2013年廣東廣州教師資格認定熱點問題解答

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　　一、向哪里提出申請?如何選擇現(xiàn)場確認點?

　　答：本次認定實行網(wǎng)上報名，網(wǎng)址為“廣東省教師資格網(wǎng)”(http://jszg.gdhed.edu.cn)。網(wǎng)上報名后須在規(guī)定時間內(nèi)進行現(xiàn)場確認，以確認網(wǎng)報的有效性。

　　申請人應(yīng)在戶籍所在地的區(qū)、縣級市教師資格認定機構(gòu)進行現(xiàn)場確認;對于戶口不在當(dāng)?shù)兀�人事檔案掛靠在當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行牡?2013年8月12日前掛靠有效)，可向人才交流中心所在地的區(qū)、縣級市教師資格認定機構(gòu)進行現(xiàn)場確認。戶籍和人事檔案均不在當(dāng)?shù)氐娜藛T，應(yīng)回本人戶籍所在地申請認定教師資格。

　　二、關(guān)于認定范圍

　　(一)哪些人員能申請認定教師資格?

　　答：2013年9月30日前(含30日)未達到國家法定退休年齡(男60歲，女55歲)的人員。認定對象包括：1.中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)、幼兒園在職在崗教師;2.往年取得教師資格擬再申請認定其他種類教師資格的人員; 3. 其他符合學(xué)歷條件的社會人員。以上人員可申請認定以下其中一類教師資格：高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格、初級中學(xué)教師資格、小學(xué)教師資格或幼兒園教師資格。

　　(二)暫緩就業(yè)的畢業(yè)生能否申請認定教師資格?

　　答：在廣州申請了暫緩就業(yè)的畢業(yè)生申請時須出具本市戶口本(卡)，對于戶口不在本地的暫緩就業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在取消暫緩之后，將檔案掛靠人才交流市場后再進行認定，或者回戶口所在地認定。

　　(三)在編正式教師與其他申請人員在申請教師資格時有何不同?

　　答：面向社會人員認定教師資格，不再區(qū)分在編正式教師和其他申請人員，在編正式教師與其他申請人員的認定條件和收費標準一致。

　　(四)已取得教師資格，有無必要再申請其他種類的教師資格?

　　答：教育部印發(fā)的《關(guān)于首次認定教師資格工作若干問題的意見》中明確規(guī)定，因?qū)W校調(diào)整、合并等原因，需具備其他種類教師資格的人員，應(yīng)依照法定程序及時申請認定與其新的教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格。

　　已經(jīng)取得教師資格，暫無必要再申請下一層次種類的教師資格。如已取得初級中學(xué)教師資格，已經(jīng)具備初級中學(xué)、小學(xué)或幼兒園的任教資格，無需再申請認定小學(xué)或幼兒園教師資格。但如需在高級中學(xué)或中等職業(yè)學(xué)校任教，必須取得高級中學(xué)教師資格或中等職業(yè)學(xué)校教師資格。

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　　(五)已取得教師資格，可否再申請該種類教師資格不同任教科目的教師資格?

　　答：不可以。

　　(六)在校任教的外籍教師能否申請認定教師資格?

　　答：不能申請認定教師資格。具有中國公民身份是申請認定教師資格的必要條件之一，外籍教師不能申請認定教師資格。

　　(七)還有哪些人員不能申請認定教師資格?

　　答：今年不受理一年內(nèi)申請認定兩種以上(含兩種)教師資格，不接受社會人員申請認定高等學(xué)校教師資格。

　　三、關(guān)于認定條件

　　(一)學(xué)歷條件

　　1.申請認定教師資格需具備什么學(xué)歷?

　　答：申請認定幼兒園教師資格者，必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　申請認定小學(xué)教師資格者，必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　申請認定初級中學(xué)教師資格者，必須具備高等師范�？茖W(xué)�；蛘咂渌�大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　申請認定高級中學(xué)教師資格者，必須具備高等師范院校本科或其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　申請認定中等職業(yè)學(xué)校教師資格(包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格)者，必須具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格(包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師資格)者，必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(含中級)以上工人技術(shù)等級。

　　2.黨校和社科院的學(xué)歷可否視為申請認定教師資格的合格學(xué)歷?

