社會工作者考試綜合能力模擬試題：人類行為
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1,按照人類行為的起源,可以把人類行為分為本能行為和(E)A攻擊性行為
B本能行為
C利他主義行為
D親社會行為
E習(xí)得行為
2,(C)階段,既是小組組員之間形成親密關(guān)系,也是開始出現(xiàn)小組的權(quán)利競爭和控制的階段.
A準(zhǔn)備期
B小組初期
C小組中期
D小組后期
E小組結(jié)束期
3,弗洛伊德認(rèn)為,(C)是發(fā)展的關(guān)鍵時期,因為在該時期兒童與異性父母產(chǎn)生所謂戀母情結(jié)或戀父情結(jié),在仇恨同性父母的同時又害怕報復(fù),最后在壓抑自己性欲望的基礎(chǔ)上,發(fā)展出對同性父母的認(rèn)同感.
A口唇期
B肛門期
C性器期
D潛伏期
E生殖期
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4,在社會工作方法中,(C)方法最強(qiáng)調(diào)個別化原則.A社區(qū)工作
B小組工作
C個案工作
D社會行政工作
E社會工作咨詢
5,(A)屬于心理社會治療模式的診斷
A緣由診斷
B社會診斷
C生理診斷
D人格診斷
E困擾診斷
6,精神分析理論所強(qiáng)調(diào)的(A)原則,直接影響了社會工作服務(wù)過程中對個人價值的尊重.
A個別化原則
B與受助人簽訂治療協(xié)議
C為受助人提供一個安全和支持的環(huán)境
D自由聯(lián)想
E傾聽原則
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7,社會工作專業(yè)對系統(tǒng)理論的應(yīng)用始于(D)早期提出的全人或全貌的概念.A平克斯
B米納罕
C里士滿
D赫恩
E杰曼
8,(A)是形成依戀的重要階段.依戀產(chǎn)生于嬰兒與其父母的相互作用過程中,是一種感情上聯(lián)結(jié)和紐帶.
A嬰幼兒階段
B兒童階段
C青少年階段
D成年階段
E老年階段
9,在小組工作模式中較晚發(fā)展起來的工作模式是(B).
A社會工作目標(biāo)
B發(fā)展模式
C互動模式
E治療模式
E地區(qū)策劃模式
10,埃里克森認(rèn)為,兒童階段在社會性與人格形成的過程中,所面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)是(B)
A自主,羞怯與疑慮階段,開始尋求自主性
B主動性與內(nèi)疚的沖突
C自我意識繼續(xù)發(fā)展,并努力尋求自我的身份,在某些時候會出現(xiàn)個人的認(rèn)同危機(jī)
D親密對孤獨
E自我整合與絕望
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