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2014社會工作者初級《綜合能力》重點(diǎn):社會工作行政

更新時(shí)間:2014-04-04 17:13:23 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  第七章 社會工作行政

  一、本章的主要知識點(diǎn)

  (一)社會服務(wù)方案策劃

  (二)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型與運(yùn)作

  (三)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理

  (四)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資方式

  (五)社會工作督導(dǎo)的對象與內(nèi)容

  二、本章的主要內(nèi)容

  (一)社會行政的定義與功能

  1、社會工作行政定義:

  基德尼夫:社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)的過程;這個過程是雙向的,一是將社會政策變?yōu)榫唧w服務(wù);二是積累經(jīng)驗(yàn),以建議修訂社會政策;斯基德莫爾:社會工作行政是機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員將機(jī)構(gòu)政策轉(zhuǎn)換成服務(wù)的行動過程。包括執(zhí)行者、團(tuán)隊(duì)成員間的關(guān)系;最常用的方法為計(jì)劃、組織、人事、指導(dǎo)、控制等活動。

  2、社會工作行政的功能:

  將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)行動; 合理運(yùn)用資源,促進(jìn)有效服務(wù);總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn),提出修訂建議;

  (二)社會服務(wù)方案策劃

  1、社會服務(wù)策劃的類型:管制性策劃、指導(dǎo)性策劃、分配性策劃;

  2、社會服務(wù)策劃的形式:戰(zhàn)略性策劃、方案發(fā)展策劃、問題解決策劃、創(chuàng)新策劃。

  3、社會服務(wù)策劃的步驟:

  第一,問題認(rèn)識和分析階段:

  (1)問題的認(rèn)識和分析:問題認(rèn)識工作表、分支法;

  (2)需要評估:界定危機(jī)人口、目標(biāo)對象人口、求助者或受影響的人口;

  第二,目標(biāo)制定階段:

  (1)界定總目標(biāo)和影響性目標(biāo);

  (2)建立目標(biāo)的優(yōu)先次序;

  第三,方案安排階段:

  (1)制定各種可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性方案;

  (2)選擇理想的可行方案;

  (3)決定資源需求和爭取資源分配;

  (4)制定行動計(jì)劃。

  第四,考慮服務(wù)的評估:檢驗(yàn)各項(xiàng)行動計(jì)劃中所要推行的“方案活動”是否根據(jù)原定計(jì)劃和日期推行和完成,更重要的是,確定的方案活動目標(biāo)是否達(dá)到以及達(dá)到的程度如何;方案評估 分為過程評估和結(jié)果評估。

  2014年社會工作者考試法規(guī)與政策復(fù)習(xí)重點(diǎn)

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  (三)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型與運(yùn)作

  1、社會服務(wù)機(jī)構(gòu):

  通常是指由政府、社會團(tuán)體或個人興辦的,通過社會福利從業(yè)人員,包括專業(yè)社會工作者、半專業(yè)的服務(wù)人員、輔助工作人員等,為特定的服務(wù)對象提供服務(wù)的非營利組織;

  主要有政府部門(規(guī)模大,服務(wù)類型和人數(shù)多;提供法律責(zé)任內(nèi)的服務(wù)、社會保障計(jì)劃、服務(wù)策劃和協(xié)調(diào)、社會福利經(jīng)費(fèi)的提供和監(jiān)督等)和民辦機(jī)構(gòu)(規(guī)模和人力資源差異大,有些機(jī)構(gòu)只有一種類型,服務(wù)對象比較單一,提供具體的福利服務(wù));

  2、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì):

  (1)非營利機(jī)構(gòu),經(jīng)費(fèi)主要來源于政府撥款、社會捐助或國際援助,宗旨是為服務(wù)對象謀取福利和促進(jìn)社會進(jìn)步,強(qiáng)調(diào)施與而不在意回報(bào);

  (2)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)建立明確的使命、宗旨、目標(biāo)、服務(wù)重點(diǎn)和服務(wù)承諾,強(qiáng)調(diào)社會使命和社會責(zé)任;

  (3)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù),從業(yè)人員以社會工作者為主,也包括其他專業(yè)人員;

  3、服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型:

  (1)一般類型:政府主管社會保障(福利)事務(wù)的行政機(jī)構(gòu);從事公共服務(wù)、公益服務(wù)的機(jī)構(gòu)。

  中國類型:1、政府:民政部、勞動和社會保障部等;

