2013年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》押題卷(2)

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　　6、下列哪項(xiàng)中的民俗均與端午節(jié)有關(guān)?( )

　　A.剪窗花、踏青、燃放燈火、放風(fēng)箏

　　B.飲菊花酒、賞月、佩茱萸、猜燈謎

　　C.賞菊花、放孔明燈、插柳、貼春聯(lián)

　　D.飲雄黃酒、吃粽子、賽龍舟、插菖蒲

　　7、《荷馬史詩(shī)》中有大量人的神化和人化的神，下列作品中有類似描述的是( )。

　　A.《西游記》

　　B.《鏡花緣》

　　C.《封神榜》

　　D.《聊齋志異》

　　8、在處理與同事關(guān)系時(shí)，教師應(yīng)做到(　　)。

　　A.顧全大局，秉公辦事，團(tuán)結(jié)一致

　　B.耐心教導(dǎo)，循循善誘，不偏不倚

　　C.相互尊重，相互學(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短

　　D.相互理解，互通情況，密切配合

　　9、(　　)是指人們?cè)谝簧兴艿降母鞣N培養(yǎng)的總和，它包括一切教育活動(dòng)、一切教育機(jī)會(huì)和教育的一切方面。

　　A.應(yīng)試教育

　　B.回歸教育

　　C.創(chuàng)新教育

　　D.終身教育

　　10、通訊的四大類型是(　　)。

　　A.人物通訊、事件通訊、動(dòng)態(tài)通訊、概貌通訊

　　B.事件通訊、工作通訊、人物通訊、綜合通訊

　　C.人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊

　　D.工作通訊、事件通訊、概貌通訊、述評(píng)通訊

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　　11、良好師生關(guān)系建立的首要途徑是(　)

　　A.家訪

　　B.校外活動(dòng)

　　C.課外活動(dòng)

　　D.課堂教學(xué)

　　12、被毛澤東主席譽(yù)為“一代天驕”的成吉思汗( )

　　A.統(tǒng)一了蒙古

　　B.建立了元朝

　　C.滅亡了南宋

　　D.創(chuàng)立了行省制度

　　13、下列關(guān)于文化藝術(shù)的表述不正確的是( )。

　　A.芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國(guó)

　　B.印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、梵高等

　　C.北宋時(shí)期的文人畫多以山水、花鳥為主要內(nèi)容

　　D.中國(guó)傳統(tǒng)的彈撥樂(lè)器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等

　　14、(　)是樹立正確學(xué)生觀的基礎(chǔ)。

　　A.樂(lè)觀估計(jì)學(xué)生的天性

　　B.關(guān)注每一位學(xué)生

　　C.用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生

　　D.信任學(xué)生

　　15、幾千年前，在非洲濕熱的原始森林里，土著居民圍著火堆，跟隨各種復(fù)雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲，也許在某些“文明人”眼里算不上音樂(lè)。然而，這樣的聲音卻是最原始的，是在惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)的本能所發(fā)出的生命之音。如果說(shuō)布魯斯音樂(lè)是很多音樂(lè)的根源，那么，上面所說(shuō)的便是這個(gè)根源的根源。

　　這段文字是一篇文章的引言，文章接下來(lái)最應(yīng)該講述的是(　　)。

　　A.自然環(huán)境與音樂(lè)風(fēng)格的關(guān)系

　　B.布魯斯音樂(lè)與土著音樂(lè)的源流關(guān)系

　　C.土著音樂(lè)產(chǎn)生的歷史背景

　　D.人類本能在原始音樂(lè)中的表現(xiàn)

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　　16、警察：“你為什么騎車帶人，懂不懂交通規(guī)則?”

