2020年中級社工《工作實(shí)務(wù)》第八章考點(diǎn)：第一節(jié)矯正社會工作

相關(guān)推薦：2020年中級社會工作者《工作實(shí)務(wù)》章節(jié)考點(diǎn)匯總

目前，準(zhǔn)備2020年社會工作者考試的考生正在穩(wěn)而有序的備考中，雖然2020年社會工作者考試尚未開始報名，如果您不想錯過2020社會工作者考試報名、考試時間等信息，可以申請“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”，時間公布后可以收到短信通知。環(huán)球網(wǎng)校小編編輯整理2020年中級社工《工作實(shí)務(wù)》第八章考點(diǎn)匯總，供各位考生參考。

一、矯正社會工作的功能與作用

1.針對違法犯罪人員的功能與作用

(1)監(jiān)管功能。矯正制度即刑罰執(zhí)行制度，矯正社會工作者是刑罰執(zhí)行團(tuán)隊中的一員。

其目的：一是通過限制一定程度自由的辦法(如定期匯報、不可隨意離開居住地等規(guī)定)對犯罪行為作一定補(bǔ)償;二是通過監(jiān)管預(yù)防其再犯罪。

(2)矯正功能。矯正社會工作者通過運(yùn)用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理、心理、思想和行為上的矯正治療，從而重新融人社會，成為其中的正常成員。

(3)服務(wù)功能。矯正社會工作從本質(zhì)上講是在司法體系中的社會福利服務(wù)，其服務(wù)對象是特殊社會困難群體——罪犯或違法者。矯正社會工作的服務(wù)貫穿整個刑事司法過程，內(nèi)容涵蓋生活照料，經(jīng)濟(jì)支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等，服務(wù)手段包括直接的專業(yè)服務(wù)、轉(zhuǎn)介性的間接服務(wù)等。

2.針對社會環(huán)境的功能與作用

(1)營造有利于更新改造的家庭和社區(qū)環(huán)境。

(2)促進(jìn)刑罰制度朝人性化、科學(xué)化方向發(fā)展。

二、服務(wù)對象的需要及問題

1.服務(wù)對象的需要

(1)基本生存條件的保障需要。具體包括維持基本生活所需的經(jīng)濟(jì)收入或最低生活保障救助;維持基本生活所需的住房條件;維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇等等。

(2)教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要。要通過幫助其接受較好的教育來實(shí)現(xiàn)其有效就業(yè)，同時幫助其實(shí)現(xiàn)自新、自強(qiáng)、自立的目標(biāo)。

(3)正常家庭生活的需要。鼓勵和協(xié)助服務(wù)對象構(gòu)建和恢復(fù)正常的家庭生活。

(4)再社會化的服務(wù)需要。矯正社會工作的又一目標(biāo)是通過矯正計劃措施的實(shí)施，促進(jìn)服務(wù)對象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社會功能，成為社會正常的成員。

2.服務(wù)對象的問題

(1)加害社會與加害他人的行為使其較難取得社會公眾的同情。

(2)社會功能缺失的嚴(yán)重程度增加其功能恢復(fù)與重建的難度。

(3)受刑者的身份使其處于社會資源網(wǎng)絡(luò)的邊緣地位。

三、矯正社會工作的特點(diǎn)

(1)特殊性：為特殊社會困難群體提供的福利服務(wù)。

(2)復(fù)雜性：強(qiáng)制性監(jiān)管與人性化服務(wù)交織相伴。

(3)長期性：服務(wù)期限與刑罰執(zhí)行期限基本一致。

(4)專業(yè)性：法律專業(yè)與社會工作專業(yè)相結(jié)合。

四、矯正社會工作的起源與發(fā)展

1.矯正社會工作的起源

(1)“感化工作之父”奧古斯特斯的業(yè)績

(2)矯正社會工作制度在美國的建立

2.世界一些國家和地區(qū)矯正社會工作制度的建立和發(fā)展

(1)英國矯正社會工作制度

(2)日本矯正社會工作制度

(3)中國中國香港和中國臺灣矯正社會工作制度

3.中國內(nèi)地的社區(qū)矯正制度

(1)社區(qū)矯正的含義

所謂“社區(qū)矯正”，是指與在監(jiān)獄執(zhí)行的“監(jiān)獄矯正”相對的行刑方式，它是將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi)，由專門國家機(jī)關(guān)在相關(guān)社會組織以及社會志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi)，矯正其犯罪心理和行為惡習(xí)，并促進(jìn)其順利回歸社會。

(2)社區(qū)矯正制度在中國內(nèi)地的推行

配套習(xí)題：

李某結(jié)束了強(qiáng)制戒毒回到社區(qū)，開始接受為期三年的社區(qū)戒毒康復(fù)服務(wù)。剛?cè)肼毜纳鐣ぷ髡咝⊥跖c李某進(jìn)行了第一次接案面談。

小王說：“你好，我是社會工作者小王，我的任務(wù)是幫助你戒除毒癮，恢復(fù)正常生活，防止復(fù)吸的情況發(fā)生，督促完成社區(qū)矯正工作。”

李某看了一眼小王，低頭不語……

小王：“請問你有什么困難需要幫助嗎?我們社會工作者是專門幫助服務(wù)對象解決問題的。”

李某：“我沒有工作，經(jīng)濟(jì)困難，你們能解決嗎?”