  (2)群團(tuán)組織:共青團(tuán)、婦女聯(lián)合會、工會、老齡工作委員會、殘疾人聯(lián)合會和紅十字會;

  (3)社會公益類事業(yè)單位:行政支持類、社會公益類(公益一類:主要承擔(dān)政府規(guī)定的社會公益性服務(wù)任務(wù),面向社會無償提供公益服務(wù);公益二類:面向社會提供公益服務(wù);)經(jīng)營開發(fā)類;

  (4)社會服務(wù)類民間組織:(1)由政府支持的民間組織,如中華慈善總會、中國青少年發(fā)展基金會、中國扶貧基金會、中國社會工作協(xié)會;(2)純民間組織:完全依靠社會捐助和收費(fèi)服務(wù)支持的社會服務(wù)機(jī)構(gòu); (3)契約型社會工作服務(wù)組織:政府購買服務(wù)改革趨勢下成立的組織;

  4、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類型:

  (1)直線式組織結(jié)構(gòu):由上而下分成若干層級,只有直線和垂直關(guān)系;

  (2)直線參謀式結(jié)構(gòu):層級之間存在者水平和垂直關(guān)系,而參謀作為老師有責(zé)任來協(xié)助直線部門的管理者;

  (3)功能職權(quán)式結(jié)構(gòu):在直線參謀式組織結(jié)構(gòu)中,將參謀職權(quán)部門化,在特定工作范圍內(nèi),可以直接對其他管理人員下達(dá)命令。

  5、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作:

  (1)授權(quán):授權(quán)任務(wù);授予權(quán)力;對所授權(quán)力要進(jìn)行明確的限制;

  (2)協(xié)調(diào);

  (3)溝通;

  (四)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理

  1、志愿者:

  指那些沒有報(bào)酬,到公立或志愿服務(wù)組織自由奉獻(xiàn)的人們,他們從事各種類型的社會福利服務(wù);身份要素包括: 根據(jù)自由的意愿選擇;不計(jì)金錢財(cái)物的籌賞;以具體的行動參與、投入;所作所為是滿足社會的需要;

  2、志愿者需要管理:

  (1)志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿工作越來越多,加上受到政府或社會贊助者對其產(chǎn)生的期待壓力;

  (2)社會越來越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來的負(fù)面效果,這也迫使社會服務(wù)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理那些由志愿者提供服務(wù)的方案;

  (3)志愿者在奉獻(xiàn)時(shí)間、知識和技能時(shí),更重視自我的收獲;

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  3、志愿者管理步驟:

  第一,需要評估與方案規(guī)劃:志愿者評估、機(jī)構(gòu)本身評估和服務(wù)對象需要評估;

  第二,工作發(fā)展與設(shè)計(jì):撰寫“志愿服務(wù)工作說明書”,明確工作任務(wù)、技能和工作成果;

  第三,招募:散發(fā)招募傳單和海報(bào),聯(lián)絡(luò)各種組織;

  第四,面談與簽約:

  第五,迎新說明與訓(xùn)練:認(rèn)識志愿服務(wù)的意義;培訓(xùn)技巧、知識;提升服務(wù)信心,挖掘潛能;

  第六,督導(dǎo)與激勵;

  第七,獎勵表揚(yáng);

  第八,評估。

  (五)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資方式

  1、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來源:

  (1)政府資助:一般通過購買服務(wù)和獎勵來實(shí)現(xiàn);

  (2)民間捐助:個人、企業(yè)、基金會的慈善捐款;

  (3)商業(yè)交易:服務(wù)收費(fèi),出售商品的收益等。

  2、捐款動機(jī)分析:

  (1)個人捐助:個人需要動機(jī):建立自尊和自我肯定;得到別人肯定,建立社會形象;成為習(xí)慣;外界影響動機(jī):受親戚、朋友、同事的影響而捐款;利他動機(jī);

  (2)企業(yè)捐款:市場營銷;公共關(guān)系;自我利益;稅法策略;社會聯(lián)誼(俱樂部);

  3、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資方法:

  (1)項(xiàng)目申請:要想獲得政府、基金會的支持,一般要寫項(xiàng)目申請書;

  (2)私人懇請與電話勸募:私人懇請:注重私人性、注重人際關(guān)系的籌款方式;電話勸募:在緊湊的期間密集電話拜訪,傳達(dá)籌資信息;

