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2013年社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力:性別視角工作方法

更新時(shí)間:2013-02-07 23:53:47 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 【環(huán)球網(wǎng)校】社會(huì)工作者考試頻道2013年社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力:性別視角工作方法

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  一、 性別視角的社會(huì)工作方法

  (一) 建立平等的協(xié)作關(guān)系

  信任關(guān)系本身就有治療的功效。建立信任、真誠(chéng)、平等的合作關(guān)系,在婦女社會(huì)工作中有非常重要的作用。那么如何建立信任關(guān)系,下面介紹一些具體方法和技巧:

  1) 具有性別敏感性的傾聽(tīng)、反應(yīng)感受和表達(dá)同感;

  2) 接納婦女的防衛(wèi)和否認(rèn)行為以及帶來(lái)的問(wèn)題,而不是責(zé)怪;

  3) 鼓勵(lì)婦女表達(dá)個(gè)人化的而故事和經(jīng)驗(yàn);

  4) 肯定婦女在家庭中所承擔(dān)責(zé)任的價(jià)值;

  5) 尊重婦女的語(yǔ)言表達(dá)邏輯;

  6) 社會(huì)工作者是促進(jìn)者而非指導(dǎo)者,與服務(wù)對(duì)象建立的是一種雙向的協(xié)同關(guān)系,即互惠互利、患難與共的俄關(guān)系;并且鼓勵(lì)婦女以“自己的話”來(lái)描述自己的經(jīng)驗(yàn)。

  (二) 協(xié)助婦女重新界定問(wèn)題,提升意識(shí)

  協(xié)助婦女重新界定問(wèn)題的具體方法和技巧有以下幾個(gè)方面:

  1) 無(wú)論婦女帶來(lái)的問(wèn)題是什么,都不要將問(wèn)題個(gè)人化,以減低婦女的自責(zé);

  2) 分析問(wèn)題的成因,厘清思路,找出問(wèn)題成因間的聯(lián)系。

  3) 協(xié)助婦女重新認(rèn)識(shí)女人以及女人承擔(dān)的角色,關(guān)注生育健康權(quán)利。

  4) 尋找問(wèn)題處理的個(gè)人能力與資源、環(huán)境等之間的關(guān)系,協(xié)助認(rèn)清個(gè)人無(wú)力感的具體行程過(guò)程。

  (三) 挖掘自身潛能,聯(lián)絡(luò)周圍資源,解決面對(duì)的問(wèn)題

  社會(huì)工作者幫助婦女挖掘自身的能力,調(diào)動(dòng)周圍的資源時(shí),可以借助以下五種常用的方法:

  1) 協(xié)助婦女認(rèn)清自己的性格、特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì);

  2) 肯定婦女為解決問(wèn)題而做過(guò)的努力以及取得的成績(jī),并且從中看到自己的能力和優(yōu)勢(shì);

  3) 協(xié)助婦女認(rèn)清問(wèn)題本身可能帶來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)

  4) 協(xié)助婦女從自己的生命故事的回顧中找到解決問(wèn)題的動(dòng)力和契機(jī);

  5) 協(xié)助婦女聯(lián)絡(luò)周圍的資源,建立支持小組。

  (四) 協(xié)助類似處境的婦女建立支持小組

  將問(wèn)題、處境類似的婦女組織起來(lái),建立婦女小組,以小組的形式開(kāi)展相互支持,幫助她們解決問(wèn)題。建立支持小組,需要注意一下幾點(diǎn):

  1、 建立小組要兼顧婦女的兩種需求

  前面我們提到過(guò)婦女有實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本的需要。社會(huì)工作者以滿足婦女實(shí)現(xiàn)實(shí)用性性別需求為基礎(chǔ),進(jìn)一步啟蒙婦女的思想意識(shí),朝向戰(zhàn)略性性別需求的目標(biāo)發(fā)展。

  2、 小組活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地一定要根據(jù)婦女的情況而定

  尤其是針對(duì)農(nóng)村婦女和城市流動(dòng)人口以及單身母親等一些特殊需要的婦女群體而開(kāi)展的婦女小組。

  3、 社會(huì)工作者和獨(dú)女的平等關(guān)系

  社會(huì)工作者要警惕自己在小組中的身份以及由此帶來(lái)的不平等,需要關(guān)注自己的情緒和感受,將自己的心放到小組中去,而不是把自己作為一個(gè)冷靜的、領(lǐng)導(dǎo)小組活動(dòng)的老師。

  二、 宣傳教育、倡導(dǎo)和資源連接

  (一) 宣傳教育的方法

  1、 利用各種政策出臺(tái)和修改的機(jī)會(huì)進(jìn)行宣傳和教育;

  2、 利用各種節(jié)假日作為推動(dòng)和宣傳的契機(jī)

  3、 利用突發(fā)性事件進(jìn)行宣傳和教育

  4、 利用各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)將性別意識(shí)納入各種培訓(xùn)活動(dòng)中。

  (二) 社會(huì)倡導(dǎo)

  倡導(dǎo)是為了確保社會(huì)公正,站在服務(wù)對(duì)象或者受助團(tuán)體的立場(chǎng)上,直接從事代表、?衛(wèi)、支持受助個(gè)人或者團(tuán)體的利益的而活動(dòng)過(guò)程。倡導(dǎo)的目的是改變政策、法律和制度??梢酝ㄟ^(guò)游說(shuō)、政策建議、人大政提案、傳媒等方式進(jìn)行政策建議。

  (三) 資源連接

  很多獨(dú)女問(wèn)題的產(chǎn)生與身邊資源的匱乏或者聯(lián)系不緊密有關(guān)系,因此增加?jì)D女的資源時(shí)婦女社會(huì)工作的重要工作方法。資源連接包括:個(gè)人身邊資源連接、個(gè)人所在的社區(qū)內(nèi)部和外部的資源的連接等。

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