如何在中級(jí)社工考試中過關(guān)斬將

　　社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》(中級(jí))科目的考試包括兩種題型：案例分析和方案設(shè)計(jì)。這兩種題型雖然不像客觀題一樣有固定答案，但也有一些答題技巧，考生在平時(shí)做習(xí)題和試題時(shí)需要掌握一些基本的答題技巧，并不斷強(qiáng)化總結(jié)，才能在社會(huì)工作者考試中過關(guān)斬將，應(yīng)對(duì)自如。

　　題型一：案例分析題

　　一、主要考核點(diǎn)：

　　案例中服務(wù)對(duì)象所處的困境或問題→運(yùn)用社工專業(yè)方法介入并解決問題的基本過程包括對(duì)社工專業(yè)方法內(nèi)容、特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)方面的考核。

　　二、案例分析解題思路

　　一般包括兩個(gè)步驟：

　　(一)說明服務(wù)對(duì)象面臨的困境和困難，這一步包括了通用過程模式中的接案和預(yù)估兩個(gè)步驟

　　1、接案：分析案例中的服務(wù)對(duì)象屬于哪一類型的困難群體

　　2、預(yù)估：這一類型的困難群體面對(duì)的主要問題或困境有哪些;資料中屬于這一類型的目標(biāo)對(duì)象實(shí)際存在困難群體面對(duì)的主要問題中的哪幾種問題，產(chǎn)生這些問題的原因是什么。

　　(二)說明如何介入和介入的基本過程，包括通用過程模式中的計(jì)劃和介入兩個(gè)步驟

　　3、計(jì)劃和介入：針對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象和不同的問題，找到合適的社會(huì)工作方法和技巧;盡量運(yùn)用專業(yè)思路和專業(yè)方法來整合資源，幫助服務(wù)對(duì)象解決問題。

　　題型二：方案設(shè)計(jì)題

　　一、主要考核點(diǎn)：

　　案例中服務(wù)對(duì)象所處的困境或問題

　　針對(duì)服務(wù)對(duì)象的困境和問題，合理地、完整地說明助人者的對(duì)社會(huì)工作的通用過程模式

　　運(yùn)用該模式過程中對(duì)社會(huì)工作專業(yè)方法、技術(shù)和理論的綜合掌握程度(該過程應(yīng)當(dāng)會(huì)考核考生對(duì)社工專業(yè)方法和理論的掌握情況，如社會(huì)工作方法和技巧運(yùn)用是否適當(dāng)，解決過程中進(jìn)行怎樣的資源整合)。

　　還可能包括對(duì)社工專業(yè)方法內(nèi)容、特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)方面的考核。

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　　【摘要】如何在中級(jí)社工考試中過關(guān)斬將，社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》(中級(jí))科目的考試包括兩種題型：案例分析和方案設(shè)計(jì)?？忌谄綍r(shí)做習(xí)題和試題時(shí)需要掌握一些基本的答題技巧，并不斷強(qiáng)化總結(jié)，才能在社會(huì)工作者考試中過關(guān)斬將，應(yīng)對(duì)自如。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者考試網(wǎng)。

　　二、方案設(shè)計(jì)解題思路：運(yùn)用好社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過程模式;注意對(duì)社會(huì)工作方法和理論進(jìn)行有機(jī)整合

　　一般包括兩大步驟、七個(gè)細(xì)節(jié)：

　　(一)問題的陳述與分析

　　說明服務(wù)對(duì)象面臨的困境和困難，這一步包括了通用過程模式中的接案和預(yù)估兩個(gè)步驟

　　1、接案：分析案例中的服務(wù)對(duì)象屬于哪一類型的困難群體

　　2、預(yù)估：這一類型的困難群體面對(duì)的主要問題或困境有哪些;資料中屬于這一類型的目標(biāo)對(duì)象實(shí)際存在這些問題中的哪幾種問題，產(chǎn)生這些問題的原因是什么。

　　(二)方案設(shè)計(jì)

　　1、方案目標(biāo)：根據(jù)服務(wù)對(duì)象的問題提出目標(biāo)

　　2、方案實(shí)施策略：分別采用哪些社會(huì)工作專業(yè)方法和技巧、整合哪些資源、提供哪些服務(wù)來解決目標(biāo)對(duì)象的問題

　　以上兩點(diǎn)就是通用過程模式的計(jì)劃階段

　　3、方案執(zhí)行(通用過程模式的介入階段)：依據(jù)方案實(shí)施策略，社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象采取了怎樣的具體行動(dòng)，尤其是社會(huì)工作者采取了哪些行動(dòng)(整合資源的行動(dòng)、提供服務(wù)的行動(dòng)、監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度、處理危機(jī)等)

　　4、方案評(píng)估：服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者的滿意度、方案執(zhí)行情況如何、方案執(zhí)行效果如何等方面

　　5、結(jié)案：如有必要可進(jìn)行說明，有可能會(huì)加分

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