2020年中級(jí)社工《工作實(shí)務(wù)》第九章考點(diǎn):第一節(jié)
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一、相關(guān)概念界定
(一)優(yōu)撫安置工作的界定
1.優(yōu)待
2.撫恤
3.安置
(二)軍隊(duì)社會(huì)工作的界定
內(nèi)容主要包括:對(duì)軍人及其家屬為國(guó)家所做的貢獻(xiàn)從優(yōu)補(bǔ)償,對(duì)退役軍人的就學(xué)、就業(yè)、就醫(yī)等政治待遇和生活待遇實(shí)行優(yōu)待,參與軍隊(duì)與社區(qū)合作方案的制定、執(zhí)行和督導(dǎo),對(duì)軍人及其家屬進(jìn)行人文關(guān)懷和心理?yè)嵛康取?/p>
二、優(yōu)撫安置社會(huì)工作的含義及其特點(diǎn)
(一)優(yōu)撫安置社會(huì)工作的含義
(二)優(yōu)撫安置社會(huì)工作的特點(diǎn)
1.政治性
(1)直接服務(wù)于國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)
(2)直接關(guān)系軍地穩(wěn)定
(3)直接促進(jìn)社會(huì)公平
2.特殊性
(1)服務(wù)對(duì)象身份特殊
(2)服務(wù)對(duì)象需求多樣
(3)服務(wù)保障環(huán)節(jié)復(fù)雜
3.協(xié)調(diào)性
(1)協(xié)調(diào)部門(mén)多
(2)協(xié)調(diào)任務(wù)重
4.有限性
(1)政治任務(wù)的市場(chǎng)化
(2)社會(huì)工作的輔助性
三、優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要及問(wèn)題
(一)優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要
1.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要
(1)優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的界定
(2)優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要
①治療康復(fù)需要;
②基本生存需要;
③家庭生活需要;
④社會(huì)交往需要;
⑤社會(huì)尊重需要;
2.光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要
(1)光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的界定
(2)光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要
①婚姻家庭的需要;
②健康維護(hù)的需要;
③社會(huì)參與的需要;
④社會(huì)尊重的需要;
3.復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要
(1)復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的界定
(2)復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要
①就業(yè)權(quán)益保障的需要
②社會(huì)再適應(yīng)的心理調(diào)適需要
4.軍休社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要
(1)軍休社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的界定
(2)軍休社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要
①軍隊(duì)情結(jié)的需要
②社會(huì)尊重的需要
③健康維護(hù)的需要
④多元養(yǎng)老的需要
⑤社會(huì)參與的需要
(二)優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題
1.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題
(1)生活適應(yīng)困難,缺乏病理常識(shí)和自理、護(hù)理知識(shí)
(2)心理障礙嚴(yán)重,難以接受傷病殘導(dǎo)致的障礙
(3)生活保障問(wèn)題
(4)家庭婚姻障礙,生兒育女困難
(5)社會(huì)隔離問(wèn)題
2.光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題
(1)心理失衡
(2)社會(huì)地位下降
(3)社會(huì)隔離
(4)老年慢性病增加與生活質(zhì)量受損
(5)老化問(wèn)題
3.復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題
(1)就業(yè)難
(2)隱性失業(yè)
(3)延遲上崗
4.軍休社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題
(1)角色失調(diào)
(2)心理失衡
(3)行為失范
配套習(xí)題:
老張,退休前是某部隊(duì)高級(jí)軍官,妻子多年前因病去世了。退休至今的兩個(gè)月里,老張一直待在家里,覺(jué)得無(wú)事可做,對(duì)任何事情都打不起精神。起初,子女們認(rèn)為父親是回復(fù)到普通老百姓的生活感到不適應(yīng)才會(huì)變得郁郁寡歡。于是他們找各種借口帶老張出去活動(dòng),但每次都被老張以各種理由拒絕。子女們很不理解,原本開(kāi)朗的父親怎么退休之后變了個(gè)人似的,他們想盡辦法鼓勵(lì)父親參加活動(dòng),但幾乎都是無(wú)功而返。只有在給孫子孫女們講自己光榮的軍旅生活時(shí)老張才是津津樂(lè)道、樂(lè)此不疲的,但他們一走。老張又回復(fù)到了從前的狀態(tài)。在朋友的推薦下,老張的子女前來(lái)尋求社會(huì)工作者的幫助。
問(wèn)題:1.在上述案例中,老張主要面臨的困境有哪些?
2.針對(duì)老張目前的困境,社會(huì)工作者應(yīng)該采取什么樣的介入策略?
答題要點(diǎn):
1.老張面臨的困境:
(1)如何適應(yīng)退休后的生活。
(2)如何處理與子女的關(guān)系。
2.主要介入策略:
(1)與老張的子女溝通。讓子女多關(guān)注老張精神方面的需求。
(2)對(duì)老張進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助老張適應(yīng)退休后的生活,增強(qiáng)他對(duì)生活的信心及改變的愿望。
(3)針對(duì)老張的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)他積極參與社區(qū)活動(dòng)。
(4)爭(zhēng)取社區(qū)的支持,為老張?zhí)峁┍匾陌l(fā)揮場(chǎng)所。
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