信息系統(tǒng)項目管理師論文評分點是什么？如何寫好一篇論文？

在信息系統(tǒng)項目管理師考試中，論文部分是考察考生項目管理理論與實踐能力的重要環(huán)節(jié)。了解論文的評分點，掌握論文的寫作技巧，對于考生取得優(yōu)異成績至關(guān)重要。以下是“信息系統(tǒng)項目管理師論文評分點及備考技巧”內(nèi)容，考生們可以參考。

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一、信息系統(tǒng)項目管理師論文評分點是什么？

根據(jù)往年的考情和分?jǐn)?shù)情況，整理出以下評分點，僅供參考。

1、切合題意：內(nèi)容切忌空洞、泛泛而談，全文緊緊圍繞論點敘述，論文不談?wù)擖c何為論文，所有文字或理論，是為證明論點而寫，不是為了湊字?jǐn)?shù)而寫。

2、實踐性：切忌大篇幅背誦書上理論，要用盡量多的項目實踐來描述，并且針對論點說實踐，中間穿插部分理論說明，小編建議理論和實踐側(cè)重比為3:7左右。

3、項目選材真實：盡量選親身經(jīng)歷的項目，正文敘述更加自然真實;選所屬行業(yè)相對獨特些的，降低判重幾率;盡量選近幾年的，表明項目的先進性;選功能作用更多社會現(xiàn)實意義的，體現(xiàn)項目質(zhì)量。

4、敘述框架靈活：題干有要求的，必須遵守(如改版前要求寫XX管理的過程);沒有要求的，可以自由些，可從每個論點角度、流程步驟角度、不同側(cè)面角度、時間順序角度等各種方式去分段敘述，不要死板地應(yīng)用模版框架，而不去變通。

5、應(yīng)用深度與水平：有獨特的見解、中肯的體會，能順滑地表達出理論聯(lián)系實際的效果，及自身項目管理能力的體現(xiàn)。

6、表達能力：邏輯清晰，表達嚴(yán)謹(jǐn)，文字流暢，條理分明，前后段落連接通暢，沒有斷裂感，盡量減少錯別字。

7、學(xué)數(shù)篇幅：基本要求是2000字以上，要滿足字?jǐn)?shù)要求，但也無需太多，建議2200~2400之間。

二、如何寫好一篇信息系統(tǒng)項目管理師論文？

1、了解考試大綱和要求

應(yīng)認(rèn)真閱讀并理解軟考大綱，明確考試要求和論文評分標(biāo)準(zhǔn)。了解論文的主題范圍、字?jǐn)?shù)限制、格式要求等細節(jié)，確保論文不會偏離考試要求。

2、選定論文主題

選擇一個熟悉且有研究價值的主題對于論文的成敗至關(guān)重要。考生應(yīng)結(jié)合自己的專業(yè)背景和興趣，選擇一個能夠充分展示自己專業(yè)能力的主題。同時，要確保所選主題在考試大綱范圍內(nèi)，避免偏離考試要求。

3、收集資料與整理思路

在撰寫論文之前，考生需要收集大量與主題相關(guān)的資料，包括專業(yè)書籍、學(xué)術(shù)論文、行業(yè)報告等。通過對資料的深入研究和分析，整理出自己的論文思路和觀點。在此過程中，要注意資料的來源和權(quán)威性，確保論文內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。

4、編寫論文提綱

在收集資料和整理思路的基礎(chǔ)上，考生可以開始編寫論文提綱。提綱是論文的骨架，能夠幫助考生明確論文的結(jié)構(gòu)和邏輯。一個好的提綱應(yīng)包括引言、正文(包括論點和論據(jù))和結(jié)論三個部分。在編寫提綱時，要注意各部分之間的邏輯關(guān)系，確保論文條理清晰、層次分明。

5、編寫論文正文

在編寫好提綱后，考生可以開始寫論文正文。寫過程中應(yīng)注意以下幾點:

①語言規(guī)范：使用規(guī)范的學(xué)術(shù)語言，避免口語化和俚語的使用。

②邏輯嚴(yán)密：確保論文各部分之間邏輯嚴(yán)密，論證充分，避免跳躍性思維。

③數(shù)據(jù)支撐：在論述過程中，盡量使用數(shù)據(jù)和實例作為支撐，增強論文的說服力。

④創(chuàng)新性：在論述中展示自己的獨特見解和創(chuàng)新性思維，體現(xiàn)專業(yè)水平,

⑤注意字?jǐn)?shù)和格式：嚴(yán)格控制論文字?jǐn)?shù)，遵守格式要求，如標(biāo)題、字體、行距、頁邊距等。

6、修改和潤色

完成初稿后，考生應(yīng)對論文進行反復(fù)修改和潤色。主要檢查以下幾個方面:

①語言表達：檢查語句是否通順，有無錯別字和語法錯誤。

②邏輯結(jié)構(gòu)：檢查論文邏輯是否嚴(yán)密，各部分之間是否銜接自然。

③內(nèi)容完整性：檢查論文內(nèi)容是否完整，有無遺漏重要信息,

④格式規(guī)范：檢查論文字?jǐn)?shù)、字體、行距等是否符合格式要求。

7、模擬考試與練習(xí)

為了提高論文寫作速度和應(yīng)對考試壓力的能力，考生可以模擬考試環(huán)境進行多次練習(xí)。在規(guī)定時間內(nèi)完成論文的撰寫，并請專業(yè)人士或老師對練習(xí)作品進行點評和指導(dǎo)。通過不斷的練習(xí)和反思，提高自己的論文寫作水平和應(yīng)試能為

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