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2024下半年教師資格證面試試講真題考后整理發(fā)布,往年高中物理教資面試真題

更新時(shí)間:2024-12-06 10:23:28 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽79收藏23

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摘要 2024年下半年教師資格證面試將于12月7日至12月8日舉行,廣大考生已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考階段??荚嚱Y(jié)束后,我們將根據(jù)考生的回憶,整理并發(fā)布本次面試的結(jié)構(gòu)化真題和各科目各學(xué)段的試講真題。

2024年下半年教師資格證面試將于12月7日至12月8日舉行,廣大考生已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考階段。考試結(jié)束后,我們將根據(jù)考生的回憶,整理并發(fā)布本次面試的結(jié)構(gòu)化真題和各科目各學(xué)段的試講真題。

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2024下半年教師資格面試真題下載方法:

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往年高中物理教師資格證面試真題:

1.題目:必修一《靜電感應(yīng)》片段教學(xué)

2:內(nèi)容:詳見(jiàn)高中必修一教材

3.基本要求:

(1)試講約10分鐘;

(2)有啟發(fā)學(xué)生思考的提問(wèn);。

(3)結(jié)合生活實(shí)際

(4)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書(shū)。

參考教案

一、新課導(dǎo)入

老師在:大屏幕.上出示圖片(1)梳完頭發(fā)的梳子能夠吸引起碎紙屑; (2)梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)飛起; (3) 冬季脫毛衣時(shí)出現(xiàn)火花。通過(guò)三幅圖幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前面所學(xué)摩擦起電的知識(shí)。并提出問(wèn)題,除摩擦起電外,還有其他方法能使物體帶電嗎?進(jìn)而引入課題。

二、新課講授

(一)提出問(wèn)題,作出假設(shè)

學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

1.帶電體靠近導(dǎo)體,能否使導(dǎo)體帶電?

2;帶電體會(huì)使導(dǎo)體帶,上何種性質(zhì)的電荷?華

3.導(dǎo)體中的電荷時(shí)如何分布的?電荷量的多少之間有怎樣的關(guān).系?

猜想:帶電體靠近導(dǎo)體會(huì)使導(dǎo)體帶電;導(dǎo)體不同位置所帶電荷的電性有差異,與距離帶電體的位置有關(guān)系。

思考討論,設(shè)計(jì)方案

(請(qǐng):學(xué)生自主閱讀課本實(shí)驗(yàn)部分的內(nèi)容,思考老師提出的三個(gè)問(wèn)題,并以小組為單位討論,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想;討論過(guò)后由學(xué)生給出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案)

參照?qǐng)D9:1=3取一對(duì)用絕緣柱支持的導(dǎo)體A和B,使它們彼此接觸。起初它們不帶電,貼在下部的兩片金屬箔片是閉合的。

過(guò)程:1手握絕緣棒,把帶正電荷的帶電體c移近導(dǎo)體A,觀察金屬箔片的變化;

過(guò)程2:手持絕緣柱把導(dǎo)體A和B分開(kāi),然后移開(kāi)C,觀察金屬箔片的變化;

過(guò)程3:讓導(dǎo)體A和B接觸,再次觀察金屬箔片的變化。進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象教師講;解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)中:教師進(jìn)行巡:查指導(dǎo)(搭配適當(dāng)巡查動(dòng)作及語(yǔ)言),提醒學(xué)生認(rèn)真觀察箔片的變化,并及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;及時(shí)給予學(xué)生幫助。

(四)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

帶電體C靠近導(dǎo)體A時(shí),金屬箔片張開(kāi);A、B分開(kāi)后,移走C,金屬箔片的狀態(tài)沒(méi)有變化;A、B接觸后,看到箔片又閉合了。

(學(xué)生分組討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論)

帶電體C靠近導(dǎo)體A時(shí),金屬箔片張開(kāi),說(shuō)明金屬箔片帶電了,也就是導(dǎo)體帶電了; A、B分開(kāi)后,移走c;金屬箔片的狀態(tài)沒(méi)有變化,說(shuō)明導(dǎo)體仍然帶電; A、B接觸后,看到箔片又閉合了,說(shuō)明導(dǎo)體又不帶電了,也就是帶電體C使A、B帶上了異種電荷。教師進(jìn)一步提出問(wèn)題: A、B導(dǎo)體帶,上怎樣的電荷?它們是如何帶上電的?學(xué)生討論,老師結(jié)合金屬微觀模型,講解A、B帶電的實(shí)質(zhì),并給出靜電感應(yīng)的概念。

三、鞏固練習(xí)

提出問(wèn)題:帶電體C的電荷量增加時(shí),金屬箔片會(huì)有怎樣的變化?

學(xué)生自主實(shí)驗(yàn),并得出結(jié)論,培養(yǎng)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的能力。

四、歸納總結(jié)

學(xué)生總結(jié)課堂收獲,老師補(bǔ)充。

五、布置作業(yè)

查閱資料找出生活中靜電感應(yīng)應(yīng)用的三個(gè)實(shí)例,下次課程與大家分享。

面試成績(jī)合格標(biāo)準(zhǔn)及查詢時(shí)間:

中小學(xué)和幼兒園教師資格面試總分為100分??忌嬖嚦煽?jī)達(dá)到60分即為合格。教師資格證面試成績(jī)查詢時(shí)候不顯示具體分?jǐn)?shù),只顯示“合格”與“不合格”。

2024下半年教師資格證面試成績(jī)查詢時(shí)間是25年1月7日起,查詢?nèi)肟谑侵袊?guó)教育考試網(wǎng)-中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站。成績(jī)查詢?nèi)肟陂_(kāi)通后,考生可以登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)查詢教師資格證面試成績(jī)??忌鐚?duì)本人成績(jī)有異議,可在成績(jī)公布后規(guī)定時(shí)間內(nèi)向報(bào)考考區(qū)申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核。若擔(dān)心錯(cuò)過(guò)教師資格面試查分時(shí)間,您可以免費(fèi)預(yù)約頁(yè)面上方短信提醒,屆時(shí)我們會(huì)短信提醒大家。

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