2017年社會工作者初級工作者實務(wù)考試模擬卷單選題

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生整理“2017年社會工作者初級工作者實務(wù)考試模擬卷單選題”的新聞，為考生發(fā)布社會工作者考試的相關(guān)模擬試題，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，預(yù)祝各位都能順利通過考試。2017年社會工作者初級工作者實務(wù)考試模擬卷單選題的具體內(nèi)容如下：

　　一、單項選擇題(每題的備選項中，只有1個最符合題意)

　　1 [單選題] 企業(yè)的個案工作主要是協(xié)助職工解決在工作生活中碰到的直接的實際的問題和困難，下列各項中屬于一般信息咨詢性問題的是(

　　)。

　　A.職工交友圈狹窄，很難融入企業(yè)

　　B.新進(jìn)職工對企業(yè)內(nèi)各項規(guī)章制度缺乏了解

　　C.工傷事故的補(bǔ)償和危機(jī)干預(yù)

　　D.職工因工作和生活引起的沮喪、憂郁問題

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　一般信息咨詢性問題包括：職工對企業(yè)的各項作業(yè)程序、企業(yè)內(nèi)外的相關(guān)資源、勞動及社會保障法規(guī)等不清楚，需要幫助。如針對新進(jìn)職工對企業(yè)內(nèi)各項規(guī)章制度、企業(yè)內(nèi)外有關(guān)資源及其運(yùn)用、對獲得職業(yè)福利及社會保障的條件和程序等缺乏了解。A項屬于人際交往問題;C項屬于資源提供與心理支持問題;D項屬于情緒問題。

　　2 [單選題] 挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作屬于(

　　)在社區(qū)矯正中的運(yùn)用。

　　A.社會工作研究

　　B.社會工作行政

　　C.社區(qū)工作方法

　　D.個案工作方法

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　社區(qū)工作是以社區(qū)為對象的社會工作介入手法。在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域，運(yùn)用社區(qū)工作方法，應(yīng)該注意三個方面的問題：①進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境;②開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣;③挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作。

　　3 [單選題] 下列關(guān)于醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)對象的陳述，最恰當(dāng)?shù)氖?

　　)。

　　A.殘疾人與突發(fā)傷害的受害者的家屬

　　B.罹患嚴(yán)重慢性疾病的患者

　　C.受到潛在疾病威脅的正常人

　　D.受到實際的或潛在的疾病、殘疾或者傷害等不同方面影響的人士

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　醫(yī)務(wù)社會工作的目的是協(xié)助那些受到實際的或潛在的疾病、殘疾或者傷害等不同方面影響的服務(wù)對象、家庭和群體，增強(qiáng)、促進(jìn)、維持和恢復(fù)他們的社會功能。因此醫(yī)務(wù)社會工作的服務(wù)對象是受到實際或潛在的疾病、殘疾或者傷害等不同方面影響的人士。

　　4 [單選題] 青少年的本質(zhì)特征是其( )。

　　A.多元性

　　B.快速性

　　C.多變性

　　D.發(fā)展性

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　青少年的本質(zhì)特征是其發(fā)展性，青少年社會工作的根本目標(biāo)是激發(fā)青少年自我發(fā)展、自我成長的潛能。

　　5 [單選題] 結(jié)案時，服務(wù)對象表現(xiàn)為對社會工作者不滿，批評、攻擊和挑戰(zhàn)其他人。這種負(fù)面反應(yīng)為( )。

　　A.否認(rèn)

　　B.倒退

　　C.憤怒

　　D.抱怨

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　憤怒作為結(jié)案時服務(wù)對象的負(fù)面反應(yīng)之一，表現(xiàn)為對社會工作者不滿，批評、攻擊和挑戰(zhàn)其他人。社會工作者要敏感地察覺服務(wù)對象的憤怒情緒后面所隱藏的悲傷、難過等情緒，并謹(jǐn)慎地處理它們。

　　6 [單選題] 某農(nóng)村社區(qū)缺乏殘疾人康復(fù)設(shè)備，為讓更多的服務(wù)對象享有康復(fù)服務(wù)，當(dāng)?shù)厣鐣ぷ髡吖膭羁祻?fù)對象和家屬自制康復(fù)器械。上述做法體現(xiàn)了開展社區(qū)康復(fù)的( )原則。

