2019年中級社工綜合能力考試真題
2019年中級社會綜合能力真題
一、單選題
1、總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報(bào)告中指出:“中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不均衡不充分發(fā)展之間的矛盾。”這為我國社會工作的發(fā)展提出了新任務(wù)。為此,社會工作可以作出直接貢獻(xiàn)的方面是( )。
A .提供專業(yè)社會服務(wù),增強(qiáng)人民群眾獲得感
B .推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)增長,增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力
C .促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力
D .促進(jìn)公共政策建設(shè),實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)均等化
參考答案:A
參考解析:在我國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代后,社會工作可以作出的直接貢獻(xiàn)是提供專業(yè)社會服務(wù),增強(qiáng)人民群眾獲得感。
2、關(guān)于社會工作專業(yè)發(fā)展的說法,正確的是( )。
A .整合社會工作成為社會工作專業(yè)方法發(fā)展的趨勢
B .20世紀(jì)上半葉社會工作行政方法開始確立并逐漸發(fā)展
C .社會工作目標(biāo)模式從救助—發(fā)展轉(zhuǎn)變成治療—預(yù)防
D .《伊麗莎白濟(jì)貧法》的頒布標(biāo)志著社會工作的產(chǎn)生
參考答案:A
參考解析: 在社會工作專業(yè)化的進(jìn)程中,曾經(jīng)出現(xiàn)將工作領(lǐng)域細(xì)分、強(qiáng)調(diào)某種專業(yè)方法的現(xiàn)象。后來,隨著對社會問題復(fù)雜性的認(rèn)識,社會工作者逐漸認(rèn)識到,面對復(fù)雜問題應(yīng)該綜合運(yùn)用多種方法。這樣,社會工作者開始探討將幾種社會工作方法綜合運(yùn)用的可能性,這就是整合社會工作的出現(xiàn)。目前,在社會工作實(shí)踐中以問題為本、靈活運(yùn)用多種方法已經(jīng)成為新的趨勢。
3、社會工作者小王負(fù)責(zé)“校園綜合干預(yù)計(jì)劃”項(xiàng)目,通過“心理故事視頻”“Why課堂”“關(guān)愛屋”等形式為農(nóng)村寄宿留守兒童提供服務(wù),旨在豐富其在校生活,促進(jìn)其身心健康。下列小王的做法中,體現(xiàn)政策影響者角色的是( )。
A .激勵(lì)農(nóng)村寄宿留守兒童通過“關(guān)愛屋”宣泄負(fù)面情緒
B .協(xié)助農(nóng)村寄宿留守兒童理解“Why課堂”講授的知識
C .動(dòng)員社會力量采用公益認(rèn)領(lǐng)方式創(chuàng)作“心理故事視頻”
D .撰寫項(xiàng)目評估報(bào)告提出加強(qiáng)農(nóng)村寄宿留守兒童服務(wù)的建議
參考答案:D
參考解析: 社會工作者在服務(wù)過程中發(fā)現(xiàn)某些問題具有普遍性時(shí),應(yīng)該提出政策建議以影響和改善社會政策,解決社會問題,避免社會問題的再次發(fā)生。這種政策影響者常常有比較明確的政策主張,故又稱政策倡導(dǎo)者。
4、周阿姨的父親五年前患了認(rèn)知障礙癥,生活不能自理,全靠周阿姨照顧。周阿姨曾做過心臟手術(shù),照顧父親時(shí)感到越來越力不從心。從倡導(dǎo)者角色看,社會工作者應(yīng)提供的服務(wù)是( )。
A .理解周阿姨的困難,為其申請臨時(shí)救助
B .協(xié)助周阿姨學(xué)習(xí)照顧方法,提高照顧能力
C .聯(lián)系相關(guān)部門和養(yǎng)老機(jī)構(gòu),尋找資源
D .向相關(guān)部門提出建議,呼吁為照顧者提供服務(wù)
參考答案:B
參考解析: 在服務(wù)對象必須采取新的行動(dòng)才能有助于其走出困境,但服務(wù)對象對新的行動(dòng)又不了解時(shí),社會工作者應(yīng)該成為服務(wù)對象采取某種行為的倡導(dǎo)者,即向服務(wù)對象倡導(dǎo)某種合理行為。
5、社會工作者小馬一直負(fù)責(zé)“流動(dòng)兒童助學(xué)行動(dòng)”,具體工作包括:開展咨詢服務(wù),對接服務(wù)需求,設(shè)計(jì)資助方案提供專業(yè)服務(wù),鏈接更多資源進(jìn)入流動(dòng)兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中,體現(xiàn)小馬具備干預(yù)能力的做法是( )。
A .反思流動(dòng)兒童服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)
B .厘清流動(dòng)兒童的多元化發(fā)展需求
C .指導(dǎo)流動(dòng)兒童改進(jìn)學(xué)習(xí)方法
D .聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動(dòng)兒童
參考答案:C
參考解析: 社會工作者的核心工作是向服務(wù)對象提供適當(dāng)?shù)姆?wù),服務(wù)提供能力是其基本能力。服務(wù)提供能力包括與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系,促進(jìn)雙方良好互動(dòng)與合作的能力,具體提供服務(wù)的能力。在服務(wù)過程中,社會工作者對服務(wù)對象要表示關(guān)心、支持和保護(hù),對服務(wù)對象的某些偏差行為進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo),要有步驟地推進(jìn)服務(wù),進(jìn)而達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)。C項(xiàng)體現(xiàn)了小馬具備干預(yù)能力。