　　答：除由教育行政部門批準招生的專業(yè)外，黨校和社科院的其他專業(yè)招生不屬于國民教育范疇，其學(xué)歷不等同于國民教育學(xué)歷，不能作為申請教師資格的合格學(xué)歷。

　　一些黨校自行擴大了個別獲準招生的專業(yè)的招生規(guī)模，在這種情況下，若其畢業(yè)證書是教育行政部門統(tǒng)一印制的，則視為有效學(xué)歷。詳情請咨詢學(xué)歷鑒定機構(gòu)。

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　　3.取得高中畢業(yè)證是否可以申請教師資格?

　　答：按照《教師法》規(guī)定，申請認定幼兒園、小學(xué)教師資格者，必須具備幼兒師范學(xué)校、中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中專畢業(yè)學(xué)歷以及高中畢業(yè)學(xué)歷視為不合格學(xué)歷。

　　4.小教大專畢業(yè)人員能否直接申請認定初級中學(xué)教師資格?

　　答：師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員，只能直接申請認定與培養(yǎng)目標相對應(yīng)的教師資格，如小教大專畢業(yè)人員只能直接申請認定小學(xué)教師資格，幼教大專畢業(yè)人員只能直接申請認定幼兒園教師資格。小教大專班和幼教大專班畢業(yè)人員申請認定初級中學(xué)教師資格，必須補修符合初級中學(xué)教師層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程并考試合格，同時還需接受教育教學(xué)能力測試并達到合格標準。

　　5.全日制教育碩士認定教師資格的有關(guān)問題

　　答：教育部自2009年開始招收以應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主的全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，培養(yǎng)具有較高的教育理論水平、較強的教育教學(xué)能力和扎實的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的高學(xué)歷中小學(xué)教師。學(xué)制兩年。

　　我市全日制教育碩士教師資格認定工作通常在上半年完成。全日制教育碩士按照師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的政策直接認定相應(yīng)的教師資格，申請的任教學(xué)科應(yīng)與所學(xué)專業(yè)方向相同。修學(xué)教育管理專業(yè)方向的全日制教育碩士，申請的任教學(xué)科應(yīng)與本科所學(xué)專業(yè)相同或相近。修學(xué)學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)的全日制教育碩士，只能分別直接認定幼兒園和小學(xué)教師資格，如申請其他類別教師資格要參加教師資格考試，在下半年的面向社會教師資格認定工作中進行。

　　6.什么人需要提供兩種學(xué)歷證明材料?

　　答：本科是專升本的，需提供�？坪捅究飘厴I(yè)證書。

　　7.是否所有專業(yè)都可以申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格?

　　答：申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。這類教師主要的工作是指導(dǎo)學(xué)生進行實習(xí)，提高學(xué)生操作技能。因此，中等職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)課，如語文、政治等課程，基本不存在實習(xí)指導(dǎo)教師。

　　8.幼兒師范學(xué)校及中等職業(yè)學(xué)校幼師班畢業(yè)人員能否認定幼兒園教師資格和小學(xué)教師資格?

　　答：幼兒師范學(xué)校畢業(yè)人員只能認定幼兒園教師資格，幼兒師范學(xué)校及中等職業(yè)學(xué)校幼師班畢業(yè)人員不能認定小學(xué)教師資格。

　　另外，教師進修學(xué)校幼師班畢業(yè)人員不能認定幼兒園教師資格和小學(xué)教師資格。

　　9.取得研究生課程進修班結(jié)業(yè)證書，是否屬于研究生學(xué)歷?

　　答：不屬研究生學(xué)歷。

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　　(二)“兩學(xué)”補修

　　1.什么是師范教育類專業(yè)?

　　答：師范教育類專業(yè)是指各級師范院�；蚪�(jīng)省級教育行政部門批準的其他大中專院校開設(shè)的，以培養(yǎng)培訓(xùn)教師為目的，并按照教育部頒發(fā)的師范教育教學(xué)大綱、教學(xué)計劃進行授課的師范專業(yè)。在實際工作中，區(qū)別師范教育類專業(yè)與非師范教育類專業(yè)，可看其課程設(shè)置上是否開設(shè)了教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)論、教材教法和教育教學(xué)實習(xí)等教育教學(xué)課程。要特別注意的是個別的綜合類院校有開設(shè)師范教育類專業(yè)(師資班)，師范院校也有開設(shè)非師范教育類專業(yè)，要以上述的標準界定是否屬于師范教育類專業(yè)，而不能單純憑學(xué)校的類別來界定。

　　非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認定教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，必須補修相應(yīng)層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程，接受教育教學(xué)能力測試。

　　2.哪些申請人需要補修教育學(xué)、心理學(xué)課程?