　　騎車人：“我以前從沒(méi)有騎車帶人，這是第一次。

　　下述對(duì)話中出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤與題干中的最為類似的是( )

　　A.審判員：“你作案后跑到什么地方去了?”被告：“我沒(méi)作案?！?/P>

　　B.母親：“我已經(jīng)告訴過(guò)你準(zhǔn)時(shí)回來(lái)，你怎么又晚回來(lái)一小時(shí)?”女兒：“你總喜歡挑我的毛病。”

　　C.老師：“王林同學(xué)昨天怎么沒(méi)完成作業(yè)?” 王林：“我爸爸昨天從法國(guó)回來(lái)了。”

　　D.張三：“你已經(jīng)停止打你的老婆了嗎?” 李四：“我從來(lái)就沒(méi)有打過(guò)老婆?！?/P>

　　E.谷菲：“昨晚的舞會(huì)真過(guò)癮，特別是那位歌星的歌特煽情。”白雪：“他長(zhǎng)得也特酷，帥呆了!”

　　17、下列關(guān)于班主任的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.中學(xué)每個(gè)班級(jí)都應(yīng)配備一名班主任

　　B.班主任的聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)期以上

　　C.教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)

　　D.擔(dān)任班主任的教師應(yīng)作風(fēng)正派，心理健康，愛(ài)崗敬業(yè)

　　18、下列選項(xiàng)中不屬于教師勞動(dòng)復(fù)雜性的表現(xiàn)的是( )

　　A.教育目的的全面性

　　B.教育任務(wù)的多樣性

　　C.教學(xué)手段的多樣性

　　D.勞動(dòng)對(duì)象的差異性

　　19、有些廣東人不愛(ài)吃辣椒。因此，有些南方人不愛(ài)吃辣椒。以下哪項(xiàng)能保證上述論證的成立?(　　)

　　A.有些廣東人愛(ài)吃辣椒

　　B.愛(ài)吃辣椒的有些是南方人

　　C.所有的廣東人都是南方人

　　D.有些廣東人不愛(ài)吃辣椒也不愛(ài)吃甜食

　　20、下列選項(xiàng)中，不符合《中小學(xué)班主任工作條例》的特點(diǎn)的是( )

　　A.班主任有體罰學(xué)生的權(quán)利

　　B.明確了班主任的工作量

　　C.提高了班主任的經(jīng)濟(jì)待遇

　　D.保證了班主任教育學(xué)生的權(quán)利

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　　21、第一次工業(yè)革命最先開(kāi)始于( )。

　　A.英國(guó)

　　B.法國(guó)

　　C.德國(guó)

　　D.美國(guó)

　　22、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是(　　)。

　　A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，主要記述孔子的言行，內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、倫理、道德、文學(xué)、教育等各方面，是了解儒家學(xué)說(shuō)最直接、最寶貴的資料

　　B.記錄墨子及其弟子言行的《墨子》一書，由墨子的弟子整理而成。墨子宣傳“非攻”與“兼愛(ài)”，其學(xué)說(shuō)與孔子的儒學(xué)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期影響極大，與儒學(xué)并稱為“顯學(xué)”

　　C.道家經(jīng)典《老子》由老子所著，以其“言道德之意”，所以又稱《道德經(jīng)》。老子，姓李名耳，為道家創(chuàng)始人

　　D.道家學(xué)派的另一著作《莊子》，是莊周所著，其文語(yǔ)匯豐富，多用寓言，想象豐富，形成一種汪洋恣肆，富有浪漫主義色彩的獨(dú)特風(fēng)格。魯迅先生說(shuō)：“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬(wàn)方，晚周諸子之作，莫能先也。”

　　23、《飛鳥集》的作者是( )。

　　A.列夫?托爾斯泰

　　B.泰戈?duì)?/P>

　　C.徐志摩

　　D.雪萊

　　24、衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是(　　)。

　　A.能否充分考慮教學(xué)情境

　　B.能否更多地考慮課堂的管理

　　C.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生

　　D.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性

　　25、下列關(guān)于太陽(yáng)風(fēng)的說(shuō)法不正確的是( )。

　　A.太陽(yáng)風(fēng)會(huì)促進(jìn)大氣中臭氧的產(chǎn)生，影響地球的空間環(huán)境

　　B.由于太陽(yáng)風(fēng)的作用，彗星周圍的塵埃和氣體會(huì)形成彗尾

　　C.太陽(yáng)風(fēng)是太陽(yáng)黑子活動(dòng)高峰階段射出的超音速等離子體流

　　D.兩極的高層大氣受到太陽(yáng)風(fēng)的轟擊后會(huì)發(fā)出光芒，形成極光

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　　二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　26、閱讀下面的文章，按要求回答問(wèn)題。

