社工中級實(shí)務(wù)考試真題答案
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1中級社會工作者《社會工作實(shí)務(wù)》考試試題和答案解析下載
大家在備考中級社會工作者的過程中，不只要學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容，還要多做題。選擇往年真題去做題，不只可以了解自己的做題能力和對于知識點(diǎn)的掌握程度，更可以了解考試命題規(guī)律，為后期的學(xué)習(xí)提供更明確的方向。
本頁面為大家準(zhǔn)備了《社會工作實(shí)務(wù)考試真題和答案解析》免費(fèi)下載鏈接，大家可以點(diǎn)擊本頁面下方的“立即下載”免費(fèi)下載往年真題、章節(jié)重難點(diǎn)、考試介紹等備考資料。
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22022年中級社會工作者社會工作實(shí)務(wù)方案設(shè)計(jì)真題答案及解析
考試真題是了解考試的有效途徑，有很大的參考作用，推薦各位備考人員在備考社會工作者做題的時候，優(yōu)先選擇去做考試真題。下面我們?yōu)榭忌鷾?zhǔn)備了2022年中級社會工作實(shí)務(wù)考試真題，希望可以幫到考生。
<方案設(shè)計(jì)題>禁毒社會工作者在開展吸毒人員社區(qū)康復(fù)時發(fā)現(xiàn)，不少服務(wù)對象陷入就業(yè)困難，有的服務(wù)對象表示，用工單位對他們存在歧視，自己根本無法找到工作，有的表示自己曾經(jīng)吸毒，是個“廢人”，不可能找到工作了，有的表示在求職面試時總是感到自卑，容易緊張不安，同時，社會工作者也發(fā)現(xiàn)，有一些服務(wù)對象走出了困境，順利就業(yè)。
社會工作者計(jì)劃運(yùn)用標(biāo)簽理論，為陷入就業(yè)困境的服務(wù)對象開展就業(yè)輔導(dǎo)小組服務(wù)。小組共五節(jié)，總目標(biāo)設(shè)定為協(xié)助組員“去標(biāo)簽”，提高就業(yè)能力。
小組活動的主要內(nèi)容有：與服務(wù)對象建立關(guān)系、澄清小組目標(biāo)和簽訂小組契約。
要求：依據(jù)標(biāo)簽理論，完成本小組的活動設(shè)計(jì)，只需列出理論要點(diǎn)，以及其余四節(jié)小組活動的目標(biāo)和主要策略。
網(wǎng)友版參考答案：
一、理論要點(diǎn)：標(biāo)簽理論
二、活動目標(biāo)
總目標(biāo)：協(xié)助組員“去標(biāo)簽”，提高就業(yè)能力
第一節(jié)：與服務(wù)對象建立關(guān)系、澄清小組目標(biāo)和簽訂小組契約
第二節(jié)：協(xié)助組員發(fā)覺對自身的不合理認(rèn)知，改變自卑情緒
第三節(jié)：協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
第四節(jié)：協(xié)助組員技能培訓(xùn)，資源鏈接
第五節(jié)：結(jié)案總結(jié)，分享感受
三、主要策略
第二節(jié)：協(xié)助組員分析自身優(yōu)勢和不足，正確認(rèn)識自己，改變自卑心態(tài)。
第三節(jié)：協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，認(rèn)真分析就業(yè)形勢，調(diào)整自身的認(rèn)知和心態(tài)，以更加務(wù)實(shí)和樂觀的心態(tài)積極就業(yè)。?
第四節(jié)：幫助組員積極參與就業(yè)培訓(xùn)，獲取就業(yè)信息。通過參與技能培訓(xùn)，提高自身的能力，掌握一定的就業(yè)知識和技能，提高自己的素質(zhì)和就業(yè)競爭力。??