　　答：以下人員申請認定教師資格，需要補修師范教育類專業(yè)教學(xué)計劃的教育學(xué)、心理學(xué)課程并取得合格證書:

　　(1)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員;

　　(2)雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的人;

　　(3)師范教育類專業(yè)專升本插班畢業(yè)，申請認定高級中學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校教師資格，在本科期間沒有學(xué)習(xí)過教育學(xué)、心理學(xué)課程的人員。

　　3.中師或師專畢業(yè)后取得非師范教育類本科畢業(yè)文憑的人員申請認定高級中學(xué)教師資格，是否需要補修教育學(xué)、心理學(xué)課程?

　　答：這類申請人雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷(中師或師專)，但與申請認定高級中學(xué)教師資格學(xué)歷要求(本科)不一致，因此必須補修本科層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程并考試合格。

　　在本科學(xué)習(xí)期間沒有修學(xué)教育學(xué)和心理學(xué)的師范教育類專業(yè)的專升本插班畢業(yè)人員申請認定高級中學(xué)教師資格或中等職業(yè)學(xué)校教師資格也必須補修本科層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程并考試合格。

　　4.非師范教育類本科畢業(yè)后取得教育碩士學(xué)位的人員申請認定教師資格，可否免修教育學(xué)、心理學(xué)課程?

　　答：根據(jù)粵教繼函【2011】19號文的規(guī)定，全日制教育碩士滿足以下3個條件可免修教育學(xué)、心理學(xué)課程：2009年及以后的每年9月份入學(xué)，全日制學(xué)習(xí)兩年;同時具有碩士研究生學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書，且學(xué)歷證書中“教育碩士”之后有“學(xué)科教學(xué)(XX)”字樣，“XX”應(yīng)為所學(xué)專業(yè)，如“學(xué)科教學(xué)(語文)”;屬教育部全日制教育碩士招生院校和培養(yǎng)專業(yè)范圍內(nèi)的畢業(yè)生。

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　　5.“兩學(xué)”證明材料指的是什么?

　　答：通常我們講的“兩學(xué)”指教育學(xué)和教育心理學(xué)，是作為一名教師所必須掌握的最基本的學(xué)科知識。因此，不能用“運動心理學(xué)”、“職業(yè)教育學(xué)”等，或者其他相關(guān)相近的學(xué)科成績代替。

　　申請人要提供下列材料之一作為“兩學(xué)”證明材料：

　　(1)師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的學(xué)業(yè)成績登記表;

　　(2)在經(jīng)省廳選定的33所高校參加教育學(xué)和心理學(xué)培訓(xùn)的本校應(yīng)屆畢業(yè)生的“兩學(xué)”合格成績，可作為我市申請認定教師資格的“兩學(xué)”有效成績。申請人須在提出申請時提交《廣東省教師資格認定教育學(xué)心理學(xué)課程培訓(xùn)合格證書》(證書上須有培訓(xùn)者照片、廣東省繼續(xù)教育指導(dǎo)中心和培訓(xùn)院校印章);

　　(3)社會人員參加我市指定的面向社會認定教師資格“兩學(xué)”培訓(xùn)機構(gòu)(廣州大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院，電話86231002;廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，電話37093953、37086487)的學(xué)習(xí)，通過考試取得的合格證書。根據(jù)屬地化原則，其他省、省內(nèi)其他市所組織的“兩學(xué)”培訓(xùn)成績不作為本次認定的有效成績;

　　(4)通過國家自學(xué)考試等途徑學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)課程，考試合格并取得單科合格證。以廣東省自學(xué)考試為例，教育學(xué)及心理學(xué)對應(yīng)代碼分別為：教育學(xué)(一)(課程代碼00429)、教育學(xué)(二)(課程代碼00442)、教育學(xué)B(課程代碼08050)、心理學(xué)(課程代碼00031)。通常來說，教育學(xué)(一)屬于�？茖哟危�教育學(xué)(二)及教育學(xué)B屬于本科層次，心理學(xué)也可選與申請種類相對應(yīng)的，如：學(xué)前教育心理學(xué)(課程代碼00882)、小學(xué)教育心理學(xué)(課程代碼00407)等。

　　(三)教育教學(xué)能力測試及普通話測試

　　1.什么人需要進行教育教學(xué)能力測試?