小王：“可以啊，我可以幫你申請臨時性補(bǔ)助。”

李某：“我聽說其他的街道可以幫助就業(yè)，你也必須幫我解決。”

小王：“現(xiàn)在我已經(jīng)了解了你的服務(wù)需求，我會想辦法幫你解決的。”

李某：“那你快點(diǎn)啊，我等著你早點(diǎn)給我送來補(bǔ)助金，你也要盡快給我找到工作啊!”機(jī)構(gòu)督導(dǎo)老張看了小王與李某的第一次面談記錄后，及時對小王進(jìn)行了個別督導(dǎo)。

問題：

1.分析小王“界定服務(wù)對象的需要和問題”的任務(wù)完成情況。

2.小王在與李某澄清角色期望和責(zé)任方面存在哪些問題?

答題要點(diǎn)：

1.小王“界定服務(wù)對象的需要和問題”的任務(wù)完成情況是：

(1)界定問題的入手點(diǎn)在于服務(wù)對象所關(guān)注的問題和存在的困惑。小王在與李某進(jìn)行面談時，關(guān)注了服務(wù)對象李某所說的個人所遇到的基本生存條件問題，對服務(wù)對象期望達(dá)到的目標(biāo)有了一定的認(rèn)識。

(2)小王并沒有了解矯正對象李某尋求幫助的原因，不了解其生活中發(fā)生了什么，并未問詢矯正對象李某所面對的個人問題和社會問題。

(3)小王并沒有了解矯正對象李某對自己的看法。不清楚李某認(rèn)為自己存在什么問題.以及問題的范圍、持續(xù)時間和程度。

(4)界定問題是社會工作者和服務(wù)對象不斷溝通信息的過程，是一個持續(xù)的過程，需要經(jīng)過雙方一系列的討論和磋商來形成對問題的共同看法。從本次面談來看，小王并沒有與矯正對象李某進(jìn)行充分溝通和交流，雙方?jīng)]有一起探討出共同為之努力所希望改變的問題?？梢哉f，小王并沒有很好地完成“界定服務(wù)對象的需要和問題”的任務(wù)。

2、小王在與李某澄清角色期望和責(zé)任方面存在以下問題：

(1)小王在面談中，并沒有明確雙方的期望和應(yīng)盡的責(zé)任，他只是表達(dá)了社會工作者對服務(wù)對象的期望，詢問了服務(wù)對象對社會工作者的角色期望，而忽視了社會工作者對自己角色的期望和服務(wù)對象對自己的角色期望，雙方并沒有相互交流各自的想法，小王也無法幫助服務(wù)對象勇敢面對自己的問題。

(2)會談的目的在于取得共識，作為“助人自助”的活動，小王并沒有盡到自己的職責(zé)，雙方并未進(jìn)一步溝通雙方想法的差異與距離，也沒有經(jīng)過最后一次協(xié)商達(dá)成一致的看法。小王在矯正工作中并未引導(dǎo)矯正對象共同參與，一起制訂目標(biāo)和計劃，取得共識，達(dá)成協(xié)議。

(3)小王沒有發(fā)掘服務(wù)對象的潛能與優(yōu)勢，會談過程中處于被動局面，與服務(wù)對象沒能建立專業(yè)關(guān)系，信任感建立不充分?？梢娦⊥醪]有達(dá)到社會工作的目標(biāo)。

本題考查社會實(shí)務(wù)通用過程中的接案。會談是接案的必經(jīng)階段，是社會工作者與服務(wù)對象之間的一種面對面地討論問題以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的過程?？忌鷳?yīng)準(zhǔn)確掌握會談的具體任務(wù)和注意事項，才能合理界定服務(wù)對象的需要和問題，從而順利建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系。

【延伸閱讀】考社會工作者有哪些備考策略呢？點(diǎn)擊了解>>>2020年社會工作者考試備考策略

環(huán)球網(wǎng)校友情提示：以上是環(huán)球網(wǎng)校編輯整理的2020年中級社會工作者《工作實(shí)務(wù)》第八章：第一節(jié)。小編已經(jīng)把以上考點(diǎn)及其他章節(jié)的2020年中級社工《工作實(shí)務(wù)》考點(diǎn)整理為word文檔，點(diǎn)擊下方按鈕就能免費(fèi)下載！