當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 中級(jí)社會(huì)工作者 > 中級(jí)社會(huì)工作者備考資料 > 社會(huì)工作者(中級(jí))實(shí)務(wù)講義:評(píng)估--對(duì)工作成效的檢驗(yàn)

社會(huì)工作者(中級(jí))實(shí)務(wù)講義:評(píng)估--對(duì)工作成效的檢驗(yàn)

更新時(shí)間:2013-09-17 22:38:19 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

中級(jí)社會(huì)工作者報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 評(píng)估是指運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù),系統(tǒng)地評(píng)估社會(huì)工作的介入結(jié)果,總結(jié)整個(gè)介入過(guò)程,考查社會(huì)工作的介入是否有效,是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過(guò)程。

  課程推薦:2014年社會(huì)工作者VIP直播保過(guò)|全科保過(guò)|單科全程|老學(xué)員特惠

  第六章 評(píng)估――對(duì)工作成效的檢驗(yàn)

  案例:

  Z市流浪兒童保護(hù)中心從20世紀(jì)90年代末期起,開(kāi)展流浪兒童街頭救助工作,在火車站廣場(chǎng)流浪兒童相對(duì)集中的地方,開(kāi)展街頭救助、宣傳、咨詢和服務(wù),為流浪兒童提供食品、飲用水、藥品和繪畫(huà)工具,吸引他們和社會(huì)工作者一起在友好、愉快的氣氛中進(jìn)行面對(duì)面的交流和娛樂(lè),向他們宣傳兒童權(quán)利,彼此建立信任感,并充分尊重他們的觀點(diǎn)和決定,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)求助對(duì)象,及時(shí)地為他們解決困難。那么,流浪兒童保護(hù)中心的這種介入模式是否實(shí)現(xiàn)了維護(hù)兒童權(quán)利的目標(biāo)呢?這種介入模式的效果如何?

  為了回答這些問(wèn)題,中心從下面三個(gè)方面對(duì)“流浪兒童救助”項(xiàng)目進(jìn)行了檢查和總結(jié):第一,考察該工作的目標(biāo)定位問(wèn)題;第二,考察該工作方法及所開(kāi)展的工作;第三,考察街頭救助工作的效果。

  通過(guò)系統(tǒng)地匯總資料、總結(jié)工作過(guò)程所運(yùn)用的方法,檢查介入成果與介入目標(biāo)的匹配程度,中心的工作者們將前一階的工作經(jīng)驗(yàn)做了進(jìn)一步提升,總結(jié)出了介入工作的程序、步驟和方法,也找出了介入工作中存在的問(wèn)題,明確了下一步的目標(biāo)。

  第一節(jié) 評(píng)估――對(duì)工作成效的檢驗(yàn)

  一、評(píng)估的涵義與目的

  (一)評(píng)估的涵義

  評(píng)估是指運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù),系統(tǒng)地評(píng)估社會(huì)工作的介入結(jié)果,總結(jié)整個(gè)介入過(guò)程,考查社會(huì)工作的介入是否有效,是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過(guò)程。

  社會(huì)工作評(píng)估具有持續(xù)性,互動(dòng)性、逐步深入,知識(shí)指引性等特點(diǎn)。

  推薦:2013年社會(huì)工作者考試成績(jī)查詢專題

  參考:2014年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章

  >>>更多信息請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者考試頻道  社會(huì)工作者考試論壇!

  課程推薦:2014年社會(huì)工作者VIP直播保過(guò)|全科保過(guò)|單科全程|老學(xué)員特惠

  (二)評(píng)估的目的

  1.考查社會(huì)工作介入效果、服務(wù)對(duì)象進(jìn)步情況及介入目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。

  2.總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、改善工作技巧,提升服務(wù)水平

  3.驗(yàn)證社會(huì)工作方法的有效性

  4.進(jìn)行社會(huì)工作研究

  通過(guò)評(píng)估過(guò)程系統(tǒng)地匯集資料,積累實(shí)踐的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是發(fā)展本土社會(huì)工作理論和方法的唯一有效途徑。將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匯總、檢驗(yàn)、進(jìn)行分析和研究是評(píng)估的又一目的。

  二、評(píng)估的作用

  (一)監(jiān)督介入工作進(jìn)度

  評(píng)估是一個(gè)不斷收集社會(huì)工作實(shí)務(wù)效果、社會(huì)工作介入改變的速率和進(jìn)度資料的過(guò)程。這些資料都是檢驗(yàn)介入和工作程序績(jī)效的證據(jù),通過(guò)對(duì)它們的分析可以起到督促工作者、提醒服務(wù)對(duì)象和工作者注意工作方向和進(jìn)度的作用。

  (二)發(fā)展本土社會(huì)工作知識(shí)和方法,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

