2020年社工初級(jí)綜合能力考試真題
2020年初級(jí)綜合真題
1.新冠肺炎疫情防控期間,社會(huì)工作界積極響應(yīng)了黨中央的號(hào)召,參與疫情防控工作,做出了重大貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記2020年2月23日《在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的講話》中指出,要發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)優(yōu)勢(shì),支持廣大社エ、工和志愿者開(kāi)展心理疏導(dǎo)、情緒支持、保障支持等服務(wù)。”下列最能反映社會(huì)工作專業(yè)優(yōu)勢(shì)的是()。
A.社會(huì)工作的專業(yè)化和職業(yè)化
B.社會(huì)工作的本土化和行政化
C.社會(huì)工作的專業(yè)理念和專業(yè)方法
D.社會(huì)工作的問(wèn)題意識(shí)和政策思路
2.關(guān)于專業(yè)社會(huì)工作的說(shuō)法,正確的是()
A.專業(yè)人員在本職工作之外從事的服務(wù)性王作屬于專業(yè)社會(huì)工作
B.專業(yè)人員在公共衛(wèi)生事件中提供的醫(yī)療服務(wù)屬于專業(yè)社會(huì)工作
C.專業(yè)社會(huì)工作包括在群眾團(tuán)體中從事的社會(huì)救助服務(wù)工作
D.專業(yè)社會(huì)工作是由受過(guò)規(guī)范訓(xùn)練的人員開(kāi)展的職業(yè)化活動(dòng)
3.社會(huì)工作者小王從優(yōu)勢(shì)視角出發(fā),為困境兒童開(kāi)設(shè)了以“發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn),點(diǎn)燃我的小宇宙”為主題的小組,旨在增強(qiáng)困境兒童的內(nèi)在動(dòng)機(jī),協(xié)助他們樂(lè)觀地面對(duì)人生。小王的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)是()。
A.解救危難
B.增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)
C激發(fā)潛能
D.促進(jìn)社會(huì)公正
4.下列人員中,屬于社會(huì)工作基本對(duì)象的是()。
A.面對(duì)巨額房貸壓力的年輕公職人員
B.需要接受督導(dǎo)的新入職社會(huì)工作者
C.不熟悉電腦但需用網(wǎng)課教學(xué)的教師
D.生活在商品房小區(qū)的獨(dú)居高齡老人
5. 宋大爺常常帶著收留的幾只流浪狗在社區(qū)散步,踩踏草坪、不及時(shí)清理狗糞,引起居民不滿。物業(yè)管理人員勸宋大爺將流浪狗送交相關(guān)部門處置,宋大爺不肯,雙方爭(zhēng)執(zhí)不下。為此社區(qū)居委會(huì)派社會(huì)工作者小夏處理此事。小夏的下列做法中,最能體現(xiàn)社會(huì)工作者直接服務(wù)角色的是()
A.協(xié)助社區(qū)居民商討并制定社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生公
B.組織社區(qū)志愿者成立勸導(dǎo)隊(duì),維護(hù)社區(qū)環(huán)境
C.對(duì)接企業(yè)資源,在社區(qū)內(nèi)設(shè)置寵物糞便收集箱
D.調(diào)解宋大爺與物業(yè)管理,人員及社區(qū)居民的關(guān)系
6.受新冠肺炎疫情影響,某地有不少在民營(yíng)企業(yè)就職的員工因擔(dān)憂失業(yè)而產(chǎn)生較大壓力,有些員工甚至出現(xiàn)了失眠的狀況。下列社會(huì)工作者的專業(yè)服務(wù)中,能體現(xiàn)治療者角色的是()
A.為員工提供情緒紓緩服務(wù)
B.協(xié)助員工提升其崗位技能
C.聯(lián)絡(luò)其同事提供相關(guān)協(xié)助
D.呼吁企業(yè)配備心理資詢員
7.單親媽媽張女土獨(dú)自撫養(yǎng)女兒,因工作繁忙,平時(shí)顧不上女兒的學(xué).業(yè)。最近,女兒成績(jī)下滑明顯,張女士批評(píng)女兒學(xué)習(xí)不刻苦,女兒覺(jué)得十分委屈,抱怨母親對(duì)自己關(guān)心不夠,母女之間因此經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。為此,張女士向社會(huì)工作者小劉求助。小劉一方面緩和母女之間的緊張關(guān)系,教導(dǎo)張女士親子溝通的技巧;另一方面鏈接志愿服務(wù)資源,輔導(dǎo)張女士女兒的功課。小劉的服務(wù)領(lǐng)域主要是()。
A.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作
B.學(xué)校社會(huì)工作
C.家庭社會(huì)工作
D.社區(qū)社會(huì)工作
