2018年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)第六章第三節(jié)

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)第六章第三節(jié)”的新聞，為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)祝考生都能順利通過(guò)考試。2018年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)第六章第三節(jié)的具體內(nèi)容如下：

　　第3節(jié) 第三節(jié) 殘疾人社會(huì)工作的主要方法

　　一、個(gè)案管理[了解]:

　　(一)殘疾人需求評(píng)估的特殊性：理解并評(píng)估殘疾人及其家庭的內(nèi)心感知;消除社會(huì)對(duì)殘疾人的誤解

　　(二)建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的特殊性：信任是專(zhuān)業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ);專(zhuān)業(yè)關(guān)系的建立是一個(gè)過(guò)程

　　(三)個(gè)案管理的主要步驟：建立關(guān)系、評(píng)估階段、制定服務(wù)方案、獲得整合性資源、整合實(shí)施、結(jié)束階段

　　二、社區(qū)康復(fù)方法[了解]:

　　(一)社區(qū)康復(fù)的文化背景

　　社區(qū)康復(fù)的任務(wù)是為社區(qū)內(nèi)各類(lèi)殘疾人提供醫(yī)療、教育、職業(yè)和社會(huì)的康復(fù)服務(wù)

　　(二)開(kāi)展社區(qū)康復(fù)工作的有利條件

　　社區(qū)建設(shè)工作已成為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的組成部分;社區(qū)中有配置較為合理的資源;在社區(qū)中殘疾人可以得到方便、及時(shí)的康復(fù)服務(wù);在社區(qū)中可因地制宜地為殘疾人提供各種康復(fù)服務(wù)

　　(三)開(kāi)展社區(qū)康復(fù)的原則與內(nèi)容

　　1. 原則：社會(huì)化原則、低成本廣覆蓋、因地制宜、因陋就簡(jiǎn)、因勢(shì)利導(dǎo)、康復(fù)對(duì)象及其家庭積極參與

　　2. 內(nèi)容：開(kāi)展殘疾的預(yù)防、開(kāi)展康復(fù)評(píng)定、開(kāi)展全面康復(fù)服務(wù)

 

　　編輯推薦：

　　中級(jí)社會(huì)工作者法規(guī)與政策各章筆記匯總

　　《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》初級(jí)：復(fù)習(xí)引導(dǎo)章節(jié)匯總

　　《社工綜合能力》初級(jí)：復(fù)習(xí)引導(dǎo)章節(jié)匯總

　　《社會(huì)工作法規(guī)與政策》中級(jí)：復(fù)習(xí)引導(dǎo)章節(jié)匯總

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)第六章第三節(jié)”的新聞，為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)?？忌寄茼樌ㄟ^(guò)考試。2018年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)第六章第三節(jié)的具體內(nèi)容如下：

　　三、社會(huì)康復(fù)方法[了解]:

　　(一)社會(huì)康復(fù)的內(nèi)容

　　協(xié)助康復(fù)醫(yī)師正確地診斷、有效地治療;考慮殘疾人康復(fù)后應(yīng)有的基本醫(yī)療設(shè)施;家庭照顧方案的實(shí)施;與有關(guān)機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展項(xiàng)目;提供專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作服務(wù)

　　(二)社會(huì)康復(fù)的措施

　　協(xié)助制定相應(yīng)的政策法規(guī);保障殘疾人的生存權(quán)利;為殘疾人自身發(fā)展提供幫助，使其有接受教育和培訓(xùn)的機(jī)會(huì);消除物理性障礙;消除社會(huì)歧視，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境;組織殘疾人和健全人一起參加活動(dòng);幫助殘疾人經(jīng)濟(jì)自立;鼓勵(lì)殘疾人參與社會(huì)政治生活

　　四、職業(yè)康復(fù)方法[了解]:

　　(一)咨詢(xún)：考慮到殘疾人就業(yè)的局限性

　　(二)評(píng)估：評(píng)定殘疾人的作業(yè)水平和適應(yīng)職業(yè)的可能性

　　(三)培訓(xùn)：就業(yè)前培訓(xùn)和上崗前培訓(xùn);開(kāi)發(fā)潛能、促進(jìn)就業(yè)

　　(四)就業(yè)指導(dǎo)：幫助殘疾人了解職業(yè)情形;了解某些職業(yè)所需要的一般能力和特殊能力，以及所限定資格;選在探索性職業(yè)科目并進(jìn)行校外實(shí)踐;改變觀念，工作所需;學(xué)習(xí)分析職業(yè)信息的方法等

　　五、教育康復(fù)方法[了解]:

　　(一)特殊教育

　　機(jī)構(gòu)中和城鄉(xiāng)社區(qū)中的各類(lèi)殘疾人

　　(二)如何配合特殊教育評(píng)估

　　對(duì)殘疾人：進(jìn)行文化知識(shí)、技能訓(xùn)練

　　對(duì)父母親屬：糾正不正確認(rèn)知，提供心理支持;矯正不當(dāng)行為

　　對(duì)組織、機(jī)構(gòu)和工作者：不斷學(xué)習(xí)，提升服務(wù)技能;康復(fù)知識(shí)普及

　　六、促進(jìn)殘疾人就業(yè)權(quán)利實(shí)現(xiàn)的方法[了解]:

　　(一)殘疾人就業(yè)的支持性資源：政府部門(mén)、企事業(yè)單位、殘疾人社會(huì)組織和其它社會(huì)組織、社區(qū)各類(lèi)志愿者服務(wù)

　　(二)殘疾人就業(yè)場(chǎng)所：福利企業(yè)和庇護(hù)工場(chǎng)

　　以相對(duì)集中就業(yè)為主導(dǎo)，就業(yè)能力強(qiáng)的進(jìn)入福利企業(yè)，弱的進(jìn)入庇護(hù)工場(chǎng)

 

　　編輯推薦：

　　中級(jí)社會(huì)工作者法規(guī)與政策各章筆記匯總

　　《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》初級(jí)：復(fù)習(xí)引導(dǎo)章節(jié)匯總

　　《社工綜合能力》初級(jí)：復(fù)習(xí)引導(dǎo)章節(jié)匯總

　　《社會(huì)工作法規(guī)與政策》中級(jí)：復(fù)習(xí)引導(dǎo)章節(jié)匯總

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:閱讀完社工論壇與廣大朋友一起交流學(xué)習(xí)，共求進(jìn)步！