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往年小學(xué)數(shù)學(xué)教資面試真題,24下備考一定要看

更新時間:2024-11-27 14:49:43 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽35收藏10

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摘要 2024下半年教資面試考前大家要多練習(xí)往年面試真題,下面是往年小學(xué)數(shù)學(xué)教資面試真題:扇形統(tǒng)計圖,備考的伙伴們趕緊看。

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小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試試講題目:《扇形統(tǒng)計圖》

1、題目:扇形統(tǒng)計圖

2、內(nèi)容如圖

3、基本要求

(1)教學(xué)中注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感和統(tǒng)計觀念;

(2)教學(xué)中注意師生間的交流互動,有適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié),突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位;

(3)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計;

(4)請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。

【教學(xué)過程參考】

(一)導(dǎo)入新課

多媒體出示下六(1)班同學(xué)最喜歡運動項目的情況表,用自己喜歡的統(tǒng)計圖來表示圖中的數(shù)據(jù)。

預(yù)設(shè)1:條形統(tǒng)計圖。

預(yù)設(shè)2:折線統(tǒng)計圖。

提問:統(tǒng)計表中增加的欄目“百分比”是什么意思?

預(yù)設(shè):表示每一項運動的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比。

追問:從條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖中能不能看出每一項運動的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比呢?引出本節(jié)課的題目《扇形統(tǒng)計圖》。

(二)探索新知

1.扇形統(tǒng)計圖的講解

提問:每一項運動的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是多少?

預(yù)設(shè):乒乓球:30%,足球:20%,跳繩:12.5%,踢毽:15%,其他:22.5%。

講解:各部分數(shù)量與總量之間的關(guān)系可以用扇形統(tǒng)計圖表示。

板書講解:六(1)班同學(xué)最喜歡運動項目的扇形統(tǒng)計圖,給出乒乓球所占的百分比。并讓學(xué)生寫出其他項目所占百分比是多少?

2.扇形統(tǒng)計圖特點的講解

提問:上圖中整個圓表示什么?用這樣的統(tǒng)計圖有什么好處?

預(yù)設(shè):上圖中整個圓表示全班人數(shù);用這樣的統(tǒng)計圖可以清楚的看出各部分占總體的百分比。

老師補充:用整個圓的面積表示總數(shù)(單位1)。

提問:各個扇形的大小與什么有關(guān)?

預(yù)設(shè):各個扇形的大小與所占比例有關(guān)。

3.深化新知

提問:扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖的區(qū)別。

學(xué)生討論匯報:條形統(tǒng)計圖能清晰地體現(xiàn)各組數(shù)據(jù),易比較數(shù)據(jù)之間的差別;折線統(tǒng)計圖能表示數(shù)據(jù)的變化趨勢,能反應(yīng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的增減變化;扇形統(tǒng)計圖能表示部分在總體中所占的百分比,易顯示部分相對于整體的大小。

(三)課堂練習(xí)

牛奶里含有豐富的營養(yǎng)成分,各種營養(yǎng)成分所占百分比如試題清單所示:

每天喝一袋250g的牛奶,能補充每種成分的營養(yǎng)多少g?

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?你對今天的學(xué)習(xí)還有什么疑問嗎?

作業(yè):回家自己畫一個扇形統(tǒng)計圖,并寫出各部分占總量的百分比?

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