中級(jí)社工歷年真題及答案下載

1中級(jí)社會(huì)工作者考試試題與答案解析

考生在備考中級(jí)社會(huì)工作者的過(guò)程中，不只要學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容，還需要多刷題。選擇往年真題去刷題，不只可以了解自己的做題能力和對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，也可以了解考試命題規(guī)律，為后面的學(xué)習(xí)提供更明確的方向。

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22020年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考題

考試真題是熟悉考試的有效途徑，有較大的參考作用，推薦各位備考人員在備考社會(huì)工作者做題時(shí)，優(yōu)先選擇去做考試真題。下面小編為考生們準(zhǔn)備了2020年中級(jí)社會(huì)工作綜合能力科目考試真題，希望能夠幫到大家。

<單項(xiàng)選擇題>新冠肺炎疫情防控期間，社會(huì)工作界積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，參與疫情防控工作，做出了重大重大貢獻(xiàn)，習(xí)近平總書(shū)記在2020年2月23日《在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的講話》中指出，“要發(fā)揮社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，支持廣大社工、義工和志愿者開(kāi)展心理疏導(dǎo)、情緒支持、保障支持等服務(wù)?！毕铝凶钅芊从成鐣?huì)工作專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的是（ ）。

A、社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化

B、社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)理念和專(zhuān)業(yè)方法

C、社會(huì)工作的本土化和行政化

D、社會(huì)工作的問(wèn)題意識(shí)和政策思路

正確答案：B

解析：社會(huì)工作是遵循以人為本、助人自助、平等公正等價(jià)值理念和專(zhuān)業(yè)倫理，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和方法，幫助有需要的個(gè)人、家庭、群體（組織）和社區(qū)，整合社會(huì)資源，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，恢復(fù)、改善和發(fā)展其社會(huì)功能，克服困難、解決問(wèn)題、擺脫困境并預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生，以適應(yīng)和進(jìn)行正常社會(huì)生活的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)。而社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)是指社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)區(qū)別于其他專(zhuān)業(yè)或非專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域在理論和方法上的獨(dú)特性，以及這些理論和方法在實(shí)踐中可能發(fā)揮的作用或展現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)處。因此，本題中它的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在能夠秉承專(zhuān)業(yè)理念、理論和方法，助力統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

考核知識(shí)點(diǎn)：第一章-社會(huì)工作的內(nèi)涵、原則及主要領(lǐng)域

32021年中級(jí)社會(huì)工作者綜合多選考試題目

考試真題是熟悉考試的有效途徑，有很大的參考價(jià)值，推薦每一位備考人員在備考社會(huì)工作者做題時(shí)，優(yōu)先選擇去刷考試真題。下面我們?yōu)榇蠹艺砹?021年中級(jí)社會(huì)工作綜合能力考試真題，希望可以幫到大家。

<多項(xiàng)選擇題>關(guān)于社會(huì)工作基本過(guò)程的說(shuō)法，正確的有（）。

A、社會(huì)工作是一個(gè)以社會(huì)工作者為主的實(shí)務(wù)過(guò)程

B、社會(huì)工作是漸進(jìn)的、持續(xù)地促進(jìn)服務(wù)對(duì)象改變的過(guò)程

C、服務(wù)對(duì)象基于需求的求助行為往往是社會(huì)工作的起點(diǎn)

D、社會(huì)工作實(shí)務(wù)必須按照社會(huì)工作的基本過(guò)程模式分階段推進(jìn)

E、社會(huì)工作是社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)適人與環(huán)境關(guān)系的過(guò)程

正確答案：BCE

網(wǎng)友版解析：社會(huì)工作是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的互動(dòng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中雙方互為行動(dòng)主體和客體。社會(huì)工作不是通過(guò)一次服務(wù)就可以解決問(wèn)題的，它是一個(gè)漸進(jìn)的、不斷促使服務(wù)對(duì)象改變、逐漸達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程。社會(huì)工作者的服務(wù)過(guò)程是雙方互動(dòng)的過(guò)程，就這個(gè)互動(dòng)過(guò)程而言，無(wú)所謂主次，雙方都要理解對(duì)方并作出反應(yīng)，而且這種互動(dòng)是持續(xù)的、連鎖式的過(guò)程。A錯(cuò)誤，B正確。

從實(shí)際過(guò)程的角度來(lái)看，社會(huì)工作就是這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程：服務(wù)對(duì)象基于需要的求助行為→社會(huì)工作者根據(jù)自己對(duì)服務(wù)對(duì)象(求助)行為的理解而采取主動(dòng)行為→ 服務(wù)對(duì)象的反應(yīng)→社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象反應(yīng)的反應(yīng)→服務(wù)對(duì)象的進(jìn)一步反應(yīng)…..直至服務(wù)結(jié)束。應(yīng)該注意的是，這里雙方的每一個(gè)反應(yīng)都包含了對(duì)對(duì)方行動(dòng)的意義、處境的理解，因而這種活動(dòng)是十分復(fù)雜的，C正確，D錯(cuò)誤。

社會(huì)工作是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的持續(xù)互動(dòng)過(guò)程，是社會(huì)工作者幫助、協(xié)助和協(xié)同服務(wù)對(duì)象改變的過(guò)程，也是社會(huì)工作者動(dòng)員和鏈接各種資源對(duì)服務(wù)對(duì)象的支持過(guò)程，還是社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象調(diào)適其與生存環(huán)境關(guān)系的過(guò)程。社會(huì)工作的助人活動(dòng)是在一定的社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行的，而且這種環(huán)境有可能是處于變化之中的。因此，社會(huì)工作過(guò)程是充滿(mǎn)動(dòng)態(tài)的、雙方和多方合作去達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程。E正確。

4中級(jí)社會(huì)工作者考試題型包括什么

中級(jí)社會(huì)工作者考試除社會(huì)工作實(shí)務(wù)外，題目類(lèi)型都是客觀題，其中單選60道，每道題1分，四個(gè)備選選項(xiàng)；多選20道，每道題2分，五個(gè)備選選項(xiàng)中有兩個(gè)及以上選項(xiàng)符合題意。實(shí)務(wù)科目中，包括4道案例分析題和1道方案設(shè)計(jì)題。

建議想要報(bào)考或正在備考社會(huì)工作者的人員在本頁(yè)面填寫(xiě)“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”服務(wù)，屆時(shí)將通過(guò)短信形式提醒您報(bào)名時(shí)間及考試相關(guān)安排。

5應(yīng)怎么利用往年考試真題備考中級(jí)社會(huì)工作者

在備考初期按考試大綱與重點(diǎn)鞏固基礎(chǔ)之后，就可以進(jìn)行歷年試題的練習(xí)。在這一階段練習(xí)歷年試題，可以幫助你更清晰地感受高頻考點(diǎn)及考點(diǎn)考核方式。之后還要多輪練習(xí)歷年試題。第一遍練習(xí)為了查漏補(bǔ)缺，看自己的掌握水平和考試的差距有多大，后面的練習(xí)就要著眼于試題后面的出題思路與技巧、出題側(cè)重點(diǎn)、高頻考點(diǎn)、高分值考點(diǎn)。

針對(duì)歷年試題進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，不只是為了“記住答案”，也不是為了“全都能做對(duì)”，而是通過(guò)歷年試題來(lái)指導(dǎo)自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，指導(dǎo)自己如何答題，指導(dǎo)自己了解考試考情，“能做對(duì)”只是基礎(chǔ)而已。