　　① 看到你們這一支以應(yīng)用科學(xué)作為自己專業(yè)的青年人的隊(duì)伍，我感到十分高興。我可以唱一首贊美詩(shī)，來(lái)頌揚(yáng)應(yīng)用科學(xué)已經(jīng)取得的進(jìn)步;并且無(wú)疑地，在你們的一生中，你們將把它更加推向前進(jìn)。我所以能講這樣一些話，那是因?yàn)槲覀兪巧钤趹?yīng)用科學(xué)的時(shí)代和應(yīng)用科學(xué)的家鄉(xiāng)。但是我不想這樣來(lái)談。我倒想起一個(gè)娶了不稱心的妻子的小伙--7-。當(dāng)人家問(wèn)他是否感到幸福時(shí)，他回答說(shuō)：“如果要我說(shuō)真心話，那我不得不扯謊了。”

　?、谖业那闆r也正是這樣。試設(shè)想，一個(gè)不很開(kāi)化的印第安人，他是否不如通常的文明人那樣豐富和幸福?我想并不如此。一切文明國(guó)家的兒童都那么喜歡扮“印第安人”玩，這是值得深思的。

　?、圻@樣了不起的應(yīng)用科學(xué)，它既節(jié)約了勞動(dòng)，又使生活更加舒適，為什么帶給我們的幸福卻那么少呢?坦率地回答是，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣正當(dāng)?shù)厝ナ褂盟?/P>

　?、?在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，應(yīng)用科學(xué)給了人們相互毒害和相互殘殺的手段;在和平時(shí)期，應(yīng)用科學(xué)使我們生活匆忙和不安定，它沒(méi)有使我們從必須完成的單調(diào)的勞動(dòng)中得到多大程度的解放，反而使人成為機(jī)器的奴隸;人們絕大部分是一天到晚厭倦地工作著，他們?cè)趧趧?dòng)中毫無(wú)興趣，而且經(jīng)常提心吊膽，惟恐失去他們那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的收入。

　?、?你們會(huì)認(rèn)為在你們面前的這個(gè)老頭子是在唱不吉利的反調(diào)?？墒俏疫@樣做，目的無(wú)非是向你提一點(diǎn)忠告。如果你們想使你們一生的工作有益于人類，那么，你們只懂得應(yīng)用科學(xué)本身是不夠的。關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo);關(guān)心怎樣組織人的勞動(dòng)和產(chǎn)品分配這樣一些尚未解決的重大問(wèn)題，用以保證我們的科學(xué)思想和成果會(huì)造福人類，而不致成為禍害。

　?、拊谀銈兟耦^于圖表和方程時(shí)，千萬(wàn)不要忘記這一點(diǎn)!

　　(愛(ài)因斯坦《給青年們的一封信》)

　　問(wèn)題：

　　(1)文章中第②自然段，提到“不很開(kāi)化的印第安人”有何用意?

　　(2)概括“在你們埋頭于圖表和方程時(shí)，千萬(wàn)不要忘記這一點(diǎn)”中加點(diǎn)詞“這一點(diǎn)”的內(nèi)容，并聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕乃伎肌?/P>

　　27、在辦公室里，幾個(gè)教師在負(fù)面評(píng)價(jià)一個(gè)小學(xué)生的成績(jī)不好。在課堂上，尼克老師并沒(méi)有忽視這個(gè)被所有老師鄙視的內(nèi)向孩子，反而積極引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其具有利用廢品改造玩具的本領(lǐng)，尼克老師的鼓勵(lì)使他重獲自信。

　　三、寫作題(本大題共30分)

　　28、請(qǐng)以“如何保護(hù)青少年學(xué)生的權(quán)利”為題，寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢。不少于1000字。