　　答：以下人員申請認定教師資格，需要進行教育教學(xué)能力測試：

　　(1)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員;

　　(2)師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請與本專業(yè)學(xué)科不相同的任教科目的教師資格;

　　(3)在學(xué)期間教學(xué)計劃內(nèi)缺少教育教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員。

　　我國師范教育類專業(yè)有的是在普通師范開辦，有的是以夜大、電大、函授、高等教育自學(xué)考試等形式進行教學(xué)，所以有的師范教育類專業(yè)畢業(yè)生沒有參加過教育教學(xué)實習(xí)。對于在學(xué)期間缺少教育教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人，需接受教育教學(xué)能力測試。

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　　2.哪些申請人可免教育教學(xué)能力測試?

　　答：全日制師范教育類畢業(yè)人員申請認定與本學(xué)科一致的任教學(xué)科的教師資格，可免教育教學(xué)能力測試。

　　3.中師或師專畢業(yè)后取得非師范教育類本科畢業(yè)文憑的人員申請認定高級中學(xué)教師資格或中等職業(yè)學(xué)校教師資格，是否需要接受教育教學(xué)能力測試?

　　答：這類申請人雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷(中師或師專)，但與申請認定高級中學(xué)教師資格或中等職業(yè)學(xué)校教師資格學(xué)歷要求(本科)不一致，因此必須接受教育教學(xué)能力測試。

　　4.教育教學(xué)能力測試要求怎樣?

　　答：主要是測試申請人是否具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。測試分試講和面試兩部分，總成績分別為100分。試講成績和面試成績分別達到合格線(合格線為60分)以上方為合格。試講時間約為20分鐘，面試時間為約5分鐘。

　　試講重點考察申請人實現(xiàn)教學(xué)目的、組織課程實施、掌握課程內(nèi)容、運用教學(xué)語言和教學(xué)資源等能力，使用普通話提問、板書和講解的技巧;面試重點考察申請人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力和口頭表達能力，以及運用教育學(xué)、心理學(xué)理論解決教育教學(xué)和學(xué)生管理實際問題的能力。

　　5.教育教學(xué)能力測試如何收費?

　　答：根據(jù)廣東省物價局《關(guān)于教師資格考試收費標準的復(fù)函》(粵價函[2010]814號)的有關(guān)規(guī)定，測試者應(yīng)繳納教師資格考試費240元。

　　考試費不含體格檢查、普通話水平測試和教育學(xué)、心理學(xué)補修及學(xué)歷鑒定費用，需進行測試的申請人應(yīng)按規(guī)定另行繳納。

　　6.申請認定教師資格的普通話水平要求是什么?

　　答：社會人員和市區(qū)在職在編教師申請教師資格要求達到二級乙等以上標準;增城市、從化市省級以上學(xué)校在職在編教師要求達到二級乙等以上標準，其他學(xué)校在職在編教師認定與教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格，要求達到三級甲等以上標準。普通話測試聯(lián)系電話:83325363，84357246，84354765。

　　7.外省頒發(fā)的普通話水平測試等級證書是否有效?

　　答：1997年以后頒發(fā)的由國家語言文字工作委員會統(tǒng)一印制的《普通話水平測試等級證書》，證書須加蓋省級語言文字工作委員會公章和鋼印。

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　　(四)資格認定體格檢查

　　1.在非指定的醫(yī)療機構(gòu)進行的體檢是否有效?

　　答：根據(jù)《<教師資格條例>實施方法》第八條的規(guī)定，申請人必須在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上的醫(yī)院體格合格。體檢合格后，醫(yī)院必須在《廣東省教師資格申請人員體格檢查表》“體檢醫(yī)院意見”一欄加蓋“符合教師資格認定體檢標準”印章和醫(yī)院印章。

　　2.申請人何時進行體檢?

