2016年二級人力資源管理師教學(xué)計劃的設(shè)計原則復(fù)習(xí)
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2016年二級人力資源管理師教學(xué)計劃的設(shè)計原則復(fù)習(xí)”的復(fù)習(xí)資料，主要講教學(xué)計劃的設(shè)計原則考點，供考生復(fù)習(xí)備考之用，詳見下文。
最新資訊:各省市2016年上半年人力資源管理師成績查詢?nèi)肟?/a>
教學(xué)計劃的設(shè)計原則(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供教學(xué)計劃的設(shè)計原則知識)
(一)適應(yīng)性原則
(二)針對性原則
針對不同崗位的工作性質(zhì)和特點、不同的培訓(xùn)對象、不同的培訓(xùn)層次，合理安排教學(xué)進度環(huán)節(jié)，正確選擇教師、教案、教材、教法、教件和教具，明確先學(xué)什么，后學(xué)什么。。
環(huán)球網(wǎng)校友情提示：人力資源管理師論壇，將有更多人力資源管理師考友與您一起備考。
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(三)最優(yōu)化原則(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供教學(xué)計劃的設(shè)計原則知識)
最優(yōu)化原則即教學(xué)計劃要保證整個教學(xué)活動的優(yōu)化
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