2018年初級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)輔導(dǎo):青少年的特點(diǎn)及需要

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018年初級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)輔導(dǎo):青少年的特點(diǎn)及需要”的新聞，為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)考試動(dòng)態(tài)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)祝考生都能順利通過考試。遼寧2018年社會(huì)工作者考試報(bào)名入口的具體內(nèi)容如下：

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　　一、青少年的需要及問題:

　　(一)青少年的界定

　　(二)青少年的特點(diǎn)與需要

　　1.青少年的特點(diǎn)

　　生理上：處于青春期(環(huán)球網(wǎng)校提供初級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)輔導(dǎo))

　　心理上：主體與客體、動(dòng)蕩與穩(wěn)定、突變與漸變相統(tǒng)一

　　文化角度

　　正直青年：循規(guī)蹈矩的青少年

　　問題青年：有越軌行為或犯罪傾向的青少年

　　文化叛逆青年：不甘自凡，標(biāo)新立異，追求獨(dú)特的文化或生活品味

　　政治偏激青年：打抱不平，認(rèn)同并采取激進(jìn)的行為，以追求某種理想或社會(huì)趨向

　　2.青少年的需要

　　接納自己;發(fā)展適當(dāng)人際關(guān)系;追求獨(dú)立自主;尋求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立;為未來生涯做準(zhǔn)備;發(fā)展符合社會(huì)期望的認(rèn)知技能和概念;努力表現(xiàn)負(fù)責(zé)任的行為，追求理想和抱負(fù);為未來婚姻和家庭做準(zhǔn)備;建立個(gè)體的價(jià)值體系，符合現(xiàn)實(shí)世界的需求

　　(三)青少年的問題

　　從問題類別上來看，主要分為貧困問題、親子關(guān)系問題、心理健康問題、厭學(xué)問題、網(wǎng)癮問題、婚戀問題、犯罪問題、社會(huì)參與問題

　　盡可能避免對(duì)于青少年的標(biāo)簽和排斥，以及不自覺地參與青少年問題的主觀建構(gòu)
　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:社會(huì)工作者論壇，將有更多企業(yè)培訓(xùn)師考友與您一起備考。

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　　1.青少年的特點(diǎn)

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　　心理上：主體與客體、動(dòng)蕩與穩(wěn)定、突變與漸變相統(tǒng)一

　　文化角度

　　正直青年：循規(guī)蹈矩的青少年

　　問題青年：有越軌行為或犯罪傾向的青少年

　　文化叛逆青年：不甘自凡，標(biāo)新立異，追求獨(dú)特的文化或生活品味

　　政治偏激青年：打抱不平，認(rèn)同并采取激進(jìn)的行為，以追求某種理想或社會(huì)趨向

　　2.青少年的需要

　　接納自己;發(fā)展適當(dāng)人際關(guān)系;追求獨(dú)立自主;尋求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立;為未來生涯做準(zhǔn)備;發(fā)展符合社會(huì)期望的認(rèn)知技能和概念;努力表現(xiàn)負(fù)責(zé)任的行為，追求理想和抱負(fù);為未來婚姻和家庭做準(zhǔn)備;建立個(gè)體的價(jià)值體系，符合現(xiàn)實(shí)世界的需求

　　(三)青少年的問題

　　從問題類別上來看，主要分為貧困問題、親子關(guān)系問題、心理健康問題、厭學(xué)問題、網(wǎng)癮問題、婚戀問題、犯罪問題、社會(huì)參與問題

　　盡可能避免對(duì)于青少年的標(biāo)簽和排斥，以及不自覺地參與青少年問題的主觀建構(gòu)
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