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2016年社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》精講:接案的步驟

更新時(shí)間:2016-01-27 09:44:25 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽198收藏79

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摘要   【摘要】2016年社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》精講:接案的步驟,2016年備考的學(xué)子們,你準(zhǔn)備的怎么樣了?環(huán)球網(wǎng)校小編為方便大家備考,特將社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)進(jìn)行了精心整理,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)與閱讀。你

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  接案的步驟及核心技巧

  1.接案前的準(zhǔn)備

  (1)什么是接案。

  當(dāng)服務(wù)對(duì)象遇到困難前來(lái)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)求助時(shí),負(fù)責(zé)接待的社會(huì)工作者所做的工作就是社會(huì)工作過(guò)程中的第一個(gè)階段。即“接案”。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)精講:接案的步驟)

  “接案”是社會(huì)工作助人活動(dòng)的開(kāi)端。是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開(kāi)始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過(guò)程。也是社會(huì)工作者與潛在的服務(wù)對(duì)象通過(guò)溝通達(dá)成共同解決問(wèn)題初步協(xié)議的整個(gè)助人過(guò)程的開(kāi)始。接案的目標(biāo):與服務(wù)對(duì)象建立一個(gè)良好的專(zhuān)業(yè)關(guān)系.為后續(xù)的預(yù)估和介人打下良好的基礎(chǔ),以便社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象能以此為起點(diǎn)一起工作。實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作的助人目標(biāo)。

  (2)了解服務(wù)對(duì)象的來(lái)源和類(lèi)型。

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 ?、倭私夥?wù)對(duì)象的來(lái)源。服務(wù)對(duì)象的來(lái)源有三種情況:主動(dòng)求助者(通常是一個(gè)人、一個(gè)家庭或團(tuán)體帶著超出他們能力之外而不能解決的問(wèn)題主動(dòng)前來(lái)尋求幫助)、由他人介紹或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來(lái)的(這種情況可能是由社區(qū)內(nèi)的相關(guān)部門(mén)或鄰居發(fā)現(xiàn)某人、家庭或團(tuán)體因存在嚴(yán)重的個(gè)人、家庭或群體問(wèn)題而影響了正常的社會(huì)功能發(fā)揮,從而要求社會(huì)工作者介入幫助他們解決問(wèn)題)、由社會(huì)工作者通過(guò)外展工作而成為服務(wù)對(duì)象的(這是指那些既不是自己主動(dòng)求助,也不是由他人或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介而來(lái)的服務(wù)對(duì)象,而是由社會(huì)工作者主動(dòng)接觸并使他們接受服務(wù)的人)。

 ?、谡J(rèn)定服務(wù)對(duì)象的類(lèi)型。

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  服務(wù)對(duì)象的類(lèi)型有兩種:自愿型服務(wù)對(duì)象和非自愿型服務(wù)對(duì)象。

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 ?、郜F(xiàn)有服務(wù)對(duì)象與潛在服務(wù)對(duì)象。

  那些主動(dòng)求助和轉(zhuǎn)介及外展而來(lái)的、已經(jīng)使用社會(huì)工作者提供的資源或正在接受社會(huì)工作者協(xié)助的服務(wù)對(duì)象,被稱(chēng)為是現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象;那些尚未使用或接受社會(huì)丁作者協(xié)助和資源幫助,但未來(lái)可能需要服務(wù)資源和協(xié)助的服務(wù)對(duì)象,即是潛在服務(wù)對(duì)象。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)精講:接案的步驟)

 ?、芰私夥?wù)對(duì)象的求助過(guò)程。

  (3)做好會(huì)談的準(zhǔn)備并擬定初次會(huì)談提綱。

 ?、俜?wù)對(duì)象資料準(zhǔn)備。包括:事先研讀服務(wù)對(duì)象的資料,了解其是否接受過(guò)服務(wù);了解他們的身體和精神健康狀況;走訪社區(qū),通過(guò)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解服務(wù)對(duì)象個(gè)人和社會(huì)處境兩方面的情況:了解服務(wù)對(duì)象是否有特殊事項(xiàng)需要謹(jǐn)慎小心處理。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)精講:接案的步驟)

 ?、跀M定初次面談的提綱。提綱內(nèi)容包括:介紹自己和自己的專(zhuān)長(zhǎng);簡(jiǎn)要說(shuō)明本次會(huì)談的目的和內(nèi)容、雙方的角色和責(zé)任;介紹機(jī)構(gòu)的功能和服務(wù)、相關(guān)政策(如保密原則)和工作過(guò)程;征求服務(wù)對(duì)象對(duì)會(huì)談安排的意見(jiàn)。了解對(duì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者的期望;詢(xún)問(wèn)服務(wù)對(duì)象是否有需要緊急處理的事情,以便提供及時(shí)的協(xié)助。

  2.會(huì)談

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  (1)會(huì)談的目的和場(chǎng)所安排。

 ?、贂?huì)談目的:了解服務(wù)對(duì)象最關(guān)心的事項(xiàng),以便達(dá)成助人目標(biāo)。

 ?、跁?huì)談時(shí)要注意時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境要求。

  (2)會(huì)談的主要任務(wù)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)精講:接案的步驟)

 ?、俳缍ǚ?wù)對(duì)象的問(wèn)題。

 ?、诔吻褰巧谕土x務(wù)。

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 ?、奂?lì)并促進(jìn)服務(wù)對(duì)象進(jìn)入角色。

 ?、艽龠M(jìn)和誘導(dǎo)服務(wù)對(duì)象態(tài)度和行為的改變。

 ?、葸_(dá)成初步協(xié)議。

 ?、逈Q定工作進(jìn)程:終結(jié)服務(wù)、轉(zhuǎn)介其他服務(wù)、進(jìn)入下一個(gè)助人階段。

  (3)會(huì)談的技巧。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)精講:接案的步驟)

  ①主動(dòng)介紹自己。

 ?、跍贤?。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)精講:接案的步驟)

 ?、蹆A聽(tīng)。

  3.收集服務(wù)對(duì)象的資料

  (1)資料收集的內(nèi)容和范圍。

 ?、賯€(gè)人資料。

 ?、谏眢w狀況。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)精講:接案的步驟)

 ?、鄯?wù)對(duì)象的特點(diǎn)和能力。

 ?、芊?wù)對(duì)象所處的社會(huì)環(huán)境。

  (2)收集資料的方法和途徑。

 ?、僭?xún)問(wèn):會(huì)談、問(wèn)卷、角色扮演、完成句子。

 ?、谧稍?xún)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)精講:接案的步驟)

 ?、塾^察。

 ?、芾靡延匈Y料。

 ?、輪?wèn)卷調(diào)查。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)精講:接案的步驟)

  4.做接案會(huì)談?dòng)涗?/p>

  進(jìn)行接案會(huì)談后,社會(huì)工作者要將會(huì)談的內(nèi)容和結(jié)果記錄下來(lái)。接案會(huì)談?dòng)涗浻泻芏嗖煌男问?,其中記敘性記錄是比較常用。記敘性記錄的內(nèi)容大致包括:面談目的,面談過(guò)程,對(duì)面談的評(píng)估,對(duì)以后面談的建議等。

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