　　A.社會化

　　B.因勢利導(dǎo)

　　C.因陋就簡

　　D.低成本、廣覆蓋

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　社區(qū)康復(fù)的原則之一是因陋就簡。社區(qū)的資源是有限的，尤其是廣大農(nóng)村，缺醫(yī)少藥，交通不便，康復(fù)條件較差，設(shè)備遠(yuǎn)比城市的簡陋。要使社區(qū)大多數(shù)康復(fù)對象享有康復(fù)服務(wù)，必須在盡可能動員社區(qū)力量的基礎(chǔ)上因陋就簡，使康復(fù)人員、康復(fù)對象及其親友自制康復(fù)訓(xùn)練器械，充分利用傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)知識，采用易懂、易學(xué)、易會的實用技術(shù)，使康復(fù)成為普遍理解、便于推廣應(yīng)用的服務(wù)措施。題中的做法屬于社會開展康復(fù)的因陋就簡的原則。

　　7 [單選題] 服刑人員小王的父母目前居住在一所狹小的房子里，靠微薄的退休金生活。小王服刑多年即將刑滿釋放，對外界不甚了解，對釋放后的生活沒有信心。社會工作者與小王一起商議其釋放后的生活計劃，其中最符合小王再社會化需求的是(

　　)。

　　A.鼓勵小王每天堅持運(yùn)動

　　B.幫助小王找到合適住房

　　C.協(xié)助小王申請最低生活保障

　　D.幫助小王拓展人際交往

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　服務(wù)對象面臨困難重重的生活壓力，為其提供基本生存的條件，既是基本****的體現(xiàn)，也是對其實施矯正計劃措施的前提?；旧鏃l件包括：維持基本生活所需的經(jīng)濟(jì)收入或低保救助;維持基本生活所需的住房條件;維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇等。題中，小王的父母居住環(huán)境狹小，小王刑滿釋放后如果同父母一同居住勢必會加重自己與父母的生活困境。在他面臨的種種壓力中，住房需求是最迫切的。

　　8 [單選題] 矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)又稱為(

　　)。

　　A.司法保護(hù)

　　B.更生保護(hù)

　　C.事后保護(hù)

　　D.監(jiān)管保護(hù)

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)又稱為更生保護(hù)。這是一項起源于美國費(fèi)城、面向刑滿釋放等人員的社會福利措施。

　　9 [單選題] 某地自實行孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來，接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤殘兒童的生活質(zhì)量，社會工作者開展了一系列服務(wù)活動，其中屬于宏觀層面的選項是( )。

　　A.走訪寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實際困難

　　B.開展調(diào)研，撰寫報告，向政府提交政策建議

　　C.開辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感

　　D.進(jìn)行資源鏈接，為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　兒童社會工作一般可分為微觀、中觀和宏觀3個層面。微觀兒童社會工作即指根據(jù)兒童個體本身的需要而開展的個案輔導(dǎo)工作;中觀層面即指以滿足兒童需要為中心，針對兒童家庭，或有相同問題同伴開展的小組工作;宏觀層面即指以滿足兒童需要為中心，針對社會組織和社區(qū)的社會工作，或針對政策改變開展的調(diào)查研究、宣傳倡導(dǎo)等社會工作。

　　10 [單選題] 24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務(wù)。社會工作者老孫評估后發(fā)現(xiàn)，小偉成長在單親家庭，家庭經(jīng)濟(jì)情況比較差，小偉犯罪與他急于改善經(jīng)濟(jì)狀況和交友不慎有很大關(guān)系，老孫運(yùn)用個案管理方法為小偉提供服務(wù)，合適的做法應(yīng)是(

　　)。

　　A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機(jī)

　　B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓(xùn)并替他介紹工作

　　C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為

　　D.召集職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)援助員共同討論服務(wù)計劃

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　對于矯正社會工作者而言，其大量的工作內(nèi)容是與單個的服務(wù)對象打交道，因此，個案工作的專業(yè)方法，是最常用的方法。社區(qū)矯正是一個長期的工作過程，矯正社會作者需要協(xié)助服務(wù)對象解決許多復(fù)雜和艱難的問題，諸如服刑態(tài)度的端正問題、矯正計劃安排的配合問題、心理和行為方式的改變問題、學(xué)習(xí)和工作的安排問題、基本生活的保障問題等。所有這些問題很難在一個短時期內(nèi)全部解決，所以矯正社會工作者必須引導(dǎo)服務(wù)對象共同參與，有重點(diǎn)分步驟地制訂矯正工作計劃，逐步實現(xiàn)矯正工作的最終目標(biāo)。題中，社會工作者應(yīng)先與小偉共同分析他的心理和行為方式的改變問題。

