2022年社會(huì)工作者中級(jí)教材變動(dòng)

2022年中級(jí)社工報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在4月，小編建議考生可立即填寫(xiě) 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，屆時(shí)我們會(huì)及時(shí)通知考生2022年中級(jí)社工報(bào)名時(shí)間、準(zhǔn)考證打印時(shí)間及考試時(shí)間，助您及時(shí)報(bào)名和考試。點(diǎn)擊查看>>>2022年社會(huì)工作者考試報(bào)名時(shí)間及入口匯總。

2022年中級(jí)社會(huì)工作法規(guī)與政策教材章節(jié)變動(dòng)解讀：

第一章整體變動(dòng)較小 ，主要針對(duì)一些描述性的內(nèi)容稍做修改 ，例如地方性法規(guī)中刪除“自治州、 自治縣的 人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)依照法定職權(quán)和程序制定的自治條例和單行條例”。

第二章整體變化不大

第三章整體變化較大 ，主要變動(dòng)為最低生活保障中“低保對(duì)象資格、 共同生活的家庭成員、 家庭收入、 低 保的申請(qǐng)與審核、 低保申請(qǐng)者的家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查、 低保申請(qǐng)的民主評(píng)議以及審核審批以及低保金 發(fā)放和低保動(dòng)態(tài)管理”、 “特困救助對(duì)象范圍”、 “城鄉(xiāng)醫(yī)療救助對(duì)象和形式及申請(qǐng)與審批程 序”、 未成年人教育救助對(duì)象和工作目標(biāo)及法律援助中“法律援助的對(duì)象與范圍、 法律援助申請(qǐng)程 序、 法律援助審查程序”的內(nèi)容。考生復(fù)習(xí)是需要重點(diǎn)關(guān)注。

第四章整個(gè)章節(jié)變動(dòng)較小 ，主要變化是基于最新的法規(guī)與政策的發(fā)布 ，例如《未成年人保護(hù)法》 2020年第 二次修訂以及新增的《家庭教育促進(jìn)法》 等等。也是考生復(fù)習(xí)需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。

第五章整個(gè)章節(jié)的變化較小 ，主要是對(duì)部分內(nèi)容的描述進(jìn)行刪改。

第六章整個(gè)章節(jié)的變化較小 ，主要是對(duì)法規(guī)法規(guī)的說(shuō)明進(jìn)行更新和修改。

第七章整體變化不大

第八章整體變化不大

第九章整體變化不大

第十章整個(gè)章節(jié)的變化較小 ，主要是對(duì)“捐贈(zèng)人的義務(wù)”和“受贈(zèng)人義務(wù)”進(jìn)行增改和調(diào)整。

第十一章整體變化不大

以上分享部分內(nèi)容，更多教材變化點(diǎn)擊查看>>2022中級(jí)社會(huì)工作法規(guī)與政策教材【完整版】

2022年中級(jí)社工實(shí)務(wù)教材章節(jié)變動(dòng)解讀：

第一章 社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程整體無(wú)變化 ，考生在復(fù)習(xí)時(shí)候需要注意社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程模式的四大基本 理論和四個(gè)基本系統(tǒng)。

第二章 社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程整體無(wú)變化 ，考生復(fù)習(xí)時(shí)需要注意社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程每個(gè)階段或步驟都 有各自不同的工作任務(wù)、 內(nèi)容、 方法和技巧。

第三章 兒童社會(huì)工作整體變化較小 ，主要變動(dòng)為兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的原則新增“依法保護(hù)原則”以 及兒童社會(huì)工作主要方法中“個(gè)案管理服務(wù)模式”替換為“緊急兒童暴力事件 中的危機(jī)干預(yù)” ，考生需要理解掌握其內(nèi)容 ，容易以案例情境的形式出考題。

第四章 青少年社會(huì)工作整個(gè)章節(jié)變動(dòng)較小 ，主要變化為青少年社會(huì)工作原則中“整體性原則”以最新 實(shí)施的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 的補(bǔ)充內(nèi)容為主。