　　申請人在現(xiàn)場確認前，通過網(wǎng)上下載《廣東省教師資格申請人員體格檢查表》，填好個人資料部分，按照本人戶口或檔案掛靠所在地的區(qū)、縣級市教師資格認定辦公室的安排進行體檢，在指定醫(yī)院進行，否則均視為無效。

　　3.新體檢標準與舊體檢標準有什么區(qū)別?

　　答：新標準刪除2011年體檢標準中關(guān)于血壓、艾滋病、視力、肢體殘缺、面部疤痕等條款。

　　四、關(guān)于學(xué)歷鑒定及思想品德鑒定

　　(一)哪些申請人需要提供學(xué)歷證書鑒定證明?

　　答：除在編正式教師之外的其他申請人，都要求提供學(xué)歷證書鑒定證明(不需要鑒定學(xué)位證書)。在編正式教師申請時需提交學(xué)校在編教師證明。

　　(二)什么機構(gòu)出具的學(xué)歷證書鑒定證明有效?

　　答：國外學(xué)歷證書鑒定證明必須由國家教育部留學(xué)服務(wù)中心出具，國內(nèi)學(xué)歷證書鑒定證明必須由經(jīng)教育部全國高等學(xué)校信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心授權(quán)的學(xué)歷認證代理機構(gòu)出具，其他學(xué)歷鑒定機構(gòu)(包括深圳人事局鑒定中心)出具的學(xué)歷證書鑒定證明無效。

　　附件：廣東省教育廳學(xué)歷認證中心各代理點一覽表

　　網(wǎng)址：(http://jszg.gdhed.edu.cn/upload/141182321723656.xls)

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　　(三)學(xué)歷認證可以在網(wǎng)上進行嗎?

　　答：可以。進入“廣東省教師資格網(wǎng)”進行學(xué)歷認證：http://jszg.gdhed.edu.cn/web/front/jdlc.jsp

　　(四)學(xué)歷認證需要多長時間?收費標準是多少?

　　答：一般情況下，認證工作在正式受理后15個工作日(不含節(jié)假日、雙休日)完成，而國外學(xué)歷鑒定時間較長，一般需要一個月至一個半月。具體鑒定時間以鑒定中心所需時間為準。

　　特別提醒：在教師資格網(wǎng)上報名時間段，進行鑒定的人員較多，建議申請人提前進行學(xué)歷認證，以避免由于學(xué)歷認證時間較長錯過了教師資格認定提交材料時間(現(xiàn)場確認時間)。

　　(五)申請人的思想品德鑒定表如何填寫?

　　答：申請認定教師資格人員的思想品德鑒定或證明材料，按照表內(nèi)的要求填寫。

　　1.有工作單位(具有人事檔案管理權(quán))的申請人，該表由工作單位填寫;

　　2.戶口在本市，但沒有工作單位或所在工作單位沒有人事檔案管理權(quán)的申請人，該表由戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處填寫;或由檔案掛靠部門負責(zé)填寫;

　　3.戶口不在本市，檔案在本市人才交流中心的申請人，由人才交流中心負責(zé)填寫。

　　五、關(guān)于認定材料的說明

　　(一)申請人需提供哪些資格認定基本材料及向何部門提出申請?

　　答：申請人向戶籍所在地(戶口在廣州)或人事檔案掛靠的人才交流中心所在地(戶口在外省、市)的區(qū)、縣級市教師資格認定機構(gòu)提出申請，并提供：

　　1.身份證原件和復(fù)印件;

　　2.學(xué)歷證書原件和復(fù)印件;

　　3.普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件;

　　4.戶口簿原件和復(fù)印件,或當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行某鼍叩娜耸玛P(guān)系證明;

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　　5.近一年小1寸免冠半身正面紅底照片1張(與網(wǎng)上報名上傳照片、貼在申請表和體檢表上的照片同底);

　　6.除在編正式教師外，其他申請人還需提供由廣東省教育廳學(xué)歷認證中心出具的學(xué)歷鑒定證明原件和復(fù)印件;在編正式教師需出具學(xué)校證明;

　　7.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，還需提供學(xué)習(xí)相應(yīng)層次教育學(xué)、心理學(xué)課程的合格證書原件和復(fù)印件;師范生需提供學(xué)業(yè)成績單備查;

　　8.申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書或工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件;

　　以上各項同時提供原件和復(fù)印件的證明(證書)材料，由教師資格認定機構(gòu)審核后留存復(fù)印件，原件退還申請人。所有復(fù)印件需用A4紙復(fù)印。

　　必要時，教師資格認定機構(gòu)應(yīng)要求有關(guān)單位提供更為詳細的證明材料。

　　(二)在何處下載申請表格?