6、某社區(qū)居民委員會接到多起居民投訴,反映部分老人大清早跳廣場舞,音樂聲音很大,打擾居民生活。為此,社會工作者小張接受委托,召開居民議事會商討解決此問題。小張的工作內(nèi)容屬于( )。
A .老年社會工作領(lǐng)域
B .社區(qū)社會工作領(lǐng)域
C .家庭社會工作領(lǐng)域
D .矯正社會工作領(lǐng)域
參考答案:B
參考解析: 社區(qū)是社會工作的重要領(lǐng)域,社區(qū)社會工作是以社區(qū)為對象的社會工作。根據(jù)題干可知,本題答案選B項(xiàng)。
7、社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)低保家庭提供各種服務(wù)。從社會工作價(jià)值觀的角度出發(fā),下列做法中,能體現(xiàn)保護(hù)服務(wù)對象權(quán)益的是( )。
A .提高社會工作者開展社區(qū)活動(dòng)的能力
B .呼吁全社會給予救助對象更多的同情
C .策劃宣傳社會救助政策的主題活動(dòng)方案
D .舉辦針對救助對象需要的就業(yè)技能培訓(xùn)
參考答案:D
參考解析:社會工作的主要目的是幫助有需要的人,實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境之間的和諧發(fā)展,促進(jìn)受各種問題困擾的人的社會功能的完善。在社會工作介入和服務(wù)過程中,社會工作者在價(jià)值觀和職業(yè)倫理的指引下,最大限度地承擔(dān)關(guān)心人、服務(wù)人和促進(jìn)人的全面發(fā)展的責(zé)任,進(jìn)而在各方面保護(hù)服務(wù)對象的權(quán)益。這些權(quán)益主要包括:基本需要的滿足、免于貧困的影響和暴力的侵害、促進(jìn)人際溝通與交往、擴(kuò)大就業(yè)與社會參與機(jī)會以及更好地融入社群,故答案選D項(xiàng)。
8、社會工作者小李從事戒毒康復(fù)社會工作時(shí)間不長,他希望能夠秉持社會工作價(jià)值觀,與服務(wù)對象建立良好的專業(yè)關(guān)系。下列小李的做法中,體現(xiàn)了社會工作非評判原則的是( )。
A .避免議論指責(zé)服務(wù)對象的言行
B .與服務(wù)對象進(jìn)行充分的情感交流
C .理解認(rèn)同服務(wù)對象的生活方式
D .視服務(wù)對象為工作中的合作伙伴
參考答案:A
參考解析: 非評判。社會工作雖然是一種價(jià)值主導(dǎo)的專業(yè)實(shí)踐,但社會工作者仍要避免將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對象,不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對象的言行與價(jià)值觀,更不應(yīng)將自己的負(fù)面情緒發(fā)泄在服務(wù)對象身上。作為一種專業(yè)服務(wù)活動(dòng),社會工作者應(yīng)堅(jiān)持與服務(wù)對象一起工作,共同分享對問題和需要的看法,一起探討解決問題的策略和方法。
9、社會工作者小寧的服務(wù)對象是一名白血病患兒,小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會申請醫(yī)療援助。“六一”兒童節(jié)時(shí),基金會邀請患兒及父母參加座談會并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像,但又擔(dān)心影響后期援助。根據(jù)社會工作倫理難題處理的基本原則,小寧恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A .說服基金會無條件幫助孩子
B .與基金會協(xié)商匿名處理信息
C .支持孩子父母不參加座談會
D .勸說孩子父母參加座談會并錄像
參考答案:B
參考解析: 社會工作者在做倫理決定和提供服務(wù)中要盡力保護(hù)服務(wù)對象的利益不受侵害,要盡可能地減少甚至預(yù)防倫理決定和服務(wù)可能對服務(wù)對象的身體、心理和精神造成的傷害,盡可能實(shí)現(xiàn)利益化。本題中服務(wù)對象不愿被錄像,又擔(dān)心影響救助,主要擔(dān)心的是自己的隱私問題,故社會工作者可以和基金會協(xié)商匿名處理信息。
10、徐女士是社會工作者小李開展的親職教育小組的成員,她跟社會工作者小秦表示了對個(gè)別組員的不滿和對小李的抱怨,并想退出小組,希望改由小秦對自己進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。根據(jù)社會工作倫理守則,小秦最適宜的做法是( )。
A .同意徐女士要求,讓她去征得小李的同意
B .婉拒徐女士要求,勸其先與小李進(jìn)行溝通
C .建議徐女士去找小李的主管,讓領(lǐng)導(dǎo)定奪
D .同意徐女士退出小組,然后為其提供服務(wù)
參考答案:B
參考解析: 社會工作者應(yīng)與同事建立平等互信的工作關(guān)系。社會工作者應(yīng)主動(dòng)與同事分享知識、經(jīng)驗(yàn)、技能,互相促進(jìn),共同成長。在必要時(shí)有責(zé)任協(xié)助同事為服務(wù)對象提供服務(wù),接受轉(zhuǎn)介的工作。社會工作者應(yīng)尊重其他社會工作者、專業(yè)人士和志愿者不同的意見及工作方法。任何建議、批評及沖突都應(yīng)以負(fù)責(zé)任、建設(shè)性的態(tài)度溝通和解決。社會工作者應(yīng)相互督促支持,對同事違反專業(yè)要求的言行予以提醒,對同事受到與事實(shí)不符的投訴予以澄清,故答案選B項(xiàng)。
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準(zhǔn)考證打印時(shí)間
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考試時(shí)間:
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