  評(píng)估能夠幫助工作者去反思每一個(gè)工作五一節(jié)和整個(gè)介入工作的過(guò)程,有機(jī)會(huì)讓工作者進(jìn)行反思,總結(jié)介入的得與失。從評(píng)估中獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴脕?lái)改善機(jī)構(gòu)服務(wù),提升工作者的能力,帶來(lái)工作者的成長(zhǎng)和發(fā)展,促進(jìn)專業(yè)有成長(zhǎng)。

  (三)鞏固改變成果

  通過(guò)評(píng)估可以幫助社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象回顧改變的過(guò)程,服務(wù)對(duì)象可以從中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法和策略,幫助他們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)功能和解決問(wèn)題的能力,鞏固改變的決心,增強(qiáng)改變的動(dòng)力。

  推薦:2013年社會(huì)工作者考試成績(jī)查詢專題

  參考:2014年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章

  >>>更多信息請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者考試頻道  社會(huì)工作者考試論壇!

  課程推薦:2014年社會(huì)工作者VIP直播保過(guò)|全科保過(guò)|單科全程|老學(xué)員特惠

  (四)社會(huì)問(wèn)責(zé)

  1.向服務(wù)對(duì)象作出交代。評(píng)估能夠讓服務(wù)對(duì)象知道介入工作取得的進(jìn)展,讓他們參與檢查問(wèn)題是否已經(jīng)解決、需求是否得到了滿足、介入策略和雙方協(xié)議的行動(dòng)是否已經(jīng)有效地付諸實(shí)施、目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

  2.進(jìn)行社會(huì)交代。評(píng)估是社會(huì)工作向社會(huì)交代其在多大程度上實(shí)現(xiàn)了專業(yè)目標(biāo)和它的社會(huì)功能的過(guò)程,說(shuō)明社會(huì)資源的使用情況和效益,接受社會(huì)公眾的監(jiān)督。

  3.進(jìn)行專業(yè)問(wèn)責(zé)。社會(huì)工作者有義務(wù)對(duì)社會(huì)、服務(wù)機(jī)構(gòu)和服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé),而評(píng)估能夠確定社會(huì)工作的介入是否恰當(dāng)、是否有績(jī)效,并識(shí)別出對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響,找出需改進(jìn)的地方。這些資料和信息能夠被用于后續(xù)的專業(yè)實(shí)踐,提升服務(wù)質(zhì)量。

  三、評(píng)估的類型

  (一)過(guò)程評(píng)估

  過(guò)程評(píng)估是整個(gè)介入過(guò)程的監(jiān)測(cè),包括社會(huì)工作介入進(jìn)行中的評(píng)估,它對(duì)工作過(guò)程的每一步驟,每一個(gè)階段分別作出評(píng)估,關(guān)心的重點(diǎn)是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果,方法是了解和描述介入活動(dòng)的內(nèi)容,回答服務(wù)過(guò)程中發(fā)生了什么,以及為什么發(fā)生。

  過(guò)程評(píng)估提供有關(guān)服務(wù)過(guò)程的各種信息,包括工作目標(biāo)、介入過(guò)程、介入行動(dòng)和介入影響。在介入初期和中期,過(guò)程評(píng)估的重點(diǎn)是對(duì)服務(wù)對(duì)象的表現(xiàn)及社會(huì)工作者的工作和技巧進(jìn)行評(píng)估,以此了解服務(wù)對(duì)象的改變進(jìn)展,適時(shí)修正介入方案,改善工作技巧。用于評(píng)估的資料包括個(gè)案記錄,社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象的敘述資料等,在結(jié)束階段,重在評(píng)估是什么因素導(dǎo)致了服務(wù)對(duì)象的改變??梢酝ㄟ^(guò)詳細(xì)分析服務(wù)過(guò)程中有影響力的事件探索服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)變的內(nèi)在動(dòng)力及其來(lái)源。

  (二)結(jié)果評(píng)估

  結(jié)果是指介入行動(dòng)最終完成的形態(tài),是在工作過(guò)程的最終階段進(jìn)行的評(píng)估,包括目標(biāo)結(jié)果和理想結(jié)果兩個(gè)部分。

  目標(biāo)是指介入要努力達(dá)到的方向;

  結(jié)果是介入的直接和最終效果。

  結(jié)果評(píng)估是檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果以及這些結(jié)果實(shí)現(xiàn)的程度及其影響。相對(duì)而言,目標(biāo)是比較概括的,而結(jié)果則是具體并可以度量的。

  推薦:2013年社會(huì)工作者考試成績(jī)查詢專題

  參考:2014年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章

  >>>更多信息請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者考試頻道  社會(huì)工作者考試論壇!

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

中級(jí)社會(huì)工作者資格查詢

中級(jí)社會(huì)工作者歷年真題下載 更多

中級(jí)社會(huì)工作者每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

中級(jí)社會(huì)工作者各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部