　　答：1.《教師資格認定申請表》在網(wǎng)上申請后下載(一式2份，A3紙雙面打印);

　　以下表格可在廣東省教師資格認定網(wǎng)或廣州教育評估網(wǎng)下載，并按要求填好。(網(wǎng)址http://www.gzedupg.com/download/jszgbg.rar)

　　2.《廣東省教師資格申請人員體格檢查表》一份(A4紙雙面打印，由教師資格認定機構(gòu)安排體檢);

　　3.《申請人思想品德鑒定表》一份。

　　4.《照片粘貼表》一份。

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　　(三)申請人報名時怎樣排列表格順序?

　　答：請按以下表格順序排列送交教師資格認定機構(gòu)：

　　1.申請時請備齊以下材料：①身份證原件和復(fù)印件;②普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件;③學(xué)歷證書原件和復(fù)印件;④《申請人思想品德鑒定表》(網(wǎng)上下載，由鑒定部門填寫好并簽名、蓋章);⑤戶口簿原件和復(fù)印件(或當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行某鼍叩娜耸玛P(guān)系證明);⑥非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，需提供學(xué)習(xí)相應(yīng)層次教育學(xué)、心理學(xué)課程的合格證書原件和復(fù)印件;師范生提供學(xué)業(yè)成績單復(fù)印件(需加蓋檔案管理部門公章)⑦申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，需提供專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書或工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件;⑧除在編正式教師外，其他申請人需提供由廣東省教育廳學(xué)歷認證中心出具的學(xué)歷鑒定證明原件和復(fù)印件(在編教師提供單位證明);⑨近一年小1寸免冠半身正面紅底照片1張貼在照片頁上(與網(wǎng)上報名上傳照片、貼在申請表和體檢表上的照片同底);⑩《廣東省教師資格申請人員體格檢查表》(網(wǎng)上下載，A4雙面打印并填寫好個人信息)。以上要求同時提供原件和復(fù)印件的證明(證書)材料，由教師資格認定機構(gòu)審核后留存復(fù)印件，原件退還申請人。

　　2.復(fù)印件規(guī)格：使用A4復(fù)印紙單面復(fù)印。

　　3.裝訂要求：材料①-⑨(除④、⑤的人事關(guān)系證明、⑧的單位證明、⑨用原件外，其余都用復(fù)印件)按上述順序排好后，在左上角平釘。⑩單獨列放。

　　4.將《教師資格認定申請表》(一式兩份)對折，材料①-⑩按上述要求放好后，放到對折后的《教師資格認定申請表》中。

　　(四)《教師資格認定申請表》填寫須注意地方哪些問題?

　　答：1.“畢業(yè)學(xué)�！焙汀八鶎W(xué)專業(yè)”按畢業(yè)證書填寫;

　　2.任教學(xué)科只能在“申請任教學(xué)科列表”中選擇，如所選的是“申請任教學(xué)科列表”中沒有的學(xué)科，以相接近的學(xué)科代替;

　　3.“本人簡歷”從初中學(xué)習(xí)階段填起，先填寫所有的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，再寫工作經(jīng)歷，并注明學(xué)習(xí)層次和形式，工作職務(wù)和證明人。

　　(五)提交照片有哪些要求?

　　答：上交的照片(1張)將粘貼在教師資格證書上，其要求如下：

　　1.近一年小1寸免冠半身正面紅底證件照片(禁止使用打印機打印的照片作為資格認定的照片);

　　2.與貼在申請表及體檢表上的照片同底。

　　附件3 思想品德鑒定表.doc

　　附件4 廣東省教師資格申請人員體格檢查表（2013年修訂）.doc

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