2019年高級社會工作師《社會工作實務》案例分析題（26）
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【案例題】
阿強是一位初二的學生，近半年來酷愛網絡游戲，天天沉迷于網吧，成績一落千丈，母親到網吧里哭著勸他也無法將他勸回。后來，阿強不僅三天兩頭曠課，甚至經常一星期不回家，只愿意沉浸在虛擬的游戲世界中。阿強的父母已離異，他目前由母親撫養(yǎng)，父親另組家庭，很少來看他。其父母經濟收入都不高，迫于生計，母親四處打零工掙錢，沒有時間過問阿強的學習。
問題：1.青少年個案過程的主要特點有哪些?
答疑：青少年個案過程的主要特點包括以下幾點：(1)青少年服務中，建立關系階段具有主動性、外展性和技巧性的特點;(2)青少年服務預估的焦點既包括青少年的需要評估，也包括開展專業(yè)服務所需要的資源評估;(3)服務計劃的制訂必須充分尊重青少年的意愿;(4)服務計劃實施過程中，社會工作者著重在提升青少年能力、改善支持關系、優(yōu)化朋輩群體、整合社區(qū)資源、優(yōu)化社會環(huán)境等方面開展各類介入和行動;(5)評估應兼顧結果評估和過程評估。
2.在上述案例中，阿強主要面臨的困境有哪些?
答疑：阿強主要面臨的困境有：(1)阿強沉迷網游、難以自拔的現狀;(2)阿強母子關系不良，親子溝通存在障礙，以及阿強對母親冷漠的態(tài)度;(3)阿強在校表現不佳，學業(yè)有困難，存在逃學等不良行為;(4)家庭拮據的經濟狀況。
3.針對阿強目前的困境，社會工作者應采取什么樣的介入策略?
答疑：社會工作者的介入策略：(1)提供專業(yè)的社會工作服務，協助案主緩解網絡成癮的情況。例如，拓展阿強其他的興趣活動，參加社會工作者開展的社區(qū)服務活動，等等。(2)社會工作者與阿強及其母親進行會面，提供母子交流的機會。一方面，協助阿強了解母親對他的關愛，鼓勵阿強關心體諒母親;另一方面，幫助母親了解阿強的想法和需要，改善和提高親子溝通的技巧。(3)修正阿強的不良行為，改善其留宿網吧、徹夜不歸、逃學曠課的行為。(4)協助阿強的母親找到一份較為穩(wěn)定的工作，以便她能夠有較多的時間關心兒子。
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