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　　11 [單選題] 社會工作者小王計劃在養(yǎng)老院組織小組活動，加強(qiáng)老人的相互溝通?？墒?，患病多年的張奶奶一向不愿主動與人交流，無論小王怎么動員，就是不肯參加。對此，小王采取的正確做法是( )。

　　A.向院長匯報，請院長說服她參加

　　B.給她子女打電話，請他們勸她參加

　　C.發(fā)動幾位活躍老人，鼓勵她參加

　　D.找張奶奶談心，傾聽并尊重其決定

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　老年人小組工作的注意事項包括：①尊重自決權(quán);②平衡對小組和個人所負(fù)的責(zé)任;③尊重保密權(quán);④干預(yù)小組動力，保護(hù)小組成員免受傷害。題中，小王正確的做法應(yīng)該是了解張奶奶的真實想法，尊重她的個人意愿和自決權(quán)。

　　12 [單選題] 小張是一名農(nóng)村社區(qū)社會工作者，積極協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工作的社區(qū)開展送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動，定期開展義診、免費(fèi)檢查等活動，在村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，這屬于農(nóng)村留守婦女社會服務(wù)的(

　　)。

　　A.協(xié)助開展保健服務(wù)

　　B.心理健康服務(wù)

　　C.技能訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)

　　D.文化娛樂活動

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　結(jié)合各地實踐和農(nóng)村留守婦女的需求，可以將農(nóng)村留守婦女社會服務(wù)劃分為以下幾個方面：①協(xié)助開展保健服務(wù);②心理健康服務(wù);③技能訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)支持服務(wù);④文化娛樂活動。其中，協(xié)助開展保健服務(wù)活動包括：協(xié)助婦聯(lián)組織和衛(wèi)生醫(yī)療部門積極開展送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)活動，定期開展義診、免費(fèi)健康檢查等活動，廣泛宣傳醫(yī)療衛(wèi)生保健知識，提高留守婦女的健康意識。

　　13 [單選題] 殘疾人社會工作采用的工作方法不包括( )。

　　A.個案工作

　　B.小組工作

　　C.社區(qū)工作

　　D.社會工作

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　殘疾人社會工作與其他社會工作一樣，都使用個案工作、小組工作、社區(qū)工作等方法和手段為有需求的殘疾人提供服務(wù)。

　　14 [單選題] 對于離家出走的孩子，社會工作者需要及時將他們安置在兒童保護(hù)中心;對發(fā)現(xiàn)有被虐待危險的孩子，則要提早進(jìn)行預(yù)防。這說明社會工作者在接案時應(yīng)注意( )。

　　A.決定問題的優(yōu)先次序

　　B.權(quán)衡是否有能力處理問題

　　C.決定是否需要緊急介入

　　D.保證服務(wù)對象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　社會工作者要謹(jǐn)記，并非每個案例都是從接案開始的，遇到緊急情況(如自殺、性暴力問題)時，就需要社會工作者直接進(jìn)入干預(yù)程序。社會工作者要辨別服務(wù)對象問題的迫切性和嚴(yán)重程度，從而決定何時、如何開始工作。例如，對離家出走的孩子來說，社會工作者需要及時將他們安置在兒童保護(hù)中心;對發(fā)現(xiàn)有被虐待危險的孩子，則要提早進(jìn)行預(yù)防。這些都需要決定是否跳過接案階段，而提供緊急介入服務(wù)。

　　15 [單選題] 在家庭社會工作的(

　　)，社會工作者需要閱讀受助家庭的有關(guān)資料，以了解受助家庭的基本情況。

　　A.介入階段

　　B.開始階段

　　C.接觸階段

　　D.結(jié)束階段

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　接觸階段是社會工作者與受助家庭成員初次見面，在初次家庭會談之前，社會工作者需要做一些準(zhǔn)備工作，例如閱讀受助家庭的有關(guān)資料，或者查閱與受助家庭類似的其他家庭的一些文獻(xiàn)研究，以了解受助家庭的基本情況。

