2013年社會(huì)工作者(中級(jí))實(shí)務(wù)練習(xí)題(5)

　　1.城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織是( 　　)。

　　A.街道辦事處

　　B.社區(qū)服務(wù)中心

　　C.社區(qū)工作站

　　D.村委會(huì)

　　E.居民委員會(huì)

　　2.流浪乞討人員返家安置之后的服務(wù)主要是( 　　)。

　　A.類家庭服務(wù)

　　B.家庭寄養(yǎng)

　　C.跟蹤回訪

　　D.教育技術(shù)培訓(xùn)

　　E.矯正服務(wù)

　　3.家庭社會(huì)工作的工作對(duì)象是(　　 )。

　　A.學(xué)校

　　B.社區(qū)

　　C.家庭

　　D.小組

　　E.社會(huì)

　　4.小麗的丈夫在外邊有了情人，不僅夜不歸宿，還經(jīng)常向小麗要錢，不給就打，小麗整天以淚洗面。社區(qū)居委會(huì)的張主任知道此事后，氣憤的同時(shí)也不住地指責(zé)小麗窩囊，應(yīng)該訴諸法律，維護(hù)自己的權(quán)益，或者索性跟丈夫離婚。從專業(yè)的價(jià)值觀來看，張主任的這種工作態(tài)度違背了家庭社會(huì)工作的( 　　)。

　　A.保密原則

　　B.承認(rèn)原則

　　C.平等原則

　　D.接納與案主自決原則

　　E.重視專業(yè)關(guān)系原則

　　5.無論是社會(huì)倡導(dǎo)還是社會(huì)行動(dòng)，社會(huì)工作者都要尊重(　　 )的原則。

　　A.案主自決

　　B.案主平等

　　C.案主第一

　　D.保密

　　E.公平

　　6.對(duì)個(gè)人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會(huì)系統(tǒng)為關(guān)注對(duì)象時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)采用的介入活動(dòng)是(　　 )。

　　A.綜合介入

　　B.直接介入

　　C.客觀介入

　　D.主觀介入

　　E.間接介入

　　7.我國政府把( 　　)的人定為老年人。

　　A.50歲以上

　　B.55歲以上

　　C.60歲以上

　　D.65歲以上

　　E.70歲以上

　　8.小燕和小麗抱著美好的理想來到城里打工。城里人的生活使她們?cè)絹碓阶员?，甚至認(rèn)為生活沒有意思。在老鄉(xiāng)的介紹下，她們來到一個(gè)專門為進(jìn)城務(wù)工人員提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)參加了打工妹小組的活動(dòng)，小燕和小麗一下子就喜歡上了這個(gè)小組，在社會(huì)工作者小張的幫助下，她們?cè)谛〗M中學(xué)習(xí)了許多以前沒有接觸過的知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多大學(xué)生志愿者和打工姐妹，開闊了眼界，使他們?cè)絹碓阶孕?。那么，在這個(gè)機(jī)構(gòu)中，社會(huì)工作者為她們提供的是(　　 )服務(wù)。

　　A.家庭社會(huì)工作

　　B.婦女社會(huì)工作

　　C.矯治社會(huì)工作

　　D。康復(fù)社會(huì)工作

　　E.優(yōu)撫安置社會(huì)工作

　　9.通過建立有效的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，采用( 　　)，被證明是最有效的應(yīng)對(duì)方法，有助于積極地解決問題。

　　A.暴動(dòng)策略

　　B.沉思策略

　　C.轉(zhuǎn)移策略

　　D.消極回避策略

　　E.積極擁護(hù)策略

　　10.( 　　)在對(duì)流浪乞討兒童救助中運(yùn)用尤其廣泛。

　　A.外展服務(wù)

　　B.思想和行為矯正

　　C.教育和技能培訓(xùn)

　　D.跟蹤回訪

　　E.家庭寄養(yǎng)

　　參考答案

　　1.E 2.C 3.C 4.D 5.A 6.E 7.C 8.B 9.C 10.A