  (3)特別事件籌資活動:包括重大災(zāi)害、記者會、研討會、展覽會;

  (六)社會工作督導(dǎo)的對象與內(nèi)容

  1、社會工作督導(dǎo):

  是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法,它是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的工作者,對機(jī)構(gòu)內(nèi)的新進(jìn)入的工作人員、一線初級社會工作者、實(shí)習(xí)學(xué)生及志愿者者,通過一種定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導(dǎo)、傳授專業(yè)服務(wù)的知識與技術(shù),以增進(jìn)其專業(yè)技巧,進(jìn)而促進(jìn)他們成長并確保服務(wù)質(zhì)量的活動;

  2、社會工作督導(dǎo)四種對象:

  (1)新進(jìn)入社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者;

  (2)服務(wù)年限短、經(jīng)驗(yàn)不足的初級社會工作者;

  (3)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的社會工作專業(yè)學(xué)生;

  (4)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員,主要是志愿者;

  3、社會工作督導(dǎo)的類型:

  (1)師徒式督導(dǎo):扮演師傅角色,提供教育訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程,集中于一般議題,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多責(zé)任。

  (2)訓(xùn)練式督導(dǎo):被督導(dǎo)者被認(rèn)為是學(xué)生或受教育者,督導(dǎo)者負(fù)責(zé)部分工作;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程,集中在一般議題,專業(yè)方面,督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。

  (3)管理式督導(dǎo):督導(dǎo)者是被督導(dǎo)者的上級或主管,強(qiáng)調(diào)實(shí)務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量,集中于特殊議題,專業(yè)角度講,督導(dǎo)者承擔(dān)更多的責(zé)任。

  (4)咨詢式督導(dǎo):純粹咨詢角色,強(qiáng)調(diào)實(shí)務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量,集中在特殊議題上,從專業(yè)的角度講,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多責(zé)任,主動尋求幫助和支持;

  2014年社會工作者考試法規(guī)與政策復(fù)習(xí)重點(diǎn)

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  4、社會工作督導(dǎo)的功能

 

行政的功能

教育的功能

支持的功能

關(guān)注點(diǎn)

組織管理的障礙

被督導(dǎo)者知識與技能上的不足

情感上的障礙

提供

渠道和資源,協(xié)助被督導(dǎo)者完成工作

工作所需要的知識和技巧

心理方面和個別關(guān)系方面的支持,促使被督導(dǎo)者動員個人力量在工作方面有良好的表現(xiàn)

權(quán)力來源

地位、鑒賞及懲罰能力

專業(yè)知識及技巧

友情和關(guān)懷正面的工作關(guān)系

強(qiáng)調(diào)

效率

稱職和勝任力

被督導(dǎo)者了解組織和樹立正確的工作態(tài)度

  5、社會工作督導(dǎo)的內(nèi)容:

  (1)行政性督導(dǎo)內(nèi)容:

 ?、偕鐣ぷ髡叩恼心己瓦x擇;②安置和引導(dǎo)工作人員;③工作計(jì)劃與分配;④工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通;⑤工作監(jiān)督、總結(jié)和評估;⑥督導(dǎo)者扮演多種角色:緩沖器角色;倡導(dǎo)者角色;機(jī)構(gòu)變遷推動者;

  (2)教育性督導(dǎo)內(nèi)容:

 ?、俳虒?dǎo)有關(guān)“服務(wù)對象群”的特殊知識;②教導(dǎo)“社會服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識;③教導(dǎo)有關(guān)“社會問題”的知識;④教導(dǎo)有關(guān)“工作過程”的知識;⑤教導(dǎo)有關(guān)“工作者本身”的知識;⑥提供專業(yè)性“建議和咨詢”

  (3)支持性督導(dǎo)內(nèi)容:

  社會工作者的壓力:服務(wù)對象、工作壓力、行政壓力、社會對社會工作專業(yè)認(rèn)識的壓力;

 ?、賲f(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理工作中帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等情緒;②給予關(guān)懷和支持,使工作者在工作中有安全感,并愿意嘗試新工作;③協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效,并能自我欣賞;④給予被督導(dǎo)者從事專業(yè)的滿足感和價(jià)值感,促進(jìn)其對專業(yè)的認(rèn)同。

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