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2018社會工作者初級社會工作實務第六章考點:殘疾人社會工作的主要內(nèi)容

更新時間:2018-01-29 15:34:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽69收藏27

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  第二節(jié)殘疾人社會工作的主要內(nèi)容

  章節(jié)重要考點:

  一、服務發(fā)展:理論轉(zhuǎn)型、方法轉(zhuǎn)型

  二、工作內(nèi)容

  1、本土化服務:理念、工作機制、隊伍建設、殘疾人價值觀,“友善殘疾”文化

  2、構(gòu)建政策體系:兩個《意見》、兩個階段的任務目標

  3、康復服務:針對殘疾人、針對殘疾人的監(jiān)護人、針對服務組織

  1)教育康復:《公約》:目標;《原則》:6項內(nèi)容;4個步驟

  2)社區(qū)康復:3項內(nèi)容

  3)社會工作者角色:個案管理者、連接資源、服務提供者等

  章節(jié)精華習題:

  一、單項選擇題

  1.在致殘原因的理論分析上,社會責任理論認為近親結(jié)婚生出弱智兒是(  )造成的。

  A.個人因素造成的

  B.社會因素造成的(環(huán)球網(wǎng)校提供社會工作者初級社會工作實務第六章考點)

  C.家庭因素造成的

  D.個人因素與家庭因素共同造成的

  答案:B

  2.(  )的理念是幫助殘疾人全面康復,實現(xiàn)回歸社會生活主流。

  A. 社會康復

  B.社區(qū)康復

  C.教育康復

  D.職業(yè)康復

  答案:B

  3.小萌今年四歲,去年因為一場車禍,他再也看不到東西了,家里人決定帶他去教育康復。下列對于教育康復的說法中,不正確的是(  )。

  A.教育康復是指狹義上的殘疾人特殊教育

  B.教育康復的重點是早期干預

  C.教育康復的對象只能是未成年人

  D.殘疾人本身是康復的動力源之一

  答案:C

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