìn)行考評,應(yīng)采取那些具體工作步驟? P249
參考:
1)進(jìn)行崗位分析,獲取本崗位關(guān)鍵事件,由主管明確描述;
2)建立績效評價的等級,一般5—9 級;
3)確定關(guān)鍵事件的最終位置,確定績效考評指標(biāo)體系;
4)審核等級劃分,并將績效指標(biāo)中的重要事件排序;
5)建立考評體系。
2.行為錨定等級評價法具有哪些優(yōu)勢和不足?P249-250
優(yōu)點:(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源三級輔導(dǎo))
1)對員工績效的考量更加精確;
2)績效考評標(biāo)準(zhǔn)更加明確;
3)具有良好的反饋功能;
4)具有良好的連貫性和較高的信度;
5)考評的維度清晰,各績效要素相對獨立性強,有利于綜合評價判斷。
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:人力資源管理師論壇,將有更多人力資源管理師考友與您一起交流考試信息。
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2017年上半年各地人力資源管理師成績查詢?nèi)肟?/a>
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