2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試大綱|2016臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱
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單元
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細(xì)目
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要點(diǎn)
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一、緒論
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1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述
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(1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì)
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(2)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化
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2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn)
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(1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)
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(2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)
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3.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法與發(fā)展簡史
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(1)研究方法
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(2)發(fā)展簡史
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二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)
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1.心理學(xué)的概述
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(1)心理學(xué)的概念
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(2)心理現(xiàn)象的分類
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(3)心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容
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2.認(rèn)識過程
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(1)感覺與知覺的概念、種類與特征
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(2)記憶的概念、種類與過程
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(3)思維的概念、特征與種類
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3.情緒過程
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(1)情緒與情感的概念
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(2)情緒與情感的分類
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(3)情緒的作用與調(diào)節(jié)
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4.意志過程
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(1)意志的概念與特征
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(2)意志品質(zhì)
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5.需要與動機(jī)
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(1)需要層次論
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(2)動機(jī)定義分類
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(3)動機(jī)沖突的類型
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6.人格
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(1)人格的定義
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(2)能力與智力的概念
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(3)氣質(zhì)的概念、類型與意義
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(4)性格的概念與分型
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(5)人格形成的標(biāo)志與決定因素
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7.行為
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(1)行為的定義
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(2)A型行為、C型行為與相關(guān)疾病
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單元
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細(xì)目
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要點(diǎn)
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單元
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細(xì)目
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要點(diǎn)
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五、心理評估
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1、心理評估概述
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(1)心理評估的概念
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(2)心理評估的基本程序和常用方法
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(3)對心理評估者的要求
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2、心理測驗(yàn)的分類
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(1)按測驗(yàn)的目的分類
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(2)按測驗(yàn)材料的性質(zhì)分類
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(3)按測驗(yàn)方法分類
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(4)測驗(yàn)的組織方式分類
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3、應(yīng)用心理測驗(yàn)的一般原則
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(1)標(biāo)準(zhǔn)化原則
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(2)保密原則
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(3)客觀性原則
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六、心理治療
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1.心理治療概述
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(1)心理治療的概念與發(fā)展?fàn)顩r
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(2)心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應(yīng)癥
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(3)心理治療的分類
|
||
2.心理治療的理論基礎(chǔ)
|
(1)精神分析學(xué)派
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(2)行為主義學(xué)派
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(3)人本主義學(xué)派
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3.心理治療的主要方法
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(1)精神分析的治療
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(2)行為主義的治療
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(3)人本主義療法
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(4)其他療法
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4.心理治療的原則
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(1)治療關(guān)系的建立原則
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(2)心理治療的原則
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(3)心理治療對治療師的要求
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5.臨床心理咨詢
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(1)臨床心理咨詢的意義
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(2)臨床心理咨詢的歷史
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(3)心理咨詢的方式
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(4)心理咨詢的手段與內(nèi)容
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(5)心理咨詢的基本過程
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單元
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細(xì)目
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要點(diǎn)
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七、醫(yī)患關(guān)系 |
1.醫(yī)患關(guān)系的概念
|
(1)醫(yī)患關(guān)系的概念
|
(2)醫(yī)患關(guān)系的重要性
|
||
2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個水平
|
(1)醫(yī)患交往的兩種形式
|
|
(2)醫(yī)患交往的兩個水平
|
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3.醫(yī)患交往與溝通方法的問題
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(1)醫(yī)患交往時的心理狀態(tài)
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(2)醫(yī)患溝通的基本方法
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(3)醫(yī)患間的交往障礙
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4.醫(yī)患關(guān)系模式
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(1)主動-被動型
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(2)指導(dǎo)-合作型
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(3)共同參與型
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(4)醫(yī)患關(guān)系的其他模式
|
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八、患者的心理問題 |
1.患者角色和求醫(yī)行為
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(1)患者角色的概述
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(2)患者角色的轉(zhuǎn)化
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(3)求醫(yī)行為
|
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2.患者的一般心理問題
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(1)對疾病的認(rèn)識和態(tài)度
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(2)情緒和情感活動
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3.不同年齡階段患者的心理活動特征
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(1)兒童患者的心理
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|
(2)青年患者的心理
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||
(3)老年患者的心理
|
||
4.特殊患者的心理問題
|
(1)危重患者的心理問題
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(2)不治之癥患者的心理問題
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5.心理護(hù)理的概念、原則與程序
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(1)心理護(hù)理的概念與對象
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(2)心理護(hù)理的原則
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(3)心理護(hù)理的目標(biāo)
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(4)心理護(hù)理的程序
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