2015年社會工作者新教材《初級實(shí)務(wù)》第二章考點(diǎn)

更新時(shí)間：2015-04-21 09:13:19 來源：|0

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摘要 2015年社會工作者新教材《初級實(shí)務(wù)》第二章考點(diǎn)，環(huán)球網(wǎng)校社會工作者頻道小編整理以供參考，預(yù)祝您社會工作者考試順利通過！

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　　第二章兒童社會工作

　　本章復(fù)習(xí)提示

　　本章主要介紹兒童社會工作，考點(diǎn)包括兒童的特點(diǎn)及需要、兒童社會工作的主要內(nèi)容和主要方法。需要特別強(qiáng)調(diào)的是兒童社會工作保護(hù)性特征及工作員的保護(hù)性角色。

　　本章歷年真題統(tǒng)計(jì)：2008年單選2題，多選3題;2009年單選3題，多選2題;2010年單選6題;2011年單選7題，多選2題;2012年單選5題，多選2題;2013年單選7題，多選2題;2014年單選5題，多選1題。

　　第一節(jié) 兒童的特點(diǎn)和需要

考綱	重要考點(diǎn)		星級標(biāo)記
兒童的特點(diǎn)	兒童定義	兒童與未成年人為同義語，至18歲以下的任何人	★
	社會屬性特點(diǎn)	童年是人生的基礎(chǔ)；兒童是每個(gè)家庭的基礎(chǔ)；兒童是社會發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)	★
	成長發(fā)展特點(diǎn)	快速性；階段性；順序性；不均衡性；個(gè)體差異性；分化與互補(bǔ)性	★★
兒童的需要	生存需要	生命存在的需要，即獲得基本生活照料；社會存在的需要即獲得社會身份，包括姓名、戶籍和國籍	★★★
	發(fā)展需要	獲得良好的家庭生活；擁有受教育的機(jī)會；獲得足夠的休閑和娛樂	★★★
		兒童虐待：身體虐待；情感虐待，如用諷刺；性虐待――防止虐待	★★★
	受保護(hù)需要	兒童忽視：日常生活照料和醫(yī)療照顧的忽視、教育需要的忽視、同伴交流和接觸社會的機(jī)會的忽視	★★★
	受保護(hù)需要	兒童剝削：主要包括童工形式的勞動(dòng)剝削和讓兒童從事商業(yè)性活動(dòng)的性剝削兩大類型。兒童拐賣	★
	社會化需要	培養(yǎng)兒童的基本生活技能；促使自我觀念發(fā)展；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)	★★★

考綱	重要考點(diǎn)		星級標(biāo)記
兒童面臨的問題	生存問題	新生兒健康問題：死亡、殘疾、重男輕女兒童營養(yǎng)問題：生長遲緩、貧血、肥胖、糖尿病、性早熟、齲齡兒童戶籍：父母不重視登記、無法登記	★★
	發(fā)展問題	貧困威脅、家庭監(jiān)護(hù)不利、教育方面	★★
	保護(hù)問題	被遺忘、被虐待、被性侵、被忽視、被拐賣	★★★
兒童社會工作類型	支持類服務(wù)	為全體兒童及其家庭提供的個(gè)別化咨詢輔導(dǎo)，為兒童提供休閑娛樂服務(wù)，為準(zhǔn)媽媽提供咨詢以及協(xié)助辦理新生兒辦理戶籍登記等	★★
	補(bǔ)充性服務(wù)	為經(jīng)濟(jì)困難家庭連接資源提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助；提供托育服務(wù)；為新生兒及其父母提供健康育兒資訊和技能培訓(xùn)服務(wù)。	★★
	替代性服務(wù)	為親職不當(dāng)和親職缺失的兒童提供的家庭收養(yǎng)、家庭寄養(yǎng)和機(jī)構(gòu)養(yǎng)育或教養(yǎng)等服務(wù)	★★
	保護(hù)性服務(wù)	為遭受到人為傷害，包括虐待、忽視、剝削和暴力傷害的兒童及其家庭提供的傷害預(yù)防和傷害應(yīng)對服務(wù)	★★★
兒童社會工作獨(dú)特性	保護(hù)理念	兒童保護(hù)的價(jià)值理念：權(quán)利保護(hù)	★★
兒童社會工作獨(dú)特性	親職能力	聚焦親職能力建設(shè)、突出家庭監(jiān)護(hù)服務(wù)	★★

　　第二節(jié) 兒童社會工作的主要內(nèi)容

考綱	重要考點(diǎn)		星級標(biāo)記
	傳播理念和知識	母嬰保健服務(wù)；嬰兒早期喂養(yǎng)理念和實(shí)踐；幼兒早教、親職教育	★
促進(jìn)兒童健康成長	提供家庭支持服務(wù)	親職輔導(dǎo)；家庭輔導(dǎo)；婚姻輔導(dǎo)；親子關(guān)系輔導(dǎo)	★
促進(jìn)兒童健康成長	兒童支持服務(wù)	兒童問題輔導(dǎo)；兒童的娛樂和休閑；兒童的社會化引導(dǎo)	★

考綱	重要考點(diǎn)		星級標(biāo)記
補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù) 狀況	補(bǔ)充和改善經(jīng)濟(jì) 狀況	連接現(xiàn)有政策資源；困境兒童父母就業(yè)援助	★★
補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù) 狀況	補(bǔ)充改善家庭監(jiān)護(hù)	親職教育；課后服務(wù)	★★★
救助和保護(hù) 兒童	兒童收養(yǎng) 服務(wù)	送養(yǎng)兒童信息發(fā)布；收養(yǎng)家庭招募；收養(yǎng)家庭評估；收養(yǎng)家庭培訓(xùn)；送養(yǎng)兒童與收養(yǎng)家庭適配；辦理收養(yǎng)手續(xù)；送養(yǎng)兒童進(jìn)入收養(yǎng)家庭；收養(yǎng)后跟蹤回訪；評估結(jié)案	★★★
	家庭寄養(yǎng) 服務(wù)	寄養(yǎng)家庭的招募；篩選合格家庭；評估申請合格家庭；寄養(yǎng)家庭培訓(xùn)；兒童與寄養(yǎng)家庭適配；兒童家庭寄養(yǎng)跟蹤和評估服務(wù)；兒童家庭寄養(yǎng)服務(wù)結(jié)案	★★★
	機(jī)構(gòu)養(yǎng)育服務(wù)	將家庭監(jiān)護(hù)缺失兒童集中安置在兒童福利機(jī)構(gòu)中，由機(jī)構(gòu)工作人員集體看護(hù)的一種照料模式；社會工作者運(yùn)用專業(yè)的知識、方法，為院內(nèi)適合集體養(yǎng)育的兒童提供集體養(yǎng)育的安置服務(wù)	★★★