人力資源管理師考試基礎知識要點總結(jié)

　　2011年人力資源管理師考試基礎知識要點總結(jié)如下： $lesson$

　　第一章勞動經(jīng)濟學

　　一、勞動經(jīng)濟學的研究對象和研究方法

　　勞動要素的特點：1、動力性2、自我選擇性3、個體差異性4、非經(jīng)濟性

　　二、勞動力的供給與需求轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　1、人力資源：它作為一種勞動力供給實體、作為一個統(tǒng)計對象，是指以國家或地區(qū)為范圍的具有勞動能力的人口數(shù)量。人力資源總量=勞動力人口數(shù)量(人力資源數(shù)量)×質(zhì)量

　　2、人力資源的數(shù)量：一個國家或地區(qū)范圍內(nèi)勞動適齡人口的總量，減去其中喪失勞動能力的人口，加上勞動適齡人口之外具有勞動能力的人口。

　　3、勞動力供給的內(nèi)容：

　　微觀勞動力供給;中觀勞動力供給;宏觀勞動力供給

　　4、勞動力需求：是一種派生性需求，因而也稱為“引致需求”。

　　5、使用勞動要素的根本原因是：社會消費需求

　　6、勞動力需求的增量產(chǎn)生的根源是：

　　社會消費總量的增加;消費結(jié)構(gòu)的變化;消費內(nèi)容的豐富化。

　　7、微觀勞動力供給：即發(fā)生在個人身上的勞動力供給。

　　8、微觀勞動力供給取決于：經(jīng)濟單位(社會、地區(qū)、部門、用人單位)的工資水平。

　　9、中觀勞動力供給的影響因素：

　　工資競爭力;專業(yè)教育的門類;人的就業(yè)偏好;勞動要素的流動性

　　10、影響宏觀勞動力供給數(shù)量的因素：轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　人口因素;勞動參與率;勞動時間

　　11、影響宏觀勞動力供給質(zhì)量的因素：

　　遺傳、其他先天和自然生長因素;教育因素;人力投資數(shù)量

　　人力投資的動力;經(jīng)濟發(fā)展水平與經(jīng)濟體制;社會文化與觀念因素

　　勞動力供給的變動。

　　三、完全市場競爭條件下的工資水平與工資結(jié)構(gòu)

　　1、工資的定義：所謂工資，是指勞動者被用人單位錄用后，完成規(guī)定的勞動任務而作為勞動報酬領取的、由該用人單位支付的一定數(shù)額的貨幣。

　　2、工資的主要形式有：計時工資、計件工資、獎金、津補貼以及職工個人福利等。

　　3、工資原理：

　　早期的工資論：生存工資論、工資基金論;邊際生產(chǎn)力工資論

　　供求均衡工資論;工資談判論;分享工資論

　　4、工資導向政策的內(nèi)容包括：

　　向國民經(jīng)濟重點行業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)傾斜的政策，支持其發(fā)展。

　　向經(jīng)濟發(fā)展重點地區(qū)傾斜的政策。

　　對社會需求大，但人們不愿意從事的職業(yè)、公眾給予扶持的政策。

　　吸引人才、限制低素質(zhì)勞動力的制度。

　　5、工資導向政策的手段包括：

　　撥款、貸款;稅收減免;工資補貼;對一些特殊崗位如科學家、企業(yè)家給予高工資待遇等。

　　6、最低工資政策的定義：

　　政府根據(jù)一個地區(qū)的最低生活消費水平、物價水平和社會勞動者撫養(yǎng)人口系數(shù)，確定的最低工資標準。

　　7、收入政策的含義：

　　狹義的收入政策是指宏觀經(jīng)濟調(diào)控的手段，用于控制貨幣工資與物價的增長，達到宏觀經(jīng)濟的穩(wěn)定。廣義的收入政策不僅包括宏觀調(diào)控，而且包括在一定社會總收入、一定工資總量的條件下，對以工資勞動者為主體的居民個人分配關(guān)系的調(diào)整政策，即社會收入分配政策。

　　8、收入政策的作用：

　　有利于宏觀經(jīng)濟的穩(wěn)定;有利于資源的合理配置;有利于縮小不合理的收入差距，限制收入分配不公問題及其危害。

　　9、收入差距的衡量指標――基尼系數(shù)

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