為服務(wù)對象尋找就業(yè)信息，協(xié)調(diào)就業(yè)資源，爭取培訓(xùn)機(jī)會，向社會用人單位積極推薦，維護(hù)困難群眾的就業(yè)權(quán)益。協(xié)助其了解勞動力市場的現(xiàn)狀以及就業(yè)形勢，避免他們產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)期望，鼓勵申請者積極接受新崗位，勇于面對新挑戰(zhàn)。
第五節(jié)：回顧小組歷程，引導(dǎo)組員分享心得與感受。
32022年中級社會工作者《社會工作實(shí)務(wù)》案例分析題真題
考試真題是了解考試的有效途徑，有很大的參考作用，推薦每一位備考人員在備考社會工作者做題時，優(yōu)先選擇去刷考試真題。下方小編為大家整理了2022年中級社會工作實(shí)務(wù)考試真題，希望可以幫到大家。
<案例分析題>A社區(qū)發(fā)生了幾起虐待兒童事件，社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)邀進(jìn)駐該社區(qū)開展兒童保護(hù)服務(wù)。社會工作者通過入戶走訪，了解是否存在育兒行為不當(dāng)，兒童照料缺失，家庭經(jīng)濟(jì)困難以及家庭關(guān)系緊張等情況，采用“紅（高風(fēng)險）——黃（中風(fēng)險）——綠（低風(fēng)險）”三色法對不同家庭進(jìn)行標(biāo)識；針對存在風(fēng)險的家庭，組織社區(qū)志愿者定期上門了解近況；在社區(qū)張貼海報(bào)，宣傳兒童保護(hù)知識；為存在不當(dāng)育兒行為的家長開展親職教育服務(wù)。小江是高風(fēng)險家庭的兒童，自從母親去世后，他經(jīng)常遭到父親酒后毆打。某日，社區(qū)志愿者向社會工作者報(bào)告，小江又被父親打了，這次情況特別嚴(yán)重，他被打得意識不清。社會工作者接到報(bào)告后，立即趕到小江家中，撥打120并護(hù)送他去醫(yī)院緊急救治。
問題：1、分析社會工作者在本案例中開展了哪些方面的預(yù)防服務(wù)？2、在本案例中，社會工作者還應(yīng)采取哪些危機(jī)干預(yù)措施？
答題思路：
1、預(yù)防服務(wù)是指兒童社會工作者在兒童所在的社區(qū)環(huán)境中，對社區(qū)和家庭尤其是后者存在的兒童侵害風(fēng)險進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、監(jiān)測和干預(yù)的專業(yè)活動。這些風(fēng)險主要包括因兒童自身狀況給父母親職的挑戰(zhàn)、家庭貧困、家庭人際關(guān)系尤其是父母關(guān)系緊張、父母育兒行為不當(dāng)、父母照料缺失等。預(yù)防服務(wù)即為能夠及時發(fā)現(xiàn)上述不利于兒童安全、健康成長的風(fēng)險，采取有效措施，消除或者改善風(fēng)險狀況，保障兒童的安全，促進(jìn)其健康成長而開展的服務(wù)，包括：①社區(qū)動員和教育②分類分級③兒童風(fēng)險的識別④監(jiān)測和干預(yù)。
2、①開展評估。②建立關(guān)系。③聚焦問題。④穩(wěn)定情緒。⑤制訂方案。⑥實(shí)施計(jì)劃。⑦后續(xù)跟進(jìn)。
4中級社會工作者實(shí)務(wù)考試題目類型及所占分值
中級社會工作者社會工作實(shí)務(wù)皆是主觀題，這其中包含4道案例分析與1道方案設(shè)計(jì)題，每一題均占20分，共100分。
建議想要報(bào)考或正在備考社會工作者的人員在本頁面填寫“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”服務(wù)，屆時將通過短信形式提醒您報(bào)名時間及考試相關(guān)安排。
5備考中級社會工作者做歷年考試真題為什么非常重要
歷年考試真題對于考生來說極為有用的學(xué)習(xí)資料。考生通過歷年考試真題不光可以把握考試的方向，也可以了解考試的題型，分配好自己的時間。下面我們就來具體看看歷年考試真題的重要性：
1、了解出題思路和規(guī)律，把握考試整體出題風(fēng)格。
2、了解考試題目類型，掌握不同類別考點(diǎn)和題型的識記要求。
3、對高頻考點(diǎn)心中有數(shù)。
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