第五章 老年社會(huì)工作整個(gè)章節(jié)的變化較小 ，主要新增“臨終關(guān)懷服務(wù)”的介紹和解釋以及老年人哥 啊工作方法新增“意義療法”和“ 園藝療法” ，考生需要重點(diǎn)關(guān)注新增的老 年人個(gè)案工作方法。

第六章 婦女社會(huì)工作整體變化較小 ，主要為新增“《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》 第八條要求、 第九條要求、 第十四條要求、 第三十五條要求”。

第七章 殘疾人社會(huì)工作整體變化不大 ，主要是新增“我國(guó)殘疾人社會(huì)工作發(fā)展的內(nèi)容”以及殘疾人社 會(huì)工作主要方法中教育康復(fù)模式的“如何配合特殊教育工作”進(jìn)行全部調(diào)整 ， 從社會(huì)工作的角色和任務(wù)來(lái)進(jìn)行闡述特殊教育服務(wù)?？忌枰攸c(diǎn)關(guān)注。

第八章 矯正社會(huì)工作整體無(wú)變化

第九章 優(yōu)撫安置社會(huì)工作整體無(wú)變化

以上分享部分內(nèi)容，更多教材變化點(diǎn)擊查看>>2022中級(jí)社工實(shí)務(wù)教材【完整版】

2022年中級(jí)社會(huì)工作綜合能力教材章節(jié)變動(dòng)解讀：

第一章 社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程整體無(wú)變化 ，考生在復(fù)習(xí)時(shí)候需要注意社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程模式的四大基本 理論和四個(gè)基本系統(tǒng)。

第二章 社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程整體無(wú)變化 ，考生復(fù)習(xí)時(shí)需要注意社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程每個(gè)階段或步驟都 有各自不同的工作任務(wù)、 內(nèi)容、 方法和技巧。

第三章 兒童社會(huì)工作整體變化較小 ，主要變動(dòng)為兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的原則新增“依法保護(hù)原則”以 及兒童社會(huì)工作主要方法中“個(gè)案管理服務(wù)模式”替換為“緊急兒童暴力事件 中的危機(jī)干預(yù)” ，考生需要理解掌握其內(nèi)容 ，容易以案例情境的形式出考題。

第四章 青少年社會(huì)工作整個(gè)章節(jié)變動(dòng)較小 ，主要變化為青少年社會(huì)工作原則中“整體性原則”以最新 實(shí)施的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 的補(bǔ)充內(nèi)容為主。

第五章 老年社會(huì)工作整個(gè)章節(jié)的變化較小 ，主要新增“臨終關(guān)懷服務(wù)”的介紹和解釋以及老年人哥 啊工作方法新增“意義療法”和“ 園藝療法” ，考生需要重點(diǎn)關(guān)注新增的老 年人個(gè)案工作方法。

第六章 婦女社會(huì)工作整體變化較小 ，主要為新增“《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》 第八條要求、 第九條要求、 第十四條要求、 第三十五條要求”。

第七章 殘疾人社會(huì)工作整體變化不大 ，主要是新增“我國(guó)殘疾人社會(huì)工作發(fā)展的內(nèi)容”以及殘疾人社 會(huì)工作主要方法中教育康復(fù)模式的“如何配合特殊教育工作”進(jìn)行全部調(diào)整 ， 從社會(huì)工作的角色和任務(wù)來(lái)進(jìn)行闡述特殊教育服務(wù)?？忌枰攸c(diǎn)關(guān)注。

第八章 矯正社會(huì)工作整體無(wú)變化

第九章 優(yōu)撫安置社會(huì)工作整體無(wú)變化

以上分享部分內(nèi)容，更多教材變化點(diǎn)擊查看>>2022中級(jí)社會(huì)工作綜合能力教材【完整版】

溫馨提示：小編為廣大考生上傳更多2022年社工各科目考試教材變化解析、考點(diǎn)匯總，試題等免費(fèi)資料，可點(diǎn)擊“免費(fèi)下載”按鈕后進(jìn)入下載頁(yè)面。