8.作為一個(gè)服務(wù)人、幫助人的職業(yè)從業(yè)者,社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中更加注重自我反思和換位思考,與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行良好的互動(dòng),交流想法,分享感受。上述做法最能體現(xiàn)的社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是()。
A.踐行社會(huì)公平與正義
B.真誠(chéng)地對(duì)待每一位服務(wù)對(duì)象
C.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人尊嚴(yán)
D注重人與人之間關(guān)系的重要性
9.關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀與倫理之間關(guān)系的說(shuō)法,正確的是()。
A.價(jià)值觀是一種偏好,倫理是對(duì)好壞、善惡的選擇
B.價(jià)值觀關(guān)注實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn),倫理關(guān)注如何確定標(biāo)準(zhǔn)
C.價(jià)值觀與倫理關(guān)聯(lián)緊密,二者實(shí)質(zhì)上并沒(méi)有差異
D.倫理是操作層面的價(jià)值觀,是實(shí)踐中的行為守
10.社會(huì)工作者大李在機(jī)構(gòu)值班時(shí)接到服務(wù)對(duì)象小杰的電話,交流中小杰多次流露出厭世輕生的念頭,并請(qǐng)大替他保密。根據(jù)社會(huì)工作倫理難題處理的一般順序,大李首先應(yīng)做的是()
A.辨析倫理困境并評(píng)估自身能力
B.咨詢督導(dǎo)的專業(yè)意見(jiàn)
C.分析給機(jī)構(gòu)帶米的利益和風(fēng)險(xiǎn)
D.尊重小杰的自我決定
11社會(huì)工作者小陶在與服務(wù)對(duì)象小范會(huì)談時(shí)得知,其女友最近與他分手了,小范非常惱怒,準(zhǔn)備用暴力上海女友?;趯?duì)小范的了解,小陶認(rèn)為事態(tài)嚴(yán)重,迅速將此事報(bào)告給督導(dǎo),并聯(lián)系相關(guān)單位進(jìn)行干預(yù),妥善處理了此事。根據(jù)社會(huì)工作倫理困境處理原則,小陶的做法遵循的是()。
A.隱私保密原則
B.生命質(zhì)量原則
C.自由自主原則
D.保護(hù)生命原則
12.社會(huì)工作者小李和小張?jiān)谘?qǐng)社區(qū)老年人擔(dān)任“社區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”志愿者的問(wèn)題上有不同意見(jiàn)。小李認(rèn)為“老年人擔(dān)任志愿者安全風(fēng)險(xiǎn)太大”,小張則認(rèn)為“老年人擔(dān)任志愿者有利于鼓舞人心”。一天,65歲且身體硬朗的紀(jì)奶奶找到小李希望擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理責(zé)任,小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。
A.尊重紀(jì)奶奶的意愿,同意其擔(dān)任志愿者并告知風(fēng)險(xiǎn)
B.告知紀(jì)奶奶擔(dān)任志愿者有安全風(fēng)險(xiǎn),勸其放棄申請(qǐng)
C.以個(gè)人原因?yàn)橛?將紀(jì)奶奶轉(zhuǎn)介給小張
D.以名額已滿為理由,婉拒紀(jì)奶奶的申請(qǐng)
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考前注意事項(xiàng)
1、至少提前一天準(zhǔn)備好考試所需物品
1)準(zhǔn)考證、身份證??记皯?yīng)認(rèn)真檢查身份證有效期限,考試當(dāng)日前過(guò)期者需辦理臨時(shí)身份證方可參加考試。
2)削好的2B鉛筆2支和橡皮
3)墨水筆(或簽字筆)2支
4)手表,調(diào)準(zhǔn)時(shí)間
2、防疫要求:
1)按要求提前做核酸(一般是48小時(shí)),請(qǐng)?zhí)崆安榭纯荚嚦鞘械姆酪哒?點(diǎn)擊查看2022年社會(huì)工作者考試疫情防控要求匯總),并攜帶一次性使用醫(yī)用口罩或以上級(jí)別口罩。為避免錯(cuò)過(guò)考試時(shí)間及考后成績(jī)查詢時(shí)間,建議您填寫 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),屆時(shí)我們將準(zhǔn)時(shí)提醒您參加考試、查詢成績(jī)等。
2、考前一晚提前就寢,保持一個(gè)良好的精神狀態(tài),考前當(dāng)天著寬松衣服,注意早餐要吃飽吃好。
以上內(nèi)容為社會(huì)工作者初級(jí)歷年真題信息,小編為廣大考生上傳更多2022年社會(huì)工作者各科目考點(diǎn)、模擬題,可點(diǎn)擊“點(diǎn)擊領(lǐng)取資料”按鈕后進(jìn)入下載頁(yè)面。
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