2019年中級(jí)社會(huì)工作者《社工綜合》習(xí)題八(1)
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(1) 社會(huì)目標(biāo)模式主要運(yùn)用于( )發(fā)展的項(xiàng)目或領(lǐng)域。
A.個(gè)人
B.家庭
C.小組
D.社區(qū)
參考答案：D
(2)提供臨終關(guān)懷服務(wù)的社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象去世時(shí)，有時(shí)會(huì)責(zé)怪自己做得不夠好，情緒悲傷，感到沮喪和無力。為了協(xié)助社會(huì)工作者適應(yīng)和處理服務(wù)中產(chǎn)生的上述問題，社會(huì)工作督導(dǎo)應(yīng)注重( )。
A.給社會(huì)工作者講授患者死亡的原因和相關(guān)知識(shí)
B.給社會(huì)工作者講授如何協(xié)助逝者家屬的生活適應(yīng)
C.與社會(huì)工作者探討所產(chǎn)生的負(fù)面情緒及解決的途徑
D.協(xié)助社會(huì)工作者認(rèn)識(shí)到應(yīng)用積極的情緒去替代負(fù)面情緒
參考答案：D
參考解析：本題中社會(huì)工作督導(dǎo)必須發(fā)揮其支持性功能，幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能，平衡其工作情緒，增強(qiáng)其工作信念，提高工作效能。故選D。
(3) 行為主義的理論基礎(chǔ)來自巴甫洛夫的( )。
A.經(jīng)典條件反射學(xué)說
B.社會(huì)診斷說
C.依附理論
D.系統(tǒng)理論
參考答案：A
參考解析：行為主義的理論基礎(chǔ)來自巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)說。
(4)在小組討論中，組員因?yàn)槟骋挥^點(diǎn)不一致而發(fā)生爭(zhēng)論，雙方都希望社會(huì)工作者能支持自己的觀念，但社會(huì)工作者說 ：“你們有這樣的意見分歧，我想你們都有自己的原因，能否跟大家分享一下你們各自的理由?”請(qǐng)問，社會(huì)工作者這里采用的是何種工作技巧?( )
A.摘述的技巧
B.限制的技巧
C.鼓勵(lì)的技巧
D.中立的技巧
參考答案：D
參考解析：在組員意見分歧需要得到社會(huì)工作者的支持時(shí)，社會(huì)工作者的技巧是提供問題繼續(xù)討論。而不表態(tài)支持哪方觀點(diǎn)，使用的是中立的原則。
(5)科爾伯格提出的理論是( )。
A.人格發(fā)展階段論
B.心理社會(huì)發(fā)展論
C.道德發(fā)展階段論
D.認(rèn)知發(fā)展階段論
參考答案：C
參考解析：科爾伯格提出的理論是道德發(fā)展階段論。
(6)張紅是一位成功的電視制作人。由于現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏的加快和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，張紅的工作壓力很大。時(shí)間一長(zhǎng)，她便出現(xiàn)了嚴(yán)重的失眠癥狀。她很害怕自己生了重病，又不敢去醫(yī)院檢查。在這種情況下，她打電話求助社會(huì)工作者。作為社會(huì)工作者，應(yīng)進(jìn)行服務(wù)的領(lǐng)域主要是( )。
A.社會(huì)救助社會(huì)工作
B.家庭社會(huì)工作
C.矯正社會(huì)工作
D.心理健康服務(wù)
參考答案：D
參考解析：針對(duì)服務(wù)對(duì)象張紅因壓力導(dǎo)致嚴(yán)重的失眠癥，害怕自己生了重病的心理障礙.社會(huì)工作者可以通過心理健康服務(wù)，幫助她舒緩心理壓力，進(jìn)而正常地投入工作和生活。
(7)規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)向社會(huì)證明其組織誠(chéng)信的重要指標(biāo)，而社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容是( )。
A.董事會(huì)是否健全
B.經(jīng)費(fèi)是否合理地運(yùn)用于服務(wù)項(xiàng)目
C.服務(wù)是否遵循組織的使命和宗旨
D.財(cái)務(wù)和信息是否透明
參考答案：A
參考解析：社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)要通過適當(dāng)?shù)闹卫斫Y(jié)構(gòu)來保證機(jī)構(gòu)的主要管理者不會(huì)損害公眾的利益。董事會(huì)是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)有必要對(duì)機(jī)構(gòu)的治理情況作出說明。
(8) ( )是督導(dǎo)前期的最重要技巧。
A.督導(dǎo)的相互契合
B.訂立協(xié)議
C.開展話題
D.同感
參考答案：A
參考解析：督導(dǎo)的相互契合是督導(dǎo)前期的最重要技巧。
(9)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)為了增加員工工作的興趣，降低工作的枯燥感.最常使用的方法是( )。
A.輪換工作崗位
B.減少崗位工作量
C.提高福利待遇
D.發(fā)放崗位補(bǔ)貼
參考答案：A
參考解析：社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的員工長(zhǎng)期在工作崗位上從事同樣的工作會(huì)感到枯燥乏味，因此。機(jī)構(gòu)管理者可以通過工作輪換、工作任務(wù)拓展和工作豐富化來降低枯燥的感覺。也可以借此機(jī)會(huì)評(píng)估員工潛能，協(xié)助構(gòu)建未來人力資源的規(guī)劃。
(10) 在人生發(fā)展階段中，形成依戀性心理的階段是( )。
A.嬰幼兒期
B.幼兒期
C.兒童早期
D.兒童中期
參考答案：A
參考解析：依戀的形成產(chǎn)生于嬰幼兒階段。
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