2020年初級(jí)社工《社工實(shí)務(wù)》第六章考點(diǎn):殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容
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初級(jí)社工第六章考點(diǎn)五：殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容
1.發(fā)展本土視野下的殘疾人社會(huì)工作服務(wù)
第一，確立新理念，納入公共服務(wù)體系，建構(gòu)新型殘疾人社會(huì)工作.正確處理多元要素之間的關(guān)系，賦予組織合法性。第二，實(shí)現(xiàn)機(jī)制創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)格化的服務(wù)模式。第三，加強(qiáng)組織和人才隊(duì)伍建設(shè)。第四，構(gòu)建全社會(huì)“友善”的殘疾人價(jià)值觀，營(yíng)造“友善殘疾”文化。
2.構(gòu)建保障殘疾人合法權(quán)益的政策體系
1988年以來國(guó)務(wù)院相繼批準(zhǔn)實(shí)施了發(fā)展殘疾事業(yè)的“六個(gè)”五年工作規(guī)劃;2008年政府發(fā)布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》;2010年國(guó)務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人社會(huì)保障體系和社會(huì)服務(wù)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》。
3.為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)
(1)教育康復(fù)：針對(duì)殘疾人群體的教育康復(fù)：針對(duì)殘疾父母或監(jiān)護(hù)人、家屬等的工作;針對(duì)社會(huì)組織、殘疾人服務(wù)組織和各類愛心人士的工作。
(2)職業(yè)康復(fù)。流程包括：職業(yè)咨詢、職業(yè)評(píng)估、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)。
(3)社區(qū)康復(fù)：開展殘疾預(yù)防工作：開展康復(fù)評(píng)定和建檔工作;開展具體的康復(fù)服務(wù)。
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