2014年黑龍江教師資格認(rèn)定流程及報(bào)考條件

更新時(shí)間：2014-05-07 17:14:43 來源：|0

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摘要 2014年黑龍江教師資格認(rèn)定流程及報(bào)考條件

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　　2014年黑龍江教師資格認(rèn)定流程及報(bào)考條件

　　2014年教師資格認(rèn)定已經(jīng)啟動(dòng)。分四個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：認(rèn)定條件審核階段。時(shí)間為2014年5月4日―5月15日。地點(diǎn)為申請(qǐng)人員戶籍或工作單位所在地的縣(市)區(qū)教育局人事科(股)。

　　工作內(nèi)容為:

　　1、審驗(yàn)相關(guān)材料：畢業(yè)證書原件;戶口簿和身份證原件;普通話證書原件;教育學(xué)、心理學(xué)成績(jī)單和教育教學(xué)實(shí)踐(教育教學(xué)實(shí)習(xí))合格成績(jī)單。

　　2、登記注冊(cè)。

　　3、自愿預(yù)訂教材和培訓(xùn)。

　　第二階段：網(wǎng)上受理考試報(bào)名階段。5月下旬至6月上旬，具體考試報(bào)名時(shí)間和報(bào)名地點(diǎn)省教育廳和省招生辦暫未確定;

　　第三階段：面試和試講階段。6月下旬到7月初，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

　　第四階段：網(wǎng)上受理認(rèn)定報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)階段。具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

　　工作內(nèi)容為受理和審核認(rèn)定材料。報(bào)名人員提供如下材料：

　　1、戶口簿、本人身份證原件及復(fù)印件;

　　2、網(wǎng)上打印的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式二份(由認(rèn)定機(jī)構(gòu)統(tǒng)一指導(dǎo)如何下載,用A4紙?jiān)诰W(wǎng)上使用PDF格式正反面打印，不得下載打印);

　　3、《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》(由認(rèn)定機(jī)構(gòu)統(tǒng)一告知如何下載);

　　4、學(xué)歷證書原件及復(fù)印件;

　　5、《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》(二級(jí)乙以上)原件及復(fù)印件;

　　6、由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣(區(qū))級(jí)以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明(體檢表)。(由認(rèn)定機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織體檢);

　　7、教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)實(shí)踐成績(jī)單原件和復(fù)印件(由認(rèn)定機(jī)構(gòu)下發(fā));申請(qǐng)人的電子照片與粘貼在教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表上的以及上交認(rèn)定機(jī)構(gòu)(粘貼在資格證上)的照片為同一底版;

　　8、教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力考察表原件(由認(rèn)定機(jī)構(gòu)下發(fā))。

　　目前進(jìn)入第一階段：認(rèn)定條件審核階段，時(shí)間為2014年5月4日―5月15日。請(qǐng)擬申請(qǐng)人員到戶籍或工作單位所在地的縣(市)區(qū)教育局人事科(股)進(jìn)行條件審核。審核內(nèi)容包括：咨詢是否具備認(rèn)定報(bào)名資格、預(yù)訂培訓(xùn)教材(自愿)等內(nèi)容。

　　申請(qǐng)人員提供以下材料：

　　畢業(yè)證書原件;

　　戶口簿和身份證原件;

　　普通話證書原件;

　　教育學(xué)、心理學(xué)成績(jī)單和教育教學(xué)實(shí)踐(教育教學(xué)實(shí)習(xí))合格成績(jī)單。

　　中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱

　　幼兒

　　《教育知識(shí)與能力》

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　　認(rèn)定教師資格的基本條件有四方面:

　　一、中國(guó)公民條件

　　二、思想品德條件

　　三、學(xué)歷條件

　　四、教育教學(xué)能力條件

　　具體如下：

　　一、公民條件：

　　申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者必須是未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡(男60周歲、女55周歲，以申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)間為準(zhǔn)，下同)的中國(guó)公民，并且其工作單位或者戶籍在齊齊哈爾市行政區(qū)域內(nèi)。

　　二、思想品德條件

　　當(dāng)?shù)卣?街道辦事處)、畢業(yè)學(xué)?；蚬ぷ鲉挝怀鼍叩摹渡暾?qǐng)人思想品德鑒定表》(由認(rèn)定機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織下載)

　　三、學(xué)歷條件：申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者必須具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷

　　1、申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格者，必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)舉辦的中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)畢業(yè)人員，申請(qǐng)幼兒園教師資格視為具備合格學(xué)歷。其他中等專業(yè)、職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷視為不合格學(xué)歷。

　　2、申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格者，必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。其他中等專業(yè)、職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷視為不合格學(xué)歷。初中畢業(yè)升入五年制小學(xué)教育?？茖I(yè)的畢業(yè)人員，只能申請(qǐng)小學(xué)教師資格;初中畢業(yè)升入五年制高職專科專業(yè)的畢業(yè)人員，只能申請(qǐng)小學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格。

　　3、申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格必須具備高等師范?？茖W(xué)校?？飘厴I(yè)或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

　　4、申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格者必須具備高等師范院校本科畢業(yè)或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

　　5、申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)及其以上職業(yè)技能資格。對(duì)于確有特殊技藝者，經(jīng)本人申請(qǐng)、單位推薦、老師審核、省教育廳批準(zhǔn)后，其學(xué)歷要求可放寬到高中畢業(yè)。

　　6、申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格者必須具有研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

　　四、教育教學(xué)能力條件：

　　(一)身體條件：由受理申請(qǐng)的縣級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織，在其指定的縣級(jí)及以上醫(yī)院進(jìn)行體檢，體檢項(xiàng)目必須包括傳染病和精神病史。(由認(rèn)定機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織體檢)

　　(二)普通話水平：二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

　　(三)教育學(xué)、心理學(xué)課程：非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員及其他在合格學(xué)歷教育階段未修學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)課程人員，須補(bǔ)修相應(yīng)層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程，并參加全省統(tǒng)一組織的考試合格。

　　(四)教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力：非師范教育類人員，或雖然是師范類專業(yè)，但未取得教育教學(xué)實(shí)踐(教育教學(xué)實(shí)習(xí))合格成績(jī)的人員，以及畢業(yè)后10 年及以上不從事教育教學(xué)工作人員申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，須參加全省統(tǒng)一組織的考試合格，并參加由相應(yīng)的老師審查委員會(huì)組織的面試和試講合格。

　　中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱

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