社工考試初級綜合能力要點：非干擾性研究
更新時間：2013-07-22 23:00:05
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摘要 環(huán)球網(wǎng)校社會工作者頻道小編整理了社工考試初級綜合能力要點：非干擾性研究資料，供您參考學(xué)習(xí)，您的滿意是我不懈的追求！環(huán)球網(wǎng)校順祝您考試成功！
5、非干擾性研究
現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析
比較法：歷史分析和比較分析
比較法可以以現(xiàn)存非統(tǒng)計資料為研究對象
避免資料的錯誤是比較的關(guān)鍵
比較法應(yīng)該遵循有關(guān)原則：
橫向比較與縱向比較結(jié)合
比較共同點和差異點
注意可比性
比較法利于對事物進行區(qū)分和概括，發(fā)現(xiàn)有價值的信息，建立一般理論概念。
6、行動研究：
研究者與“被研究者”一起參與“研究”和“行動”的研究方法。
(1)行動研究特點：
?、倌繕?biāo)在于解決問題，改善實踐本身和優(yōu)化實務(wù)工作者之工作情境;②對象是行動者的實踐情境;③研究者就是實務(wù)工作者，通過研究與行動的配合，提高改造社會實踐的能力;④研究者與行動者進行伙伴式合作，邊行動邊研究;⑤研究成果不具有推論性;⑥研究效果在于解決實踐問題，促進實務(wù)工作者的自我反思和自我教育，增強實踐能力;
(2)行動研究類型：
按照研究側(cè)重點分類：對自己的行動進行研究;解決自己實踐中的問題;對自己的實踐進行批判性反思;
根據(jù)參與者對自己行動的反思：行動中認(rèn)識;行動中反思;對行動進行反思;
根據(jù)參與研究的成員成分：合作模式;支持模式;獨立模式;
(3)評價
參考：2012年全國各地社會工作者考試成績查詢?nèi)肟趨R總
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