　　16 [單選題] 服務(wù)對象的來源通常不包括( )。

　　A.主動求助者

　　B.由他人介紹或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來的

　　C.不能解決問題者

　　D.由社會工作者通過外展工作主動接觸而成為服務(wù)對象的

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　服務(wù)對象的來源通常有三種情況：①主動求助者。這種服務(wù)對象是比較了解社會工作機(jī)構(gòu)相關(guān)服務(wù)信息的人，他們知道機(jī)構(gòu)能夠為他們提供什么服務(wù)，因而機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)與他們的期望之間具有較大的一致性。②由他人介紹或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來的。由于機(jī)構(gòu)服務(wù)都有其自身的限制，并不能提供服務(wù)對象所需的全部服務(wù)，因此存在“篩選服務(wù)對象”的問題。當(dāng)在接下來的面談中發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)不能提供滿足需求的服務(wù)時，進(jìn)行再“轉(zhuǎn)介”就成為一項重要的工作。③由社會工作者通過外展工作主動接觸而成為服務(wù)對象的。這是指那些由社會工作者主動接觸并使他們接受服務(wù)的人。

　　17 [單選題] 矯正社會工作從本質(zhì)上講是司法體系中的(

　　)。

　　A.社會行政

　　B.社會福利服務(wù)

　　C.社區(qū)矯正

　　D.監(jiān)督管理

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　矯正社會工作從本質(zhì)上講是司法體系中的社會福利服務(wù)，其服務(wù)對象是特殊社會困難群體——罪犯或違法人員。

　　18 [單選題] 學(xué)校社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象，為改善同學(xué)關(guān)系、建立和諧校園，小趙希望幫助受欺負(fù)的學(xué)生改善人際關(guān)系。為此，小趙的工作目標(biāo)應(yīng)聚焦于幫助這些學(xué)生學(xué)會(

　　)。

　　A.自我肯定

　　B.發(fā)揮潛能

　　C.掌控情緒

　　D.自我覺察

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　學(xué)校社會工作者在對學(xué)生進(jìn)行人際關(guān)系方面的輔導(dǎo)時，可以通過小組工作或者個案工作的方法進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)校社會工作者可以側(cè)重從以下幾個方面人手：①幫助學(xué)生自我覺察。幫助成員覺察自己日常溝通行為的“自我狀態(tài)”，引導(dǎo)學(xué)生對自我有更加深刻的了和認(rèn)識。②提高學(xué)生個性品質(zhì)。③促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成技能。④協(xié)助學(xué)生自我成長。題中，小趙的工作目標(biāo)應(yīng)聚焦于幫助這些學(xué)生自我覺察。

　　19 [單選題] 布雷德紹認(rèn)為，由老師學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決定的需要是(

　　)。

　　A.感覺性需求

　　B.表達(dá)性需求

　　C.規(guī)范性需求

　　D.比較性需求

　　參考答案：C

　　社區(qū)需求分析較為常用的方法是布雷德紹提出的四種需要的類型：①感覺性需求，指社區(qū)居民或服務(wù)對象感受到或意識到，并用言語表述出來的需要;②表達(dá)性需求，指社區(qū)居民或服務(wù)對象把自身的感覺通過行動表達(dá)出來的需要;③規(guī)范性需求，指由老師學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決定的需求;④比較性需求，指社區(qū)居民或服務(wù)對象將所得到的服務(wù)與其他類似社區(qū)進(jìn)行比較，而認(rèn)為有所差別的需要。

　　20 [單選題] 下列關(guān)于以家庭為中心的方法理念的表述有誤的是( )。

　　A.兒童只要在自由的環(huán)境中，就能健康成長

　　B.關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬家庭，或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭

　　C.只要對家庭的支持服務(wù)能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力

　　D.社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關(guān)系的基本保障

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　以家庭為中心方法理念的具體表述包括：①兒童需要也應(yīng)該在安全、自由以及沒有虐待和忽視的環(huán)境中成長;②關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬家庭，或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭;③所有的家庭都需要有社區(qū)的支持，都需要與他人和社會資源有切實的聯(lián)系;④只要對家庭的支持服務(wù)能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力;⑤只有政府的服務(wù)是不夠的，社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關(guān)系的基本保障。

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